Scribd
Unggah
3 tayangan1 halaman

Strategi Pembelajaran Reka Bentuk Teknologi

Dokumen ini merinci strategi pengajaran dan pembelajaran untuk subjek Reka Bentuk Teknologi bagi Tingkatan 1 Joy pada 28 Juli 2025. Fokus utama adalah pada penilaian dan penambahbaikan lakaran piktorial dengan melibatkan aktiviti melakar dan pembentangan. Semua 30 murid berhasil menguasai kemahiran yang diajarkan, mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.

Diunggah oleh

Hc Lim
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
3 tayangan1 halaman

Strategi Pembelajaran Reka Bentuk Teknologi

Dokumen ini merinci strategi pengajaran dan pembelajaran untuk subjek Reka Bentuk Teknologi bagi Tingkatan 1 Joy pada 28 Juli 2025. Fokus utama adalah pada penilaian dan penambahbaikan lakaran piktorial dengan melibatkan aktiviti melakar dan pembentangan. Semua 30 murid berhasil menguasai kemahiran yang diajarkan, mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.

Diunggah oleh

Hc Lim
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

MINGGU 23 Tandakan (√) pada ruangan

TARIKH /HARI 28/07/2025 berkenaan.


MASA 0700-0900
TINGKATAN 1 JOY
STRATEGI PdP
BILANGAN CALON 30
INKUARI TERBUKA
SUBJEK REKA BENTUK TEKNOLOGI
TAJUK BAB 4 LAKARAN INKUARI TERBIMBING
STANDERD 4.1 Lakaran Piktorial (sambungan )
KANDUNGAN

STANDERD
PEMBELAJARAN
4.1.5 Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang PdP ABAD 21
dipilih. BERSIFAT INGIN TAHU
4.1.6 Mencadangkan penambahbaikan ke atas KERJA BERPASUKAN
BERDAYA TAHAN
lakaran yang dipilih.
KOMUNIKASI
Murid boleh:
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN l Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
dipilih. Peta Bulatan
l Mencadangkan penambahbaikan ke atas lakaran Peta Buih
yang dipilih. Peta Buih Berganda
Peta Pokok
CADANGAN Peta Dakap
AKTIVITI
l Melakar Peta Alir
l Tunjuk cara melakar dengan teknik betul Peta Pelbagai Alir
l Melabel lakaran yang dibuat Peta Titi
l Pembentangan

BAHAN BANTU LCD / Power Point


MENGAJAR (BBM) Buku Teks KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
TINGGI (KBAT)
Buku rujukan
Mengaplikasi
Carta / Model
Menganalisis
Gambar foto
Bahan bercetak ELEMEN MERENTASI
Modul KURIKULUM (EMK)
Lain-lain(nyatakan) Sains dan teknologi
TP5 Kreativiti dan inovasi
STANDARD
PRESTASI v. Menilai maklumat yang ada pada lakaran. Kelistarian Alam Sekitar
Nilai Murni
TP6
i. Menghasilkan lakaran baharu dengan nilai tambah*. PENTAKSIRAN
Hasil kerja
RELEKSI Lisan
30 daripada 30 orang murid telah dapat menguasaI Kuiz
kemahiran mengenalpasti dan menerangkan kaedah Pembentangan
penyelesaian masalah bukan inventif dan inventif yang Ujian bertulis
dipelajari dan mencapai objektif PdP pada hari ini. Lain-lain(nyatakan)

Di semak oleh:

Anda mungkin juga menyukai