PROGRAM

PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Oleh:
PANITIA PAT 2020/2021

MTs ASSALAM MAJALAYA

KABUPATEN BANDUNG

1
 LEMBAR PENGESAHAN

Telah disetujui dan disahkan pada :

Hari :
Tanggal :
Panitia : PAT 2020/2021

Mengetahui/menyetujui,

Pengawas Pembina Kepala Madrasah

Tatang Muhram Sajaah, [Link]

2
 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Rabb Semesta Alam, yang masih memberikan berbagai
kenikmatan kepada kita sekalian, terutama nikmat sehat sehingga kita masih dapat
melaksanakan berbagai aktivitas. Dengan izin dan ridho-Nya pula kami dapat menyusun dan
menyelesaikan Program Kerja Penilaian Akhir Tahun Tahun Pelajaran 2020/2021 bagi kelas
VII dan kelas VIII di MTs Assalam Majalaya.
Sebagaimana kita ketahui bahwa Program Kerja ini di maksudkan agar seluruh
kegiatan, kalian kebijaksanaan dan peraturan tentang pelaksanaan dan penilaian dalam
Penilaian Akhir Tahun dapat tercapai dengan baik.
Pada umumnya keberhasilan suatu kegiatan sangat tergantung kepada perencanaan
yang sistematis dengan program kegiatan yang mantap sesuai dengan pedoman yang
berlaku. Dalam hal ini kami berusaha semaksimal mungkin agar pelaksanaan Penilaian
Akhir Tahun dapat terlaksana dengan baik, tertib, aman dan lancar sesuai dengan harapan
kita semua. Kami pun menyadari bahwa dalam pembuatan Program Kerja ini masih banyak
kekurangan dan kelemahannya, untuk itu kami harapkan kritik dan saran yang membangun
untuk perbaikan dimasa mendatang.
Dalam kesempatan ini kami menyampaikan rasa terima kasih kepada semua pihak
yang telah membantu kelancaran pelaksanaan Ulangan Kenaikan Kelas ini mulai dari tahap
persiapan, pelaksanaan hingga penyelesaian.
Akhir kata, semoga semua yang kita perbuat untuk kemajuan anak didik kita akan
mendapatkan ridho dari Allah SWT. Aamiin.

Majalaya, Juni 2021

Panitia

3
DAFTAR ISI

4
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Penilaian Akhir Tahun merupakan pelaksanaan penilaian dalam kegiatan belajar
mengajar pada semester genap. Adapun sebelumnya juga telah dilaksanakan ulangan harian,
yaitu pelaksanaan penilaian setelah suatu pokok bahasan pada satuan pelajaran telah
berakhir.
Dengan dilaksanakannya kegiatan Penilaian Akhir Tahun tersebut dapat diketahui
sampai sejauh mana kemampuan siswa dalam menyerap atau menerima pelajaran. Juga
dapat mengevaluasi efektifitas kegiatan belajar mengajar, dan dapat juga dilihat informasi
keberhasilan suatu lembaga pendidikan (sekolah) dalam menyelenggarakan kegiatan belajar
mengajar.

B. Dasar Pemikiran
Pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun tahun pelajaran 2020/2021 berdasarkan kepada :
 Surat Edaran dari Kankemenag Kabupaten Bandung Nomor : , tentang
Edaran Kegiatan Akhir Semester dan Penilaian Akhir Tahun 1 Tahun Pelajaran
2020/2021
 Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2020/2021
 Permen tentang penilaian
 Rapat Dinas MTsS Assalam Majalaya menjelang pelaksanaan Penilaian Akhir
Tahun tahun pelajaran 2020/2021.

