PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Satuan Pendidikan : SMA Patra Dharma
Kelas : XI/ Fase F
Tahun Pelajaran : 2024/2025
Semester : 1 (Satu)
TOTAL BULAN SEMESTER GANJIL
Jml Juli Agustus Septeb Oktober Nov Desem
No Tujuan Pembelajaran (TP) Mgg 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3
1 Peserta didik dapat menggunakan strategi pertanyaan terbuka (Open-ended 3 3
questions) untuk memulai dan mempertahankan perckapan dan diskusi.
2 Peserta didik dapat menggunakan bahasa Inggris untuk berkomunikasi dengan guru, 3 3
teman, atau orang lain dengan mengekspresikan kebahagiaan dan simpati.
3 Peserta didik dapat membaca teks naratif terutama kisah nyata dan menganalisis unsur 3 3
intrinsik dari cerita pendek.
4 Peserta didik dapat menulis kisah nyata melalui kegiatan terbimbing, merencanakan, 3 3
menulis, meninjau, dan menyusun ulang teks.
5 Peserta didik dapat berkolaborasi dalam sebuah proyek sebagai penguatan profil siswa 3 3
Pancasila.
6 Peserta didik dapat menyajikan laporan langsung menggunakan mode presentasi yang 3 3
berbeda yang sesuai dengan audiens yang berbeda dan untuk mencapai tujuan yang
berbeda dalam bentuk cetak dan digital.
Ulangan Harian 1 3 3
7 Peserta didik dapat menggunakan umpan balik pendengaran (auditory feedback) 3 3
diikuti dengan strategi pertanyaan terbuka (open-ended questions) untuk memulai dan
mempertahankan percakapan dan diskusi.
8 Peserta didik dapat menggunakan ekspresi untuk mendorong orang lain untuk 3 3
mengungkapkan fakta.
9 Peserta didik dapat membaca teks deskriptif khususnya destinasi wisata indonesia dan 3 3
menganalisis struktur dasar teks deskriptif.
10 Peserta didik dapat memahami arti kosakata tertentu dalam konteks. 3 3
11 Peserta didik dapat memahami penggunaan common noun, proper noun, kata sifat 3 3
opini, dan kata sifat faktual.
No Tujuan Pembelajaran Jml Juli Agustus Septeb Oktober Nov Desem
mgg 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3
12 Peserta didik dapat menulis teks deskriptif melalui kegiatan terbimbing, 3 3
merencanakan, menulis, meninjau, dan menyusun ulang teks.
13 Peserta didik dapat berkolaborasi dalam sebuah proyek sebagai penguatan profil 3 3
pelajar Pancasila.
14 Peserta didik dapat menyajikan laporan langsung menggunakan mode presentasi yang 3 3
berbeda yang sesuai dengan audiens yang berbeda dan untuk mencapai tujuan yang
berbeda dalam bentuk cetak dan digital.
Ulangan Harian 2 3 3
15 Peserta didik dapat menggunakan strategi 'berbagai sudut pandang' (‘various point of 3 3
view’) untuk memulai dan mempertahankan percakapan dan diskusi.
16 Peserta didik dapat menggunakan bahasa Inggris untuk berkomunikasi dengan guru, 2 2
teman, atau orang lain dengan menunjukkan fakta, kutipan, dan penelitian untuk
argumen mereka.
17 Peserta didik dapat membaca teks argumentasi terutama grafik untuk menganalisis 2 1 1
struktur dasar teks argumentatif.
18 Peserta didik dapat memahami penggunaan complex sentences dan compound 2 2
sentences.
19 Peserta didik dapat memahami penggunaan idiom. 2 2
20 Peserta didik dapat memahami penggunaan daftar, fakta, dan survei. 2 1 1
21 Peserta didik dapat menulis teks argumentasi melalui kegiatan yang dipandu, 2 2
merencanakan, menulis, meninjau, dan menyusun ulang teks.
Penilaian Akhir Semester 6 3 3
JUMLAH JAM PELAJARAN DALAM 1 SEMESTER GANJIL 2024 69
Balikpapan, Agustus 2024
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala SMA Patra Dharma
Sukarto,[Link] Dra. Ainun Masyah