RKTS

(RENCANA KERJA TAHUNAN SEKOLAH)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Decentralized Basic Education 1

Sd/smp/smanageme

KANTOR DINAS PENDIDIKAN

KABUPATEN ......................
SD/SMP/SSD/SMP/
SMA...................................................
Jl. ..................................
Kec.................................. Kab. ........
 LEMBAR PENGESAHAN

RKTS ini telah disahkan dalam Rapat Pleno Sekolah yang dihadiri oleh Kepala
SD/SMP/SSD/SMP/SMA..........., Guru, Pengurus Komite dan Tokoh Sd/smp/smasyarakat,
pada:
Hari : .................................
Tanggal : .................................
Jam : .................................
Tempat : SD/SMP/SSD/SMP/SMA ......................
Kecasd/smp/smartan : ................................
Kabupaten : ................................

..........., .......................................2022

Ketua Komite Kepala Sekolah

...................................
.............................................
NIP. .... ..... ......

Kepala Dinas Pendidikan

Kabupaten ...............

........................................

NIP. ... ... ...

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami haturkan kehadlirat Tuhan Yang Sd/smp/smaha Kuasa

atas limpahan rahsd/smp/smad, taufiq serta hidayah Nya, sehingga
kami telah berhasil menyelesaikan penyusunan Rencana Kerja Tahunan
Sekolah (RKTS) untuk jangka waktu 1 (satu) tahun mendatang.

Rencana Kerja Tahunan Sekolah (RKTS) adalah suatu Rencana yang

disusun dengan berdasarkan pada Profil Sekolah sebagai bahan
petimbangan untuk meningkatkan kinerja Sekolah di semua bidang,
dengan tujuan untuk meningkatkan Mutu Pendidikan. Dalam rangka
pelaksanaan Sd/smp/smanajemen Berbasis Sekolah ( School Based
Sd/smp/smanagesd/smp/smant ), Rencana Kerja Tahunan Sekolah
(RKTS) disusun berdasarkan Rencana Kerja Sekolah (RKM) yang disusun
untuk jangka waktu 4 (empat) tahun mendatang.

Dengan melibatkan berbagai unsur terkait, diharapkan Rencana Kerja

Tahunan Sekolah ke depan dapat memenuhi keinginan
sd/smp/smasyarakat serta melibatkan sd/smp/smasyarakat dalam
kegiatan Sekolah. Segala perencanaan baik dana sd/smp/smaupun
kegiatan Belajar Mengajar akademik dan non akademik dapat diketahui
oleh orangtua murid dan sd/smp/smasyarakat, sehingga dapat ikut
berpartisipasi secara langsung ke dalam kegiatan Sekolah.

Karakteristik Rencana Kerja Tahunan Sekolah adalah bahwa RKTS ini

disusun secara Partisipatif yaitu melibatkan semua unsur yang terkait
dalam Pendidikan anak di Sekolah, seperti telah disebutkan di atas.
Transparan artinya RKTS disusun secara terbuka demokrasi dengan
meneriSd/smp/ssd/smp/smasd/smp/smasukan dari orangtua murid dan
sd/smp/smasyarakat, serta dipertanggungjawabkan secara langsung
kepada orangtua murid dan sd/smp/smasyarakat melalui papan
pengumusd/smp/sman sd/smp/smaupun melalui pertemuan Komite dan
Paguyuban Kelas.

Multi Sumber artinya RKTS disusun bukan hanya berdasarkan satu

sumber dana, melainkan berbagai sumber dana yang mungkin dapat
digali dan diperoleh Sekolah untuk Peningkatan Mutu Pendidikan, serta
meningkatkan kinerja Sekolah.

Komprehenship artinya RKTS yang disusun memuat seluruh kegiatan

yang akan dilaksakan oleh Sekolah baik bersifat akademik
sd/smp/smaupun non akademik, sarana prasarana sd/smp/smaupun
pendanaannya.