C. Tujuan
Pada dasarnya penyelenggaraan Penilaian Akhir Tahun bertujuan untuk :
1. Menentukan tercapainya tujuan Pendidikan Nasional
2. Menentukan tingkat terciptanya tujuan pembelajaran yang telah dituangkan didalam
visi dan misi sekolah dan ditetapkan dalam kurikulum, perangkat serta aturan-aturan
pembelajaran lainnya
3. Mengevaluasi hasil pelajaran yang telah diberikan kepada siswa selama proses
kegiatan belajar mengajar
4. Sebagai tolak ukur peningkatan kualitas keberhasilan suatu sekolah dan para
pengelolanya

5
 5. Mendorong dan memberi pembinaan pada siswa dalam menghadapi kegiatan belajar
mengajar
6. Bahan pertanggung jawaban timbal balik antara pihak sekolah terhadap siswa dan
orang tua

D. Sistematika
Sistematika penulisan program kerja penyelenggaraan Penilaian Akhir Tahun tahun
pelajaran 2020/2021 adalah sebagai berikut :

BAB I PENDAHULUAN
Bab ini membahas tentang latar belakang, dasar pemikiran,
tujuan serta sistematika.

BAB II PENGORGANISASIAN
Pada bab ini memuat susunan kepanitiaan, rincian tugas
panitia, struktur organisasi, daftar peserta, denah lokasi, serta
penempatan siswa.

BAB III JADWAL KEGIATAN

Bab ini menguraikan tentang persiapan, pelaksanaan dan
pelaporan Penilaian Akhir Tahun tahun pelajaran 2020/2021

BAB IV PEMBIAYAAN
Bab ini menguraikan tentang sumber biaya serta rencana
anggaran kegiatan

BAB V PENUTUP
Pada bab ini merupakan penutup dari program kerja yang
memuat kesimpulan dan saran.
Lampiran-lampiran.

6
 BAB II
PENGORGANISASIAN

A. PANITIA
1. Susunan Panitia
Untuk kelancaran dan ketertiban dalam pelaksanan Penilaian Akhir Tahun tahun
pelajaran 2020/2021, dipandang perlu dibentuk kepanitiaan sebagai berikut ;

 Penanggung Jawab : Tatang Muhram Sajaah, [Link]

 Ketua Pelaksana : Aning Karwati, [Link]
 Sekretaris : Ikmal Algifari
 Bendahara : Anggi Restu Fadhilah, [Link]
 Anggota : - Elis Dedeh M, [Link].I
- Ajen Ahmad JM, [Link].I

2. Mekanisme Kerja/rincian tugas

Ketua : Bertanggung jawab secara penuh terhadap keseluruhan
pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun tahun pelajaran 2020/2021
Sekretaris : Bertugas dan bertanggung jawab atas keseluruhan administrasi
dan kelengkapan pelaksanaan kegiatan
Bendahara : Bertanggung jawab terhadap anggaran biaya dan keluar masuk
keuangan untuk kebutuhan pelaksanaan kegiatan.
Anggota : Bertanggung jawab atas pembagian tugas
pengawasan/pemeriksaan, keamanan, dan kelancaran kegiatan,
mengkoordinir jumlah siswa, pengamanan soal,
menginventarisir keadaan ruangan, lokasi dan penataan ruang
panra dan pengawas.

Selain mengangkat panitia penyelenggara, Kepala Madrasah juga memberikan

tugas kepada staf pengajar untuk menjadi pengawas ruangan pada pelaksanaan
Penilaian Akhir Tahun tahun pelajaran 2020/2021. pengawas ruangan bertanggung
jawab penuh terhadap pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun diruangan masing-
masing.

7
 3. Struktur Organisasi

PENANGGUNG JAWAB
Tatang Muhram Sajaah, [Link]

KETUA
Aning Karwati, [Link]

SEKRETARIS BENDAHARA
Ikmal Algifari Anggi Restu Fadhilah, [Link]

ANGGOTA
Elis Dedeh M, [Link].I
Ajen Ahmad JM, [Link].I

B. Peserta
 Jumlah Peserta
Kelas VII (Tujuh) : Orang
Kelas VIII (Delapan) : Orang
Jumlah seluruh peserta : Orang
 Pembagian Jumlah Peserta Tiap Ruangan
Pada Penilaian Akhir Tahun tahun pelajaran 2020/2021 ini dilaksanakan pada pagi
hari dan siang hari, adapun penempatan peserta secara penggabungan sebagai
berikut :

