0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan6 halaman

Program Semester 2 RA Al Usama 2025-2026

Dokumen ini adalah program semester 2 untuk kelas RA A Al Usama tahun ajaran 2025-2026, yang mencakup berbagai kompetensi dasar dalam bidang agama, fisik motorik, kognitif, bahasa, sosial emosional, dan seni. Setiap kompetensi dilengkapi dengan indikator pencapaian yang harus dicapai oleh siswa. Program ini bertujuan untuk mengembangkan berbagai aspek kemampuan anak dalam konteks pendidikan yang holistik.

Diunggah oleh

Abdul Aziz Chalid
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan6 halaman

Program Semester 2 RA Al Usama 2025-2026

Dokumen ini adalah program semester 2 untuk kelas RA A Al Usama tahun ajaran 2025-2026, yang mencakup berbagai kompetensi dasar dalam bidang agama, fisik motorik, kognitif, bahasa, sosial emosional, dan seni. Setiap kompetensi dilengkapi dengan indikator pencapaian yang harus dicapai oleh siswa. Program ini bertujuan untuk mengembangkan berbagai aspek kemampuan anak dalam konteks pendidikan yang holistik.

Diunggah oleh

Abdul Aziz Chalid
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM SEMESTER 2 RA A AL USAMA TAHUN AJARAN 2025-2026

NO Kompetensi dasar Kendaraan Perjalananku Jaga Kebersihan Lindungi Aku Anak Hebat Aku Suka
Bumi Binatang

Jenis Sampah

Binatang Laut
Jaga Hutan
Tradisional

Kebiasaan
Kapal Feri

Olahraga

Binatang

Binatang
Tubuhku

Bersama
Lindungi

Bermain
Pesawat

Sampah
Tempat
Perahu

Hobiku
Teman

Ternak
Bagian
Kereta
Motor

Hutan

Darat
Baik
1. NILAI AGAMA DAN MORAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui V V V V V V V V V V V V
ciptaan-Nya
1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain, dan V V V V V V V V V V V V V V V V
lingkungan sekitar sebagai rasa syukur
kepada Tuhan
1.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan V V
sikap tanggungjawab
1.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan V V V V V V V
sikap jujur
1.5 Mengenal keg beribadah sehari2 V V V V V V V V V V V
1.6 Melakukan kegiatan beribadah sehari2
dengan tuntunan orang dewasa
1.7 Mengenal perilaku baik sebagai cerminan V V V V V V V V V V V V V V
akhlak mulia
1.8 Menunjukkan perilaku santun sebagai
cerminan akhlak mulia

NO Kompetensi dasar Kendaraan Perjalananku Jaga Kebersihan Lindungi Aku Anak Hebat Aku Suka
Bumi Binatang
Tempat Sampah

Bersama Teman

Binatang Ternak
Bagian Tubuhku
Lindungi Hutan

Binatang Darat
Kebiasaan Baik
Jenis Sampah

Binatang Laut
Jaga Hutan
Tradisional
Kapal Feri

Olahraga
Bermain
Pesawat

Perahu

Hobiku
Kereta
Motor
2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 16 17
Fisik Motorik 3
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup
V V V V V V V V V V V V V
sehat
2.2 Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan V V V V V V V V V V V V V V V V V
gerakannya untuk pengembangan motorik kasar
dan motorik halus
2.3 Menggunakan anggota tubuh untuk
pengembangan motorik kasar dan halus
2.4 Mengetahui cara hidup sehat V V V V V V V V
2.5 Mampu menolong diri sendiri untuk hidup
sehat

NO Kompetensi dasar Kendaraan Perjalananku Jaga Kebersihan Lindungi Aku Anak Hebat Aku Suka
Bumi Binatang

