PROGRAM SEMESTER (PROMES)
KURIKULUM MERDEKA (Deep Learning)
Nama Madrasah : MI AL MA’ARIF NU SOTA
Nama Penyusun : ANIS ROFIATUR ROHMAH,[Link]
Mata pelajaran : Fikih
Fase B, Kelas / Semester : III (Tiga) / I (Ganjil) & II (Genap)
PROGRAM SEMESTER DEEP LEARNING
KURIKULUM MERDEKA
Mata Pelajaran : Fikih
Satuan Madrasah : MI AL MA’ARIF NU SOTA
Tahun Pelajaran : 2026/2025
Fase B, Kelas/Semester : III (Tiga) / I (Ganjil)
A. Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir fase B, dalam elemen fikih ibadah, peserta didik sudah terbiasa melaksanakan puasa dan salat serta mengetahui rukhsah dalam salat. Di fase
B ini peserta didik juga mempersiapkan diri menghadapi masa taklif dengan memahami ketentuan khitan dan tanda-tanda baligh..
Elemen Capaian Pembelajaran
Fikih Ibadah Memahami konsep dasar pelaksanaan puasa, salat Jumat dan berbagai salat sunnah, rukhsah pada salat, khitan dan
tanda-tanda baligh beserta cara bersuci dari hadas besar.
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 1 : Ayo Shalat Sunnah Rawatib
Peserta didik mampu menjelaskan pengertian
dan hukum shalat sunnah rawatib sebagai
tanda cinta kepada Allah dengan benar.
Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis-
jenis shalat sunnah rawatib (muakkad dan
ghairu muakkad) beserta jumlah rakaatnya
dengan tepat.
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Peserta didik mampu melafalkan niat-niat
shalat sunnah rawatib muakkad dan
menjelaskan hikmah melaksanakannya sebagai
penyempurna ibadah.
Peserta didik mampu mempraktikkan tata cara
shalat sunnah rawatib dan berkomitmen untuk
membiasakannya sebagai wujud cinta yang
berkelanjutan.
Bab 2 : Mudahnya Shalat dalam Perjalanan
Peserta didik mampu menjelaskan makna
rukhsah sebagai bukti cinta Allah serta
pengertian dan syarat shalat jama' dengan
benar.
Peserta didik mampu membedakan dan
melafalkan niat shalat jama' taqdim dan jama'
ta'khir dengan penuh percaya diri.
Peserta didik mampu menjelaskan pengertian,
syarat, dan tata cara shalat qasar sebagai
bentuk kasih sayang Allah kepada hamba-Nya.
Peserta didik mampu mempraktikkan shalat
jama' qasar dan berkomitmen untuk tidak
meninggalkan shalat sebagai wujud cinta sejati
kepada Allah.
Bab 3 : Mudahnya Shalat Bagi Orang yang Sakit
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Peserta didik mampu menjelaskan ketentuan
shalat bagi orang sakit sebagai bukti cinta
Allah yang tak terbatas dengan penuh
keyakinan.
Peserta didik mampu mempraktikkan tata cara
shalat dengan posisi duduk sebagai cara
beribadah yang penuh cinta saat fisik tak
mampu berdiri.
Peserta didik mampu mempraktikkan tata cara
shalat dengan posisi berbaring dan telentang
sebagai wujud cinta yang tetap menyala dalam
keterbatasan.
Peserta didik mampu merenungkan dan
menjelaskan hikmah di balik kemudahan
shalat bagi orang sakit sebagai anugerah cinta
dari Allah.
Bab 4 : Ringannya Shalat Bagi Musafir
Peserta didik mampu menjelaskan ketentuan
dan mempraktikkan tata cara shalat di atas
kendaraan sebagai wujud cinta yang fleksibel.
Peserta didik mampu menjelaskan ketentuan
dan mempraktikkan tata cara tayamum sebagai
bukti cinta Allah pada kesucian dalam segala
kondisi.
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Peserta didik mampu menyimulasikan sebuah
perjalanan yang mengintegrasikan pilihan
rukhsah (jama', qasar, shalat di kendaraan,
tayamum).
Peserta didik mampu menjelaskan hikmah
rukhsah bagi musafir dan mengaitkannya
dengan rasa cinta kepada tanah air.
