Scribd
Unggah
6 tayangan2 halaman

Langkah Berpikir Komputasional untuk Siswa

Dokumen ini menjelaskan pengertian berpikir komputasional sebagai proses pemecahan masalah dengan prinsip-prinsip komputer seperti dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan algoritma. Terdapat lembar kerja peserta didik yang meminta mereka untuk menerapkan langkah-langkah berpikir komputasional dalam mengatur jadwal belajar. Selain itu, terdapat asesmen formatif berupa soal pilihan ganda dan isian untuk menguji pemahaman tentang langkah-langkah berpikir komputasional.

Diunggah oleh

Sulthan Ardes
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
6 tayangan2 halaman

Langkah Berpikir Komputasional untuk Siswa

Dokumen ini menjelaskan pengertian berpikir komputasional sebagai proses pemecahan masalah dengan prinsip-prinsip komputer seperti dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan algoritma. Terdapat lembar kerja peserta didik yang meminta mereka untuk menerapkan langkah-langkah berpikir komputasional dalam mengatur jadwal belajar. Selain itu, terdapat asesmen formatif berupa soal pilihan ganda dan isian untuk menguji pemahaman tentang langkah-langkah berpikir komputasional.

Diunggah oleh

Sulthan Ardes
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

1.

Bahan Bacaan

[Link] Berpikir Komputasional:


Berpikir komputasional adalah proses pemecahan masalah yang dilakukan dengan cara mengadaptasi prinsip-
prinsip yang digunakan dalam dunia komputer dan teknologi, seperti algoritma, dekomposisi masalah, pengenalan
pola, dan [Link]-langkah Berpikir Komputasional:

1. Dekomposisi: Memecah masalah besar menjadi bagian-bagian yang lebih kecil dan mudah dikelola.
2. Pengenalan Pola: Menyusun pola atau menemukan kesamaan dalam data atau masalah yang dihadapi.
3. Abstraksi: Menghilangkan detail yang tidak relevan untuk fokus pada aspek penting dari masalah.
4. Algoritma: Merancang urutan langkah-langkah sistematis untuk menyelesaikan masalah.

2. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)


LKPD

Nama : Kelas :

 Masalah:
o Bayangkan kamu ingin mengatur jadwal belajar untuk ujian. Gunakan langkah-langkah berpikir
komputasional untuk menyelesaikan masalah ini.
 Tugas:
o Dekomposisi: Bagaimana kamu memecah masalah ini menjadi bagian yang lebih kecil ?
o Pengenalan Pola: Apakah ada pola yang sering kamu gunakan saat membuat jadwal belajar
sebelumnya?
o Abstraksi: Apa informasi yang tidak perlu kamu perhatikan dalam membuat jadwal belajar ?
o Algoritma: Buatlah langkah-langkah yang harus dilakukan untuk menyelesaikan masalah ini.
Asesmen Formatif

Soal Pilihan Ganda:

[Link] yang dimaksud dengan dekomposisi dalam berpikir komputasional?

a. Mengelompokkan data b. Memecah masalah menjadi bagian yang lebih kecil

c. Mencari pola dalam data d. Menghapus informasi yang tidak relevan

[Link] berpikir komputasional mana yang berfokus pada mencari pola atau kesamaan dalam data?

a. Dekomposis b. Pengenalan Pola c. Abstraksi d. Algoritma

Soal Isian:

Sebutkan dan jelaskan langkah-langkah berpikir komputasional dalam menyelesaikan masalah!

Anda mungkin juga menyukai