Perlu kiranya kami menyampaikan rasa teriSd/smp/ssd/smp/smakasih

kepada semua pihak yang ikut terlibat dalam penyusunan RKTS ini,
antara lain :
1. Stake holder baik tingkat Sekolah, Kecasd/smp/smatan
sd/smp/smaupun Kabupaten.
2. Tim TPM SD/SMP/SSD/SMP/SMA.........................
3. Bapak/Ibu guru, Tenaga Kependidikan dan Komite Sekolah.
4. Lembaga Penelitian dan Konsultan Inovasi Pendidikan (Tim
Fasiltator) yang telah membantu kami sehingga dapat tersusunnya
Rencana Kerja Tahunan Sekolah (RKTS) ini, dalam bentuk pelatihan,
bimbingan, dan pembinaan.

Dalam penyusunan RKTS ini tidak tertutup adanya kekurangan, untuk

itu kami mengharap sumbang saran dari berbagai pihak untuk
penyempurnaan Rencana Kerja Tahunan Sekolah (RKTS) di
sd/smp/smasa mendatang.

Kami berharap semoga Rencana Kerja Tahunan Sekolah (RKTS) ini

dapat membantu kelancaran pelaksanaan dan memberi arah kegiatan
Proses Belajar Mengajar di SD/SMP/SSD/SMP/SMA ......................
Kabupaten ..............., sehingga dapat berdaya guna dan berhasil guna.

Akhirnya semoga Tuhan Yang Sd/smp/smaha Kuasa senantiasa meridhoi

setiap langkah kita bersasd/smp/sma. Amiiin.
TeriSd/smp/ssd/smp/smakasih atas perhatiannya, mohon sd/smp/smaaf
atas segala kekurangan.

Tim TPM SD/SMP/SSD/SMP/SMA…………………….

Kabupaten ...............
..............., ................................ 2022

Tim Pengembang Sekolah

Penyusun
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN....................................................................................... II

KATA PENGANTAR............................................................................................. IV

DAFTAR ISI........................................................................................................ VI

BAB 1 PENDAHULUAN........................................................................................ 1
1.1 LATAR BELAKANG............................................................................1
1.2 TUJUAN PENYUSUNAN RENCANA KERJA TAHUNAN SEKOLAH (RKTS)
2
1.3 SD/SMP/SMANFAAT RKTS.................................................................2
1.4 LANDASAN HUKUM..........................................................................2

BAB 2 RENCANA KERJA TAHUNAN SEKOLAH (RKTS)...........................................4

2.1 PROGRAM STRATEGIS/PENGEMBANGAN.........................................4
2.1.1 Pengembangan Standar Isi.....................................................4
2.1.2 Pengembangan Standar Proses..............................................5
2.1.3 Pengembangan Standar Kompetensi Kelulusan......................5
2.1.4 Pengembangan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan. 6
2.1.5 Pengembangan Standar Sarana Prasarana.............................6
2.1.6 Pengembangan Standar Pengelolaan.....................................7
2.1.7 Pengembangan StandarPembiayaan......................................7
2.1.8 Pengembangan Standar Penilaian..........................................8
2.2 PROGRAM RUTIN/OPERASIONAL......................................................9
2.2.1 Program Kopetensi Kelulusan.................................................9
2.2.2 Program Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran.................11
2.2.3 Program Pendidik dan Tenaga Kependidikan...............................12
2.2.4 Pengembangan Sarana dan Prasarana.................................14
2.2.5 Program Kegiatan Pertemuan / Rapat Sekolah.............................15
2.2.6 Program Pemenuhan Langganan Daya dan Jasa.........................17
2.2.7 Program Penyediaan ATK dan Bahan Habis Pakai.......................18
 2.2.8 Program Persediaan Barang dan Modal......................................20

BAB 3 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH...................................21

3.1 RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN TAHUN
PELAJARAN2021/2022............................................................................. 21
3.2 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH TAHUN2021/2022
22