JUMLAH JAM PELAJARAN
PROGRAM Mengetahui, Sota, 18 Juli 2025 SEMESTER
DEEP LEARNING
KURIKULUM Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran MERDEKA
Mata Pelajaran : Fikih
Satuan
Rohmida,[Link] Anis Rofiatur Rohmah,[Link]
NIP. - NIP. -
Madrasah : MI AL MA’ARIF NU SOTA
Tahun Pelajaran : 2025/2026
Fase B, Kelas/Semester : III (Tiga) / II (Genap)
A. Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir fase B, dalam elemen fikih ibadah, peserta didik sudah terbiasa melaksanakan puasa dan salat serta mengetahui rukhsah dalam salat. Di fase
B ini peserta didik juga mempersiapkan diri menghadapi masa taklif dengan memahami ketentuan khitan dan tanda-tanda baligh..
Elemen Capaian Pembelajaran
Fikih Ibadah Memahami konsep dasar pelaksanaan puasa, salat Jumat dan berbagai salat sunnah, rukhsah pada salat, khitan dan
tanda-tanda baligh beserta cara bersuci dari hadas besar.
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 5 : Semangat Berpuasa Ramadan
Peserta didik mampu menjelaskan pengertian,
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hukum, syarat, dan rukun puasa Ramadan
sebagai panggilan cinta dari Allah dengan
benar.
Peserta didik mampu mengidentifikasi amalan-
amalan sunnah saat berpuasa sebagai cara
memperbanyak cinta di bulan Ramadan.
Peserta didik mampu menjelaskan hal-hal yang
membatalkan puasa dan golongan yang boleh
tidak berpuasa sebagai wujud cinta dan kasih
sayang Allah.
Peserta didik mampu menjelaskan hikmah
puasa Ramadan dan berkomitmen
menjalankannya sebagai puncak latihan cinta
kepada Allah dan sesama.
Bab 6 : Indahnya Bulan Ramadan
Peserta didik mampu menjelaskan keutamaan-
keutamaan bulan Ramadan (bulan Al-Qur'an,
bulan ampunan) sebagai bulan curahan cinta
dari Allah Swt.
Peserta didik mampu mengidentifikasi amalan-
amalan utama di bulan Ramadan seperti shalat
Tarawih dan Witir sebagai ibadah malam yang
penuh cinta.
Peserta didik mampu menjelaskan amalan-
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
amalan lain yang dicintai Allah di bulan
Ramadan, seperti tadarus Al-Qur'an dan
sedekah.
Peserta didik mampu membuat komitmen
pribadi untuk mengisi Ramadan dengan
amalan-amalan cinta dan memahami
keistimewaan Lailatul Qadar.
Bab 7 : Puasa Sunnah, Pahala Melimpah
Peserta didik mampu menjelaskan pengertian
dan hukum puasa sunnah, serta
mengidentifikasi puasa Senin-Kamis sebagai
wujud cinta meneladani Rasulullah.
Peserta didik mampu mengidentifikasi puasa
sunnah tahunan seperti puasa Arafah,
Tarwiyah, dan Asyura beserta keutamaannya.
Peserta didik mampu mengidentifikasi puasa
sunnah lainnya (Syawal, Sya'ban, Ayyamul
Bidh, Daud) dan melafalkan niatnya dengan
benar.
Peserta didik mampu menjelaskan hikmah
puasa sunnah dan membuat komitmen untuk
mencoba melaksanakannya sebagai latihan
cinta yang berkelanjutan.
Bab 8 : Ayo Shalat Tarawih dan Witir
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Peserta didik mampu menjelaskan pengertian,
hukum, waktu, dan bilangan rakaat shalat
Tarawih dan Witir sebagai ibadah malam
penuh cinta.
Peserta didik mampu mempraktikkan tata cara
shalat Tarawih dan Witir dengan niat yang
benar sebagai wujud cinta yang nyata.
Peserta didik mampu melafalkan doa sesudah
shalat Tarawih dan Witir sebagai untaian kata
cinta kepada Sang Pencipta.
Peserta didik mampu menjelaskan keutamaan-
keutamaan shalat Tarawih dan Witir, serta
berkomitmen untuk mengamalkannya.
JUMLAH JAM PELAJARAN
Mengetahui, Sota, 18 Juli 2025
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
Rohmida,[Link] Anis Rofiatur Rohmah,[Link]
NIP. - NIP. -