PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Nama Sekolah : MI Andalan Cijantung
Kelas / Semester : IV / 2
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Januari Februari Maret April Mei Juni
Indikator Materi Pokok AW Ket
Dasar 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.7 Menjelaskan Pembulatan 16
dan 3.7.1 Menganalisis dan JP
Bilangan
melakukan menjumlahkan
pembulatan Pembulatan
hasil Bilangan
pengukuran 3.7.2 Manganalisis cara
panjang dan Pembulatan
berat ke Bilangan ke
stauan Satuan Terdekat
terdekat 3.7.3 Menganalis cara
Pembulatan
Bilangan ke
Puluhan Terdekat
3.7.4 Menganalisis cara
Membulatkan
Bilangan ke
dalam Ratusan
Terdekat
4.7 Menyelesaika
n masalah 4.7.1 Menyediakan
pembulatan penyelesaian
hasil masalah
pengukuran pembulatan hasil
panjang dan pengukuran
berat ke panjang dan berat
satuan kesatuan terdekat
terdekat
Evaluasi 2 JP
3.8 Menganalisis Segi banyak 12
segibanyak 3.8.1 Menjelaskan JP
beraturan dan
beraturan dan pengertian tentang
segibanyak segi banyak
tidak beraturan
tidak beraturan dan
beraturan tidak beraturan
3.8.2 Menggambarkan
segi banyak
beraturan dan
tidak beraturan
3.8.3 Menghitung luas
dan keliling segi
banyak beraturan
dan tidak
beraturan
4.8 Mengidentifik
asi 4.8.1 Menyelesaikan
segibanyak permasalahan
beraturan dan yang melibatkan
segibanyak segi banyak
tidak 4.8.2 Menyajikan
beraturan penyelesaian
permasalahan
yang melibatkan
segi banyak
Evaluasi 2 JP
3.9 Menjelaskan Keliling dan 16
dan 3.9.1 Mengidentifikasi JP
Luas
menentukan berbagai bangun
keliling dan datar persegi,
luas daerah persegi panjang
persegi, dan segitiga
persegipanjan 3.9.2 Menganalisis cara
g, dan menghitung dan
segitiga menentukan
keliling persegi
3.9.3 Menganalisis cara
meghitung dan
menentukan luas
persegi
3.9.4 Menganalisis cara
menghitung dan
menentukan
keliling persegi
panjang
3.9.5 Menganalisis cara
menghitung dan
menentukan luas
persegi panjang
3.9.6 Menganalis cara
menhitung dan
menentukan
keliling segitiga
3.9.7 Menganalisis cara
menghitung dan
menetukan luas
segitiga
4.9 Menyelesaika
n masalah 4.9.1 Menyelesaikan
berkaitan permasalahan
dengan yang melibatkan
keliling dan keliling dan luas
luas daerah daerah (persegi,
persegi, persegipanjang,
persegipanjan segitiga)
g, dan 4.9.2 Menyajikan
segitiga penyelesaian
permasalahan
yang melibatkan
keliling dan luas
daerah (persegi,
persegipanjang,
segitiga)
Evaluasi 2 JP
3.10 Menjelaska Hubungan 8 JP
n hubungan 3.10.1 Menganalisis
Antar Garis
antar garis hubungan antar
(sejajar, garis (sejajar,
berpotonga berpotongan,
n, berhimpit)
berhimpit) 3.10.2 Menganalisis
menggunak sifat-sifat garis-
an model garis sejajar,
konkret garis-garis
berpotongan dan
berhimpit
3.10.3 Menentukan
hubungan antar
garis (sejajar,
berpotongan,
berhimpit)
4.10 Mengident
ifikasi 4.10.1 Menyelesaikan
hubungan permasalahan
antar garis yang melibatkan
(sejajar, hubungan antar
berpotong garis (sejajar,
berpotongan,
an,
dan berhimpit)
berhimpit) 4.10.2 Menyajikan
mengguna penyelesaian
kan model permasalahan
konkret yang melibatkan
hubungan antar
garis (sejajar,
berpotongan,
dan berhimpit)
Evaluasi 2 JP
3.11 Menjelaska Data dan 8 JP
n data diri 3.11.1 Menganalisis
Pengukuran
peserta cara menafsirkan
didik dan data yang
lingkungan disajikan dalam
nya yang bentuk diagram
disajikan batang
dalam 3.11.2 Menganalisis
bentuk cara untuk
diagram membaca data
batang dalam bentuk
diagram batang
3.11.3 Menganalisis
cara mambuat
data dengan
menggunakan
diagram batang
4.11 Membaca
data diri 4.11.1 Menggunakan
peserta konsep diagram
didik dan batang untuk
lingkungan menyelesaikan
nya yang masalah dalam
disajikan kehidupan
dalam sehari-hari
bentuk 4.11.2 Menyajikan
diagram penyelesaian
batang masalah yang
berkaitan dengan
data dan
pengukuran
Evaluasi 2 JP
3.12 Menjelas Pengukuran 12
kan dan 3.12.1 Menganalisis
menentukan JP
sudut dengan
ukuran sudut dan menentukan
pada bangun
busur derajat
ukuran sudut
datar dalam pada bangun
satuan baku datar dalam
dengan satuan baku
menggunaka dengan
n busur menggunakan
derajat busur derajat
3.12.2 Memahami
Pengertian
Sudut
3.12.3 Mengidentifikas
i cara
Membandingka
n Besar Sudut
3.12.4 Menganalisis
cara Mengukur
Sudut dengan
Busur Derajat
3.12.5 Menganalisis
Menentukan
Besar Sudut
Putar
4.12 Menguku
r sudut pada 4.12.1 Menggunakan
bangun datar pengukuran
dalam satuan sudut dengan
baku dengan busur derajat
menggunaka untuk
n busur menyelsaikan
derajat masalah
4.12.2 Menyajikan
penyelesaian
masalah yang
berkaitan
dengan
pengukuran
sudut dengan
busur derajat
Evaluasi 2 JP
Cijantung, Januari 2019
Guru Kelas 4, Guru Kelas 4, Guru Kelas 4,
( Nunu Nurudin, [Link].) (Reny Candra Yuniarti, [Link].) ( Yuli Warman)
Mengetahui
Kepala Sekolah,
( Dra. Hj. Ipah Hamidah)