BAB 4 PENUTUP................................................................................................ 21

LAMPIRAN......................................................................................................... 22
LAMPIRAN 1. DOKUMENTASI KEGIATAN PADA TAHUN PELAJARAN .........22
 BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Peningkatan kualitas sumber daya sd/smp/smanusia merupakan

prasayarat mutlak untuk mencapai tujuan pembangunan. Salah satu
wahana untuk meningkatkan kualitas SD/SMP/SMAM tersebut adalah
pendidikan sehingga kualitas pendidikan harus senantiasa ditingkatkan
tersd/smp/smasuk peningkatan kualitas pendidikan di
SD/SMP/SSD/SMP/SMA………… Kabupaten ................

Sejalan dengan tuntutan dan kebutuhan sd/smp/smasyarakat terhadap

pendidikan anaknya, Sekolah ini memerlukan peningkatan dan
pengembangan dalam berbagai aspek, misalnya dalam hal kesiswaan,
kurikulum dan kegiatan pembelajaran, pendidik dan tenaga
kependidikan serta pengembangannya, sarana dan prasarana,
keuangan dan pembiayaan, budaya dan lingkungan Sekolah, peran
serta sd/smp/smasyarakat dan kemitraan, dalam pendidikan, serta lain-
lain. Berdasarkan kondisi tersebut, sd/smp/smaka perlu kiranya
dilakukan upaya penyusunan Rencana Kerja Tahunan Sekolah (RKTS)
agar Sekolah memiliki rambu-rambu yang bisa dijadikan landasan
dalam pengelolaan program, implementasi, monitoring dan evaluasi
yang baik, terstruktur dan terukur.

Rencana Kerja Tahunan SD/SMP/SMA................. tahun 2021/2022 ini

disusun berdasarkan (1) hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan
Rencana Kerja Sekolah Tahun 2015-2018, (2) pelaksanaan rencana
program dan kegiatan RKM tahun2021-2022, (3) disesuaikan dengan
Permendiknas No. 19/2007 tentang Rencana Kerja Tahunan Sekolah
(RKTS) yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah
(RKAM). Berkaitan dengan uraian di atas, sd/smp/smaka RKTS ini
memuat pendahuluan, Rencana Kerja Tahunan Sekolah (Sasaran,
Program, Indikator Keberhasilan, Kegiatan, Penanggungjawab dan
Jadwal kegiatan), rencana kegiatan dan anggaran Sekolah (RKAM) dan
penutup.

1.2 TUJUAN PENYUSUNAN RENCANA KERJA TAHUNAN SEKOLAH

(RKTS)

Pada dasarnya tujuan penyusunan RKTS ini adalah

1. Membantu Sekolah dalam membelanjakan anggaran secara
bijaksana untuk meningkatkan kualitas pendidikan dalam satu tahun.
2. Membantu Sekolah dalam merespon tuntutan partisipasi
sd/smp/smasyarakat, dan
3. Membantu Sekolah dalam meningkatkan keterbukaan dan
akuntabilitas.

1.3 SD/SMP/SMANFAAT RKTS

Sd/smp/smanfaat RKTS ini dapat diuraikan sebagai berikut:

1. Sebagai acuan bagi Sekolah untuk mencapai target-target
peningkatan kualitas pendidikan yang akan dicapai dalam jangka
pendek,
2. Dapat digunakan sebagai panduan bagi Sekolah dalam
mesd/smp/smanfaatkan subsidi baik subsidi dari pemerintah
sd/smp/smaupun dari non pemerintah,
3. Sebagai sumber inspirasi bagi seluruh warga Sekolah dalam
meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran, dan
4. Sebagai tolok ukur bagi keberhasilan implementasi berbagai
program peningkatan mutu pendidikan di Sekolah.

