0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan7 halaman

Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk Bahasa Melayu di SK Tahun 3, yang merangkumi beberapa sesi pengajaran dengan tema 'Keluarga Cergas' dan 'Kejayaan Keluarga'. Setiap sesi mempunyai objektif pembelajaran yang jelas, aktiviti pengajaran yang terperinci, dan refleksi mengenai penguasaan murid. Terdapat juga penekanan pada penggunaan ayat majmuk, simpulan bahasa, dan kata ganti nama dalam konteks pembelajaran.

Diunggah oleh

m-14035005
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan7 halaman

Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk Bahasa Melayu di SK Tahun 3, yang merangkumi beberapa sesi pengajaran dengan tema 'Keluarga Cergas' dan 'Kejayaan Keluarga'. Setiap sesi mempunyai objektif pembelajaran yang jelas, aktiviti pengajaran yang terperinci, dan refleksi mengenai penguasaan murid. Terdapat juga penekanan pada penggunaan ayat majmuk, simpulan bahasa, dan kata ganti nama dalam konteks pembelajaran.

Diunggah oleh

m-14035005
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 3


TARIKH 24/2/2025 MASA 8:00 – 9:00
MINGGU 2
HARI Isnin KELAS 3 ORKID
KEKELUARGAAN
TEMA /TAJUK
Keluarga Cergas
STANDARD 1.1.1(ii) Mendengar , mengecam sebutan, memahami dan menyebut ayat
PEMBELAJARAN majmuk dengan betul dan tepat
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF 1. Mendengar , mengecam sebutan, memahami dan menyebut lima ayat
majmuk dengan betul dan tepat
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang kejayaan kita bersama.
4. Murid mendengar penerangan guru tentang penggunaan ayat majmuk
di dalam ayat.
5. Murid mengecam dan memahami ayat majmuk dengan bimbingan guru.
Copy Me (Tirulah Saya)
AKTIVITI 6. Murid mendengar dan menyebut ayat majmuk.
PENGAJARAN
7. Murid melengkapkan dan mensimulasikan dialog. Skits (Sketsa) .
8. Murid lain akan meniru simulasi yang ditunjukkan oleh murid tersebut
9. Murid mendengar dan mengecam ayat majmuk yang disebut guru.
10. Murid yang tidak dapat mengecam ayat majmuk yang disebut oleh guru
akan dibantu oleh murid yang mahir.
11. Murid menyebut dan menulis ayat majmuk
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kejayaan kita bersama dengan
bimbingan guru.

28 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan


pengayaan / pengukuhan
REFLEKSI 2 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 3
TARIKH 25/2/2025 MASA 9:00 – 10:00
MINGGU 2
HARI Selasa KELAS 3 ORKID
KEKELUARGAAN
TEMA /TAJUK
Kejayaan Keluarga
STANDARD 2.1.1(ii) Membaca perenggan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
PEMBELAJARAN sesuai
STANDARD 2.1.3 Menjelaskan had laju kenderaan yang bergerak di setiap jenis jalan
PEMBELAJARAN PKJR
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF 1. Membaca tiga perenggan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang kilang batik nenek.
4. Murid mendengar penerangan guru tentang penggunaan ayat majmuk
di dalam ayat.
5. Murid mengecam dan memahami ayat majmuk dengan bimbingan guru.
Copy Me (Tirulah Saya)
AKTIVITI 6. Murid mendengar dan menyebut ayat majmuk.
PENGAJARAN
7. Murid melengkapkan dan mensimulasikan dialog. Skits (Sketsa) .
8. Murid lain akan meniru simulasi yang ditunjukkan oleh murid tersebut
9. Murid mendengar dan mengecam ayat majmuk yang disebut guru.
10. Murid yang tidak dapat mengecam ayat majmuk yang disebut oleh guru
akan dibantu oleh murid yang mahir.
11. Murid menyebut dan menulis ayat majmuk
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kilang batik nenek dengan
bimbingan guru.

29 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan


pengayaan / pengukuhan
REFLEKSI 1 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 3
TARIKH 27/2/2025 MASA 7:30 – 8:30
MINGGU 2
HARI Khamis KELAS 3 ORKID
KEKELUARGAAN
TEMA /TAJUK
Kejayaan Keluarga
STANDARD 4.1.1(i) Bercerita dengan menggunakan simpulan bahasa
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1.
OBJEKTIF
Bercerita dengan menggunakan lima simpulan bahasa
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang mari bersepakat.
4. Murid bercerita dengan menggunakan simpulan bahasa.
5. Murid diminta fokus terhadap penerangan guru tentang penggunaan
simpulan Bahasa.
6. Murid memahami maksud simpulan bahasa. Brainstorming
AKTIVITI (Sumbangsaran)
PENGAJARAN
7. Murid menyelesaikan jalan cerita. Close Procedure (Isikan tempat
kosong)
8. Murid yang tidak dapat menyelesaikan cerita akan dibantu oleh guru.
9. Murid berbincang dan menulis cerita menggunakan frasa dan simpulan
bahasa yang diberikan.
10. Murid bercerita cerita yang telah dilengkapkan.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang mari bersepakat dengan
bimbingan guru.

30 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan


pengayaan / pengukuhan
1 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 3
TARIKH 3/3/2025 MASA 8:00 – 9:00
MINGGU 2
HARI Isnin KELAS 3 ORKID
KEKELUARGAAN
TEMA /TAJUK
Kejayaan Keluarga
STANDARD 5.1.1(iii) Memahami dan menggunakan kata ganti nama mengikut konteks
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF 1. Memahami dan menggunakan enam kata ganti nama mengikut konteks

1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu


2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang kita boleh.
4. Murid akan memberi sepenuh perhatian terhadap penerangan guru
tentang kata ganti nama.
5. Murid membaca dan mengenal pasti kata ganti nama dalam teks. Count
(Kiralah)

AKTIVITI 6. Murid menggunakan kata ganti nama untuk melengkapkan dialog.


PENGAJARAN Guess Game (Tekalah)
7. Murid akan menunjukkan dialog yang telah dilengkapkan kepada guru
8. Murid membaca dan berbincang untuk melengkapkan petikan dengan
kata ganti nama yang sesuai.
9. Murid diingatkan untuk mengumpul maklumat ketika melawat kumpulan
lain.
10. Murid melawat kumpulan lain dan berbincang tentang jawapan mereka.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kita boleh dengan bimbingan
guru.

☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

Anda mungkin juga menyukai