Scribd
Unggah
2 tayangan2 halaman

Rencana Pembelajaran Pancasila SMP 2024

Dokumen ini adalah program tahunan untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SMP Negeri ...., tahun pelajaran 2024/2025. Program ini mencakup tujuan pembelajaran yang berfokus pada pemahaman dan pengamalan nilai-nilai Pancasila, menjaga keutuhan NKRI, serta pelestarian budaya nasional. Total alokasi waktu untuk pembelajaran adalah 48 JP per semester.

Diunggah oleh

afida.oktafiana34
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
2 tayangan2 halaman

Rencana Pembelajaran Pancasila SMP 2024

Dokumen ini adalah program tahunan untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SMP Negeri ...., tahun pelajaran 2024/2025. Program ini mencakup tujuan pembelajaran yang berfokus pada pemahaman dan pengamalan nilai-nilai Pancasila, menjaga keutuhan NKRI, serta pelestarian budaya nasional. Total alokasi waktu untuk pembelajaran adalah 48 JP per semester.

Diunggah oleh

afida.oktafiana34
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri .....


Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Fase/Kelas : D/VIII
Tahun Pelajaran : 2024/2025
Penyusun : ........................

Alokasi
Semester Tujuan Pembelajaran
Waktu
1.1 Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila
1.2 Peserta didik mampu menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi
15 JP
Pancasila
1.3 Peserta didik mampu mempraktikkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
2.1 Peserta didik mampu menunjukkan sikap syukur atas terjaganya NKRI
sebagai bentuk anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa
2.2 Peserta didik mampu menampilkan perilaku menjaga keutuhan NKRI di
lingkungan sekolah dan masyarakat 12 JP
2.3 Peserta didik mampu menampilkan perilaku taat hukum di lingkungan
sekolah dan masyarakat
1 2.4 Peserta didik mampu mempraktikkan kedaulatan pada organisasi di sekolah
3.1 Peserta didik mampu menyadari pentingnya fungsi lembaga penyelenggara
negara dan sistem pemerintahan dalam menjalankan negara
3.2 Peserta didik mampu membedakan kewenangan pemerintahan pusat,
provinsi, kabupaten dan kota 12 JP
3.3 Peserta didik menunjukkan sikap disiplin mematuhi peraturan daerah
sebagai bentuk pengamalan ajaran agamaPeserta didik menunjukkan sikap
berjiwa besar sebagai peneladanan sikap para pemimpin daerah swapraja
Sumatif 9 JP
Jumlah 48 JP
4.1 Peserta didik mampu menceritakan latar belakang semangat Kebangkitan
2 Nasional dan Sumpah Pemuda
4.2 Peserta didik mampu mempraktikkan nilai-nilai luhur yang terkandung
dalam Sumpah Pemuda.
4.3 Peserta didik mampu mensyukuri persatuan Bangsa Indonesia sebagai 15 JP
bentuk karunia Tuhan Yang Maha Esa.
4.4 Peserta didik mampu menuliskan rencana kontribusi bagi bangsa dan negara
serta peta jalannya sebagai perwujudan spirit Sumpah Pemuda di era
reformasi
5.1 Peserta didik mampu menunjukkan sikap syukur kepada Tuhan Yang Maha
Esa atas nilai-nilai luhur kebudayaan yang dimiliki masyarakat Indonesia
5.2 Peserta didik mampu menunjukkan perilaku berpartisipasi dalam upaya
pelestarian dan pemajuan kebudayaan nasional
12 JP
5.3 Peserta didik mampu menunjukkan sikap menghayati budaya nasional
sebagai alat pemersatu bangsa
5.4 Peserta didik mampu menunjukkan sikap bangga terhadap budaya nasional
dalam kancah global
6.1 Peserta didik mampu menghayati pentingnya merawat kebinekaan bangsa 12 JP
melalui literasi digital
6.2 Peserta didik mampu menerapkan etika berinternet dalam interaksi di dunia
Alokasi
Semester Tujuan Pembelajaran
Waktu
digital sebagai bentuk keimanan kepada Tuhan Yang Maha Esa
6.3 Peserta didik mampu menjelaskan hubungan literasi digital dengan
kemajuan bangsa
Sumatif 9 JP
Jumlah 48 JP

Mojokerto, 2 Januari 2025


Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 1 Gondang Guru Mata Pelajaran

Nama Nama
NIP. NIP.

Anda mungkin juga menyukai