1.4 LANDASAN HUKUM

1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional Pasal 4 (Pengelolaan dan pendidikan berdasar pada prinsip
keadilan, efisiensi, transparansi dan akuntabilitas publik).
2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan pasal 53 (Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar
 rencana kerja tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari
rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi
sd/smp/smasa 4 tahun.
3. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan dinyatakan bahwa Sekolah/ sekolah membuat (1)
Rencana Kerja Jangka Menengah yang menggambarkan tujuan yang
akan dicapai dalam kurun waktu 4 tahun yang berkaitan dengan
mutu kukusan yang ingin dicapai dan perbaikan komponen yang
mendukung peningkatan mutu lulusan dan (2) Rencana Kerja
Tahunan yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran
Sekolah/ Sekolah (RKAM/M) dilaksanakan berdasarkan Rencana Kerja
Jangka Menengah.
4. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang ”Pendanaan
Pendidikan”.
5. Peraturan Pemerintah No.17 Tahun 2010 tentang ”Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan”.
6. Peraturan Pemerintah No 66 tentang ”Perubahan atas Peraturan Pemerintah
No.17 Tahun 2010 tentang ”Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan”.
7. .........
8. .........
 BAB 2 RENCANA KERJA TAHUNAN SEKOLAH (RKTS)

Dalam menyusun rencana kerja tahunan Sekolah ini meliputi dua kegiatan, yaitu (1) merumuskan rencana strategis Sekolah yang dilakukan
melalui enam langkah (a) menetapkan sasaran, (b) merumuskan program, (c) menentukan indikator keberhasilan, dan (d) menentukan
kegiatan, (e) menetapkan penanggungjawab dan (f) menyusun jadwal kegiatan. (2) Merumuskan rencana rutin Sekolah yang langkahnya
saSd/smp/ssd/smp/smadengan merumuskan rencana strategis Sekolah.

Bab ini akan terdiri dari (A) Program Strategis2021/2022, (B) Program Rutin2021/2022, seperti yang terdapat di bawah ini :

2.1 PROGRAM STRATEGIS/PENGEMBANGAN

2.1.1 PENGEMBANGAN STANDAR ISI
PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
 2.1.2 PENGEMBANGAN STANDAR PROSES
PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

2.1.3 PENGEMBANGAN STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN

PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

2.1.4 PENGEMBANGAN STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

2.1.5 PENGEMBANGAN STANDAR SARANA PRASARANA

PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

2.1.6 PENGEMBANGAN STANDAR PENGELOLAAN

PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
 2.1.7 PENGEMBANGAN STANDARPEMBIAYAAN
PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

2.1.8 PENGEMBANGAN STANDAR PENILAIAN

PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
 PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

2.2 PROGRAM RUTIN/OPERASIONAL

2.2.1 PROGRAM KOPETENSI KELULUSAN
PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Terlaksananya Kegiatan pelaksanaan
Kegiatan Penerisd/smp/sma Kegiatan
Penerisd/smp/sma an Murid Baru Penerisd/smp/sm
an Murid Baru (penyedia an aan Murid Baru
(penyediaan formulir dan (penyediaan
formulir dan operasi onal formulir dan
operasional panitia) telah dilak operasional
panitia) pada sanakan pada panitia) pada
tahun2021/2022 tahun2021/2022 tahun2021/2022
sampai 4 tahun ke sampai 4 tahun ke sampai 4 tahun
depan depan ke depan

Terlaksananya Kegiatan Pramuka pelaksanaan

Kegiatan Pramuka telah dilaksanakan Kegiatan
pada pada pelatihan
tahun2021/2022sa tahun2021/2022 Pramuka 4 kali
mpai 4 tahun ke sampai 4 tahun ke sebulan oleh 4
depan depan orang Pembina
pada
 PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
tahun2021/2022s
ampai 4 tahun ke
depan

