Scribd
Unggah
6 tayangan2 halaman

Rencana Pembelajaran Seni Rupa SDN 1

Dokumen ini menjelaskan tujuan pembelajaran dan lingkup materi untuk mata pelajaran Seni Rupa di SDN 1 Batu Putuk. Siswa diharapkan mampu mengidentifikasi dan bereksperimen dengan warna, serta menggambar dan membuat karya menggunakan elemen rupa. Selain itu, siswa juga akan mengeksplorasi alat dan media untuk menciptakan karya seni yang orisinal.

Diunggah oleh

Sisunai TV
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
6 tayangan2 halaman

Rencana Pembelajaran Seni Rupa SDN 1

Dokumen ini menjelaskan tujuan pembelajaran dan lingkup materi untuk mata pelajaran Seni Rupa di SDN 1 Batu Putuk. Siswa diharapkan mampu mengidentifikasi dan bereksperimen dengan warna, serta menggambar dan membuat karya menggunakan elemen rupa. Selain itu, siswa juga akan mengeksplorasi alat dan media untuk menciptakan karya seni yang orisinal.

Diunggah oleh

Sisunai TV
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

TUJUAN PEMBELAJARAN DAN LINGKUP MATERI

SATUAN PENDIDIKAN : SDN 1 BATU PUTUK


MATA PELAJARAN : SENI RUPA
FASE/KELAS : A/2

SENI RUPA
LINGKUP MATERI KODE TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa mampu mengidentifikasi warna pada karya seni dan pada apa
TP 1
yang ada di sekitarnya.
Siswa mampu mendiskusikan apa yang sudah mereka ketahui tentang
TP 2
warna untuk berkarya.
Siswa mampu mulai bereksperimen dengan warna/mencampur warna
Melihat dan TP 3 dengan ketersediaan
Menggunakan Warna alat yang ada.
Siswa mampu membuat karya dengan menggunakan warna yang
TP 4
dipilih
Siswa mampu mampu mengenal dan
TP 5 mengeksplorasi elemen rupa
dalam sebuah karya.
Siswa mampu mengeksplorasi penggunaan penggaris dan pewarna
kering atau basah yang
TP 1
dipilihnya untuk membuat komposisi garis vertikal dan horizontal
dengan warna primer.
Eksplorasi Alat, Media Siswa mampu mengenal dan mengeksplorasi warna primer dan
TP 2
dan Bahan sekunder.
Siswa mampu mengenal dan mengeksplorasi alat untuk membuat
TP 3
garis.
Siswa mampu mengenali dan mengeksplorasi elemen rupa dalam
TP 4
sebuah karya.
TP 1 Siswa mampu mengenali, mengidentifikasi dan menggunakan elemen
rupa (garis dan warna) dalam sebuah karya.
Menggambar/ TP 2 Siswa mampu mengamati, menganalisis fungsi dan menggunakan
Membuat Karya Cetak aneka alat dan bahan di sekitar yang sesuai untuk keperluan karyanya
dari Bentuk Sekitar TP 3 Siswa mampu mengamati sebuah bentuk dan menggambarkannya
kembali berdasarkan hasil sudut pandang masing-masing.
Siswa mampu mendiskusikan apa yang dimaksud dengan karya
TP 4
original.
TP 1 Siswa mampu menggunakan garis pijak (baseline) dalam gambar.
Menggambar
TP 2 Siswa mampu mengenali dan mengeksplorasi elemen
Pemandangan dan
Potret TP 3 Siswa mampu menggambarkan pemandangan di atas kertas lanskap
atau wajah dan ekspresi/ gestur orang di atas kertas potret.
Siswa mampu mengenali dan mengeksplorasi pola dan motif
TP 1
sederhana (a-ba-b).
Siswa mampu mengenal dan mengeksplorasi alat untuk membuat
TP 2
garis.
Siswa mampu mengenal dan mengeksplorasi elemen rupa dalam
Menggambar Pola TP 3
sebuah karya.
TP 4 Siswa mampu mengamati bentuk-bentuk pola pada kain tenun
Nusantara dari daerah masingmasing
Siswa mampu menggambarkan pola mereka sendiri atau pola yang
TP 5
mereka tangkap.

Mengetahui, Bandar Lampung, Juli 2024


Kepala Sekolah Guru Kelas

Ratna Siwi, [Link] Eli prihatinningsih, [Link]


NIP. 198703062009022004

Anda mungkin juga menyukai