WEE
DAY DATE CLASS TIME SUBJECT
K
09.00 - 09.30 AM
13 SUNDAY 27/03/2020 1 UKM English Language
30 minutes
LESSON FOCUS THEME
Reading World of Self, Family and Friends
2
TOPIC Friends
Appropriate to pupils’ interest
LANGUAGE / GRAMMAR
FOCUS
-
COMPLEMENTERY
SKILL
Speaking
MAIN CONTENT 3.1 Recognise words in linear and non-linear texts by using knowledge of sounds of
STANDARD letters.
COM. CONTENT
STANDARD 2.1 Communicate simple information intelligibly
MAIN LEARNING
STANDARD 3.1.3 Blend phonemes (CVC, CCVC)
Choose an item.
COM. LEARNING
STANDARD 2.1.1 Give very basic personal information using fixed phrases
LEARNING By the end of the lesson, pupils will be able to:-
OBJECTIVE(S) 1. Blend the phonemes correctly with guidance.
By the end of the lesson, pupils will be able to:-
SUCCESS CRITERIA
1. Blend at least three words (phonemes) correctly.
21ST CENTURY
SKILLS
Creativity
CCE Language
TEACHING AIDS -
Pre-lesson - 1 Task 2
Lesson delivery
1. Teacher writes three words on the whiteboard.
2. Teacher blend the phonemes and instructs pupils follow after
the teacher.
3. Pupils follow after the teacher.
4. Teacher chooses pupils randomly and asks pupils to blend the
ACTIVITIES
phonemes written in the whiteboard.
5. Pupils blend the phonemes.
6. Teacher gives a bubble map and asks pupils to fill in ith correct
words.
Post lesson - 1 Task 3
REFLECTION
RANCANGAN HARIAN PELAJARAN
MATA PELAJARAN Pendidikan Moral HARI : AHAD
TARIKH 29 MAC 2020
MASA 10.30 - 11.30 pagi
DARJAH 3 USM / 3 UKM KEHADIRAN :
NILAI UTAMA HORMAT
TAJUK 6.0 Menghargai dan memuliakan seseorang serta menghormati peraturan institusi
sosial
6.1 Menghormati warga sekolah dan pelawat
Standard Kandungan 6.1 Menghormati warga sekolah dan pelawat
Standard Pembelajaran 6.1 Menyenaraikan warga sekolah dan pelawat.
6.2 Menjelaskan cara menghormati warga sekolah dan pelawat.
6.3 Mengkaji kepentingan menghormati warga sekolah dan pelawat.
6.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat menghormati warga sekolah dan
pelawat.
6.5 Mengamalkan perlakuan sikap hormat terhadap warga sekolah dan pelawat.
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat
a. Menyatakan warga sekolah dan pelawat
b. Menyatakan cara menghormati warga sekolah dan pelawat
AKTIVITI 1. Rangsangan Minda – Murid menjawab soalan mengenai cara menghormati wa
sekolah
2. Penerangan Guru – Murid diberi penerangan tentang cara menghormati warga
sekolah dan pelawat
3. Aktiviti Pengukuhan - Murid menyiapkan latihan yang diberikan.
Murid membuat lakonan dalam kumpulan.
4. Rumusan – Murid membuat rumusan apa yang dipelajari
EMK / PETA I-THINK KBAT / Peta buih
BAHAN BANTU BELAJAR 1. Buku Teks 2. Lembaran Kerja
PENILAIAN PDP Perbincangan, Hasil Kerja Murid, Lakonan
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
TARIKH 29/03/2020 (AHAD)
KELAS 1 UTM
MASA 12.00 - 12.30 PM
TEMA SAINS HAYAT
TAJUK MANUSIA
STANDARD KANDUNGAN 4.1 Deria Manusia
STANDARD 4.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yangberkaitan dengan
PEMBELAJARAN yang berkenaan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yangberkaitan dengan d
berkenaan.
Deria Manusia (Buku Teks – Halaman 32)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenal pasti bahagian tubuh manusia yangberkaitan
AKTIVITI
deria yang berkenaan.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku A
Halaman 23 - 24)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran
PENTAKSIRAN &
EMK KPS KPS KEM. MANIPULA
PENILAIAN
TMK LISAN MEMERHATI / EKSPERIMEN / Mengguna dan
mengendalikan ala
LATIHAN dan bahan sains
KEUSAHAWANAN / MENGELAS / HIPOTESIS
BERTULIS dengan betul
KREATIVITI PEMERHATIAN / INFERENS KESIMPULAN Menyimpan perala
dan
LAPORAN bahan sains denga
KESIHATAN TAFSIR DATA MENGAWAL betul
EKSPERIMEN /
PEMBOLEHUBAH dan selamat
KEJURUTERAAN KUIZ KOMUNIKASI Membersihkan
peralatan
ALAM SEKITAR PEMBENTANGAN MERAMAL MENGUKUR & D& sains dengan cara
MENGGUNAKAN yang betul
SAINS HUBUNGAN NOMBOR Mengendalikanspe
SOALJAWAB
TEKNOLOGI RUANG & men dengan betul
MASA dan cermat
DEFINISI Melakar spesimen
SECARA peralatan dan
OERASI bahan dengan tep
BAHAN BANTU BELAJAR BAHAN BANTU BELAJAR KAEDAH PDPC ALAT BERFIKIR
KOMPUTER/ BERASASKAN
BUKU TEKS / / I-THINK(Bulatan)
INTERNET MURID
BUKU
PAPAN PUTIH MINI / KOLABORATIF I-THINK Buih
KERJA/AKTIVITI
KEMAHIRAN/ ITHINK(BuihBerga
LEMBARAN RADAS SAINS
PROSES a)
PEMIKIRAN ARAS
GAMBAR / CARTA LAPORAN AMALI I-THINK (Pokok)
TINGGI
LCD ROJEKTOR BAHAN MAUJUD / KEMAHIRAN HIDUP I-THINK (Dakap)
[Link] BERKUMPULAN I-THINK (Alir)
I-THINK (Pelbagai
VISUALISER KOMUNITI
Alir)
PENTAKSIRAN
CD I-THINK (Titi)
FORMATIF
BELAJAR UNTUK
MODEL Peta Minda
KEHIDUPAN
Gambarajah /
Lakaran
CATATAN:
ARAS PEMIKIRAN PDPC ABAD 21 TAHAP PENGUASAAN(PBS)
Pdpc Ditangguhk
MENCIPTA GALLERY WALK TP1 MESYUARAT
MENILAI HOT SEAT TP2 CRK/MC
PROGRAM
MENGANALISIS / TRAFFIC LIGHT TP3
SEKOLAH
GROUP CUTI
MENGAPLIKASI TP4
PRESENTATION UMUM/PERISTIW
MENGIRINGI
MEMAHAMI BRAINSTORMING TP5
MURID KELUAR
MENGINGATI THINK PAIR SHARE TP6 KURSUS
REFLEKSI