Jenis Sampah

Binatang Laut
Jaga Hutan
Tradisional

Kebiasaan
Kapal Feri

Olahraga

Binatang

Binatang
Tubuhku

Bersama
Lindungi

Bermain
Pesawat

Sampah
Tempat
Perahu

Hobiku
Teman

Ternak
Bagian
Kereta
Motor

Hutan

Darat
Baik
3 1 3 4 5 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 16 17
Kognitif 3
3.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap V V V
ingin tahu
3.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap V V V V V V V
kreatif
3.3 Mengetahui cara memecahkan masalah
V V V V V V V V V
sehari2 dan berperilaku kreatif
3.4 Menyelesaikan masalah sehari-hari secara
kreatif
3.5 Mengenal benda2 V V V V V V V V V V V V V V V V V
disekitarnya(nama,warna,bentuk,ukuran,pola,sifat,
suara, tekstur, fungsi & ciri-ciri lainnya)
3.6 Menyampaikan tentang apa dan benda-benda
disekitar yg dikenalnya(nama, warna, bentuk,
ukuran, sifat suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri
lainnya) melalui berbagai hasil karya
3.7 Mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman, V V V V V V V V V V
tempat tinggal, tempat ibadah, budaya,
transportasi)
3.8 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk2,
gambar, bercerita, bernyanyi gerak tubuh, dll
tentang lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat
tinggal, tempat ibadah, budaya, transportasi)
3.9 Mengenal lingkungan alam (hewan, V V V V V V V V V V
tanaman,cuaca,tanah,air, batu2an, dll)
3.10 Menyajikan berbagai karyanya dlm bentuk
gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh dll
tentang lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca,
tanah, air, batu2an, dll)
3.11 Mengenal teknologi sederhana (peralatan V V V V
rumah tangga peralatan bermain, peralatan
pertukangan, dll)
3.12 Menggunakan teknologi sederhana (peralatan
rumah tangga, peralatan bermain, peralatan
pertukangan, dll) untuk menyelesaikan tugas
&kegiatannya

NO Kompetensi dasar Kendaraan Perjalananku Jaga Kebersihan Lindungi Aku Anak Hebat Aku Suka
Bumi Binatang
Tempat Sampah

Bersama Teman

Binatang Ternak
Bagian Tubuhku
Lindungi Hutan

Binatang Darat
Kebiasaan Baik
Jenis Sampah

Binatang Laut
Jaga Hutan
Tradisional
Kapal Feri

Olahraga
Bermain
Pesawat

Perahu

Hobiku
Kereta
Motor
4 Bahasa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
4.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap V V V V V V V V V V V
rendah hati dan santun kepada orang tua,
pendidik, dan teman
4.2 Memahami bahasa reseptif(Menyimak dan V V V V V V V V V V V V V V
membaca)
4.3 Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif
(menyimak dan membaca)
4.4 Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan V V V V V V V V V V V V V
bahasa secara verbal dan non verbal)
4.5 Menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non
verbal)
4.5 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain V V V V V V V V V V V V V V V V V
4.6 Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal
dalam berbagai bentuk karya

NO Kompetensi dasar Kendaraan Perjalananku Jaga Kebersihan Lindungi Aku Anak Hebat Aku Suka
Bumi Binatang

Jenis Sampah

Binatang Laut
Jaga Hutan
Tradisional

Kebiasaan
Kapal Feri

Olahraga

Binatang

Binatang
Tubuhku

Bersama
Lindungi

Bermain
Pesawat

Sampah
Tempat
Perahu

Hobiku
Teman

Ternak
Bagian
Kereta
Motor

Hutan

Darat
Baik
5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1
Sosial emosional 7
5.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap V V V V V V V V V V V
percaya diri
5.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap V V
taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih
kedisiplinan
5.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap V V V V V V V V V V V V
sabar ( mau menunggu giliran, mau mendengar
ketika orang lain berbicara) untuk melatih
kedisiplinan
5.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan V V V
kemandirian
5.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap V V V V V V V V V V V
peduli dan mau membantu jika diminta
bantuannya
5.6 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap V V V V V
kerjasama
5.7 Memiliki perilaku yang dapat menyesuaikan V V V V V V V V
diri
5.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap V V V V V V V V V
tanggungjawab
5.9 Mengenal emosi diri & orang lain V V V V V V
5.10 Menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar
5.11 Mengenali kebutuhan, keinginan, dan minat V V V V V V V V
diri
5.12 Mengungkapkan kebutuhan, keinginan dan
minat diri dengan cara yang tepat

NO Kompetensi dasar Kendaraan Perjalananku Jaga Kebersihan Lindungi Aku Anak Hebat Aku Suka
Bumi Binatang

Jenis Sampah

Binatang Laut
Tradisional

Jaga Huta

Kebiasaan
Kapal Feri

Olahraga

Binatang

Binatang
Tubuhku

Bersama
Lindungi

Bermain
Pesawat

Sampah
Tempat
Perahu

Hobiku
Teman

Ternak
Bagian
Kereta
Motor

Hutan

Darat
Baik
6 Seni 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1
7
6.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap V V V V V V V V V V V V V V V V V
estetis
6.2 Mengenal berbagai karya dan aktivitas seni V V V V V V V V V V V V V V V
6.3 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan
menggunakan berbagai media

Mengetahui Cirebon, 25 Oktober 2025

Siti Aliyah, [Link].I Rina Rupiah, S.M

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, [Link]
NIP. ............................................... NIP. ......................................................

Anda mungkin juga menyukai