 Pagi :
Ruang 1 : Kelas VII = Orang Kelas VIII = Orang
Ruang 2 : Kelas VII = Orang Kelas VIII = Orang

8
 BAB III
JADWAL KEGIATAN

No Kegiatan Waktu Pelaksana

Pembentukan Panitia Kepala Madrasah

1
2 Pemberitahuan dengan surat tentang Panitia/Pokja
pelaksanaan Ujian Semester kepada orang tua
siswa
Panitia/Pokja
3 Penyusunan Program Kerja
Guru Mata Pelajaran
4 Penulisan jadwal akhir, tata tertib dan daftar
peserta
Panitia/Pokja
5 Pengumpulan kisi-kisi soal mulok
Panitia/Pokja
6 Pengetikan naskah soal mulok
Panitia/Pokja
7 Pembagian kartu peserta
Panitia/Pokja
8 Pengecekan terakhir persiapan ulum
Panitia/Pokja
9 Pemberesan ruangan dan penomoran bangku
Guru Mata Pelajaran
10 Pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun
Guru Mata Pelajaran
11 Pemeriksaan hasil Penilaian Akhir Tahun
Wali Kelas
12 Penyerahan Nilai Raport

Wali Kelas
13 Pengisian Raport
Peserta didik, Guru
14 Pembagian Raport
15 Libur Semester Ganjil
Peserta didik, Guru

16 Permulaan Tahun Pelajaran Baru

Majalaya,
Kepala Madrasah,

Tatang Muhram S, [Link]

9
 BAB IV
PEMBIAYAAN

A. Rencana Biaya
Sumber Biaya untuk Penilaian Akhir Tahun Tahun Pelajaran 2020/2021 di rencanakan
sebesar Rp. , dan bersumber dari Dana Bantuan Operasional
Sekolah.

B. Pengeluaran

10
 BAB V
PENUTUP

A. Kesimpulan
1. Penilaian Akhir Tahun merupakan kegiatan pokok dalam proses belajar mengajar
yang dapat menunjang pada kriteria kenaikan kelas bagi siswa kelas 7 dan kelas 8.
2. Sebagai tolok ukur keberhasilan suatu lembaga pendidikan dalam
menyelenggarakan proses belajar mengajar, sehingga dapat diketahui sejauh mana
mutu pendidikan dapat tercapai.
3. Penyelenggaraan Penilaian Akhir Tahun dapat terlaksana dengan baik dan lancar
apabila ditunjang dengan sarana dan prasarana yang lengkap.
4. Untuk kelancaran Penilaian Akhir Tahun, dipandang perlu dibentuknya suatu
kelompok kerja atau kepanitian yang ada di bawah koordinasi Kepala Madrasah.
5. Administrasi yang rapih dan teratur dapat menunjang terhadap kelancaran
pelaksanaan ulang umum, sehingga diperlukan adanya suatu program kerja dengan
segala kelengkapan administrasinya sebagai acuan dalam pelaksanaannya
6. Dengan telah selesainya tahap perencanaan, persiapan serta penyusunan program
kerja dan kelengkapan administrasi, maka MTsS Assalam Majalaya telah siap
unyuk melaksanakan Penilaian Akhir Tahun tahun pelajaran 2020/2021.

B. Saran-saran
1. Agar dapat diperoleh suatu hasil yang memuaskan dan berkualitas, pelaksanaan
kegiatan di sekolah harus diupayakan adanya suatu system atau aturan yang dapat
diterima oleh semua pihak, sehingga dapat dengan mudah dipelajari dan diterapkan
oleh para pengelola pendidikan maupun para peserta didik.
2. Dalam penyelenggaraan Penilaian Akhir Tahun Semester yang akan datang,
hendaknya segala sesuatu perangkat yang dapat menunjang kelancaran
pelaksanaannya dipersiapkan sebaik-baiknya sehingga dapat meningkatkan
efektifitas kerja.
3. Agar dapat terlaksana dengan tertib, pengawas dan pemeriksa senantiasa
menjalankan tugasnya dengan baik dan penuh rasa tanggung jawab.

11