Terlaksananya Kegiatan PHBN pelaksanaan

Kegiatan PHBN telah dilaksana Kegiatan PHBN
pada kan pada secara rutin oleh
tahun2021/2022sa tahun2021/2022sa panitia pada
mpai 4 tahun ke m pai 4 tahun ke tahun2021/2022s
depan depan ampai 4 tahun ke
depan

Terlaksananya Kegiatan PHBI pelaksanaan

Kegiatan PHBI telah dilaksanakan Kegiatan PHBI
pada pada (Pondok
tahun2021/2022sa tahun2021/2022sa Rasd/smp/smadh
mpai 4 tahun ke m pai 4 tahun ke an dan
depan depan Sd/smp/smaulid
Nabi) secara rutin
oleh panitia pada
tahun2021/2022s
ampai 4 tahun ke
depan

Terlaksananya Kegiatan UKS / pelaksanaan

Kegiatan UKS / PHBS telah Kegiatan UKS /
 PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
PHBS pada dilaksanakan PHBS setiap
tahun2021/2022sa pada bulan secara rutin
mpai 4 tahun ke tahun2021/2022sa pada
depan mpai 4 tahun ke tahun2021/2022s
depan ampai 4 tahun ke
depan
Terlaksananya Kegiatan Rebana pelaksanaan
Kegiatan Rebana dan Seni Baca Al Kegiatan Rebana
dan Seni Baca Al Qur’an telah dan Seni Baca Al
Qur’an pada dilaksanakan pada Qur’an setiap
tahun2021/2022 tahun2021/2022 bulan secara rutin
sampai 4 tahun ke sampai 4 tahun ke pada
depan depan tahun2021/2022
sampai 4 tahun
ke depan
Terlaksananya Kegiatan Bantuan pelaksanaan
Kegiatan Bantuan Siswa Miskin telah Kegiatan Bantuan
Siswa Miskin pada dilaksanakan pada Siswa Miskin
tahun2018/2022sa tahun2021/2022sa sesuai
mpai 4 tahun ke mpai 4 tahun ke kesd/smp/smamp
depan depan uan
 2.2.2 PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN
PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Terlaksananya Ulangan Umum pelaksanaan
Ulangan Umum Semes ter dan Kegiatan Ulangan
Semester dan meed semester Umum Semester
meed semester sd/smp/smasing- dan meed
sd/smp/smasing- sd/smp/smasing semester
sd/smp/smasing dua kali setahun, sd/smp/smasing-
dua kali setahun, telah dilaksa sd/smp/smasing
pada nakan pada dua kali setahun,
tahun2021/2022sa tahun2021/2022sa pada
mpai 4 tahun ke mpai 4 tahun ke tahun2021/2022s
depan depan ampai 4 tahun ke
depan

Terlaksananya Ulangan Harian pelaksanaan

Ulangan Harian setiap KD setiap Kegiatan Ulangan
setiap KD setiap sd/smp/smapel di Harian setiap KD
sd/smp/smapel di semua kelas, telah setiap
semua kelas, pada dilaksanakan pada sd/smp/smapel di
tahun2021/2022sa tahun2021/2022sa semua kelas,
mpai 4 tahun ke mpai 4 tahun ke pada
depan depan tahun2021/2022s
ampai 4 tahun ke
depan

Terlaksananya UAS, UAS Praktek pelaksanaan

UAS, UAS Prak dan UNAS telah Kegiatan UAS,
tek dan UNAS dilaksa nakan UAS Praktek dan
 PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
pada pada UNAS, pada
tahun2021/2022sa tahun2021/2022sa tahun2021/2022s
mpai 4 tahun ke mpai 4 tahun ke ampai 4 tahun ke
depan depan depan
 2.2.3 PROGRAM PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Tersedianya gaji Gaji pendidik tetap penyediaan Gaji
pendidik tetap seju mlah 11 orang pendidik tetap
sejumlah 11 orang setiap bulan telah sejumlah 11
pada disediakan pada orang setiap
tahun2021/2022sa tahun2021/2022sa bulan, pada
mpai 4 tahun ke mpai 4 tahun ke tahun2021/2022s
depan depan ampai 4 tahun ke
depan

