0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan6 halaman

Rencana Pembelajaran Bahasa Arab Kelas 3

Dokumen ini adalah program semester untuk mata pelajaran Bahasa Arab kelas 3 semester 1 tahun ajaran 2025/2026. Program ini mencakup kompetensi dasar dan indikator yang berkaitan dengan kosakata, analisis kebahasaan, dan praktik dialog tentang nama-nama pelajaran, hewan, dan penyakit. Terdapat alokasi waktu untuk setiap kompetensi dasar yang dijadwalkan dari bulan Juli hingga Desember.

Diunggah oleh

junilyasari06
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan6 halaman

Rencana Pembelajaran Bahasa Arab Kelas 3

Dokumen ini adalah program semester untuk mata pelajaran Bahasa Arab kelas 3 semester 1 tahun ajaran 2025/2026. Program ini mencakup kompetensi dasar dan indikator yang berkaitan dengan kosakata, analisis kebahasaan, dan praktik dialog tentang nama-nama pelajaran, hewan, dan penyakit. Terdapat alokasi waktu untuk setiap kompetensi dasar yang dijadwalkan dari bulan Juli hingga Desember.

Diunggah oleh

junilyasari06
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM SEMESTER

MATA
PELAJARAN : BAHASA ARAB
KELAS : 3 (Tiga)
SEMESTER : 1 (Ganjil)
TAHUN : 2025/2026
PELAJARAN

ALOKASI BULAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU KET
JULI AGUSTUS SEPTEMBE OKTOBER NOVEMBE DESEMBE
R R R
74 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.1 Memahami fungsi sosial 3.1.1 Mengetahui kosakata v P P
dan unsur kebahasaan tentang nama-nama V T A
(bunyi, kata dan makna) pelajaran S
dari teks sangat S
sederhana terkait tema:
3.1.2 Mengidentifikasi v
‫الموا الدراسية‬ kosata pada sebuah
dengan melibatkan tindak teks bacaan tentang
tutur memberi dan nama-nama pelajaran
meminta informasi
tentang nama-nama
pelajaran.
3.2 Menganalisis unsur 3.2.1 Menyebutkan bunyi v
kebahasaan (bunyi, kata kosa kata terkait
dan makna) dari teks nama-nama pelajaran
sangat sederhana terkait beserta artinya
tema: 3.2.2 Menjelaskan v
berbagai kosakata
‫الموا الدراسية‬ dan kalimat
tentang nama-
nama pelajaran
4,1 Mendemonstrasikan tindak 4.1.1 Mendemontrasikan V
tutur memberi dan pengucapan
meminta informasi kosakata tentang
tentang nama-nama nama-nama
pelajaran. pelajaran
4.1.2 Mempraktikkan V
dialog pendek
tentang nama-
nama pelajaran
dengan pola kalimat
yang benar
4.2 Menyajikan hasil analisis 4.2.1 Menyajikan hasil
bunyi, kata dan makna analisis kosakata
dari teks sangat tentang nama- v
sederhana terkait tema: nama pelajaran yang
dibacakan oleh guru
‫الموا الدراسية‬
dengan
memperhatikan 4.2.2 Menyajikan hasil
kaidah penulisan analisis tentang
huruf sambung. nama-nama
pelajaran yang ada
disekitar dengan
memperhatikan
kaidah penulisan v
huruf hijaiyah
yang benar
UJIAN KOMPETENSI I

ALOKASI BULAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU JULI AGUSTUS SEPTEMBE OKTOBER NOVEMBE DESEMBE KET
R R R
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 3.3 Memahami fungsi sosial 3.3.1 Mengetahui berbagai v P P
dan unsur kebahasaan kosakata tentang T A
(bunyi, kata dan makna) nama- nama hewan S
dari teks sangat S
sederhana terkait tema:
3.3.2 Mengidentifikasi kosa v
‫أسماء الحيوانات‬ kata dan kalimat
terkait tema nama-
nama hewan dalam
sebuah teks
ALOKASI BULAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU KET
JULI AGUSTUS SEPTEMBE OKTOBER NOVEMBE DESEMBE
R R R
74 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4 Menganalisis unsur 3.4.1 Menyebutkan kosa
kebahasaan (bunyi, kata kata terkait tema
dan makna) dari teks nama-nama hewan
sangat sederhana terkait beserta artinya v
tema: yang didengar
3.4.2 Menjelaskan bunyi,
‫أسماء الحيوانات‬ kata dan makna dari
teks terkait nama-
nama hewan v
4.3 Mendemonstrasikan 4.3.1 Mendemonstrasikan v
tindak tutur memberi kosa kata tentang
dan meminta informasi nama-nama hewan
tentang nama- nama secara berulang
hewan.
4.3.2 Mempraktikkan dialog v
pendek tentang nama-
nama hewan

4.4 Menyajikan hasil analisis 4.4.1 Menyajikan kosa kata


bunyi, kata dan makna dan artinya tentang
dari teks sangat nama- nama hewan
sederhana terkait tema: yang didengar v
4.4.2 Menyajikan hasil
‫أسماء الحيوانات‬ analisis tentang
dengan nama-nama hewan
memperhatikan yang ada disekitar v
kaidah penulisan dengan
huruf sambung. memperhatikan
kaidah penulisan huruf
hijaiyah yang benar

UJIAN ENSI II
KOMPET

ALOKASI BULAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU JULI AGUSTUS SEPTEMBE OKTOBER NOVEMBE DESEMBE KET
R R R
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 3.5 Memahami fungsi sosial 3.5.1 Mengetahui berbagai P v P
dan unsur kebahasaan macam kosakata T A
(bunyi, kata dan makna) beserta artinya S
dari teks sangat tentang penyakit S
sederhana terkait tema:

‫األمراض‬ 3.5.2 Mengidentifikasi kosa v


kata dan kalimat
tentang nama- nama
penyakit pada sebuah
teks

3.6 Menganalisis unsur 3.6.1 Menyebutkan


kebahasaan (bunyi, kata kosakata terkait tema
dan makna) dari teks nama-nama penyakit
sangat sederhana terkait berdasarkan bunyi
v
tema: yang didengar
3.6.2 Menganalisis kosata
‫األمراض‬ dan kalimat dari
sebuah teks bacaan
v
4.5 Mendemonstrasikan tindak 4.5.1 Mendemonstrasikan
tutur memberi dan kosa kata tentang
meminta informasi nama- nama penyakit
tentang nama-nama secara berulang v
penyakit. 4.5.2 Mempraktikkan dialog
percakapan dengan
menggunakan kosa
kata tentang nama-
nama penyakit
v
4.6 Menyajikan hasil analisis 4.6.1 Menyajikan kosa
bunyi, kata dan makna kata tentang nama-
sangat sederhana terkait nama penyakit
tema: beserta artinya v
yang didengar
ALOKASI BULAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU KET
JULI AGUSTUS SEPTEMBE OKTOBER NOVEMBE DESEMBE
R R R
74 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.6.2 Menyajikan hasil
‫األمراض‬ analisis tentang
dengan nama-nama
memperhatikan penyakit yang ada
kaidah penulisan disekitar dengan
huruf sambung. memperhatikan
v
kaidah penulisan
huruf hijaiyah
yang benar
UJIAN ENSI III
KOMPET

Mengetahui, Inderapura, 10 Juli 2023


Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

MUHAMMAD SANDRIA KHAID JUNILYASARI, [Link]


NIY. NIY. 20210104 002 007

Anda mungkin juga menyukai