KISI-KISI SOAL
Satuan Pendidikan : MADRASAH IBTIDAIYAH Jenis Asesmen : SUMATIF TENGAH SEMESTER GANJIL
Kurikulum : Merdeka Bentuk Soal : PG, Uraian Singkat
Mata Pelajaran : IPAS Jumlah Soal : 35 butir soal
Kelas/Semester : VI/I Penyusun : Ning Jeni Arsih, [Link]
Tahun Ajaran : 2025/2026
CAPAIAN BENTUK LEVEL Nomor
MATERI INDIKATOR ASESMEN
PEMBELAJARAN SOAL KOGNITIF Soal
Mengidentifikasi organ PG L-1 Peserta didik dapat menyebutkan rangka manusia 1, 2
tubuh yang berkaitan
dengan sistem gerak PG L-2 Peserta didik dapat menjelaskan fungsi rangka 3, 4
Menjelaskan cara
tubuh kita bisa PG L-1 Peserta didik dapat menyebutkan jumlah tulang pada manusia 5
bergerak
Mengenal sistem saraf
PG L-2 Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri otot 6, 7
yang mengendalikan
tubuh kita
Menjelaskan cara PG L-2 Peserta didik dapat menyebutkan pengertian sendi 8, 9
menjaga kesehatan
sistem gerak dalam PG L-1 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sitem saraf 10
perilaku sehari-hari
PG L-1 Peserta didik dapat menjelaskan fungdi sistem sendorik dan motorik 11
Bagaimana
Tubuh Kita
PG L-3 Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis penyakit yang menyerang
Bergerak 12, 13
sistem gerak
PG L-2 Peserta didik dapat menjelaskan cara menjaga kesehatan sistem saraf dalam kehidupan sehari-
14
hari.
PG L-2 Peserta didik dapat menjelaskan fungsi vitamin yang dibutuhkan oleh tubuh 15
Uraian L-2 Peserta didik dapat menyebutkan fungsi rangka 1
Uraian L-3 Peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri otot 2
Uraian L-2 Peserta didik dapat menyebutkan cara menjaga kesehatan sistem gerak 3
Peserta didik Cerita PG L-1 Peserta didik dapat menyebutkan bangsa-bangsa asing yang pernah datang ke Indonesia 16
menceritakan perjuangan Tentang
bangsa Indonesia dalam Indonesia PG L-2 Peserta didik dapat menjelaskan tujuan bangsa asing datang ke Indonesia
melawan imperialisme, Kita 17, 18
KISI-KISI SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER 1
CAPAIAN BENTUK LEVEL Nomor
MATERI INDIKATOR ASESMEN
PEMBELAJARAN SOAL KOGNITIF Soal
merefleksikan PG L-3 Peserta didik dapat menyebutkan istilah cultuurestelsel
19
perjuangan para
pahlawan dalam upaya PG L-2 Peserta didik dapat menyebutkan masa penjajahan bangsa asing di Indonesia
20, 21
merebut dan
mempertahankan PG L-2 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian politik etis
kemerdekaan serta 22
meneladani perjuangan PG L-1 Peserta didik dapat mengidentifikasi gambar pahlawan-pahlawan Indonesia
pahlawan dalam tindakan 23, 24
nyata sehari-hari PG L-2 Peserta didik dapat menyebutkan asal usul pahlawan Indonesia
25, 26
PG L-1 Peserta didik dapat menyebutkan hari lahirnya sumpah pemuda
27
PG L-2 Peserta didik dapat menjelaskan alasan Jepang menyerah pada sekutu
28
PG L-1 Peserta didik dapat menyebutkan sang proklamator Indonesia
29
PG L-2 Peserta didik dapat menyebutkan tempat dikumandangkannya naskah proklamasi
30
Uraian L-3 Peserta didik dapat menjelaskan faktor terjadinya perang Diponegoro
4
Uraian L-3 Peserta didik dapat menuliskan isi Sumpah pemuda
5
KISI-KISI SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER 2