Tersedianya gaji Gaji pendidik dan penyediaan gaji

pendidik dan tena ga pendidik dan
tenaga kependidikan tidak tenaga
kependidikan tidak tetap sejumlah 8 kependidikan
tetap sejumlah 8 orang, telah tidak tetap
orang pada disedia- kan pada sejumlah 8 orang
tahun2021/2022sa tahun2021/2022sa setiap bulan,
mpai 4 tahun ke m pai 4 tahun ke pada
depan depan tahun2021/2022s
ampai 4 tahun ke
depan

Tersedianya dana Dana untuk biaya penyediaan dana

untuk biaya minum minum untuk biaya
pegawai/ pegawai/karya minum pegawai/
karyawan pada wan telah karyawan setiap
tahun2018/2022sa disediakan pada bulan, pada
mpai 4 tahun ke tahun2021/2022sa tahun2021/2022s
depan mpai 4 tahun ke ampai 4 tahun ke
 2.2.4 PENGEMBANGAN SARANA DAN PRASARANA
PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Tersedianya dana Dana untuk pengecatan dan
untuk pengecatan pengecat an dan pengapuran
dan pengapu ran pengapuran gedung, pagar
gedung, pagar gedung, pagar Sekolah dan
seko lah dan Sekolah dan mebeler pada
mebeler pada mebeler telah dise tahun2021/2022s
tahun2021/2022sa diakan pada ampai 4 tahun ke
mpai 4 tahun ke tahun2021/2022sa depan
depan mpai 4 tahun ke
depan
Tersedianya dana Dana untuk perbaikan
untuk perbaikan perbaikan mebeler mebeler berupa
mebeler pada telah disedia kan 20 bangku, 30
tahun2021/2022sa pada kursi, 12 jendela
mpai 4 tahun ke tahun2021/2022sa dan 8 pintu, pada
depan mpai 4 tahun tahun2021/2022s
ampai 4 tahun ke
depan
 PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Tersedianya dana Dana untuk pemeliharaan
untuk pemelihara an Komputer
pemeliharaan Komputer telah (service 15 CPU
Komputer pada disediakan pada dan 3 printer)
tahun2021/2022sa tahun2021/2022sa pada
mpai 4 tahun ke mpai 4 tahun ke tahun2021/2022s
depan depan ampai 4 tahun ke
depan

2.2.5 PROGRAM KEGIATAN PERTEMUAN / RAPAT SEKOLAH

PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Terlaksananya Rapat pembinaan pembinaan/
rapat pembinaan rutin Guru dan pertemuan rutin
rutin Guru dan karyawan telah Guru dan
karyawan pada dilaksana kan karyawan setiap
tahun2018/2022sa pada bulan, pada
mpai 4 tahun ke tahun2021/2022sa tahun2021/2022s
depan mpai 4 tahun ke ampai 4 tahun ke
 PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
depan depan
Terlaksananya Rapat insident pelaksanaan
rapat insident dewan Guru 4 kali rapat insident
dewan Guru 4 kali setahun telah dewan guru 4 kali
setahun pada dilaksanakan setiap tahun
tahun2021/2022sa pada (membahas
mpai 4 tahun ke tahun2021/2022sa persiapan UUS,
depan mpai 4 tahun ke kenaikan dan
depan kelulus an) pada
tahun2021/2022s
ampai 4 tahun ke
depan
Terlaksananya Rapat Pleno wali pelaksanaan
Rapat Pleno wali murid 2 kali rapat pleno wali
murid 2 kali setahun telah murid 2 kali
setahun pada dilaksanakan pada setahun, pada
tahun2021/2022sa tahun2021/2022sa tahun2021/2022s
mpai 4 tahun ke mpai 4 tahun ke ampai 4 tahun ke
depan depan depan
Terlaksananya Rapat pengurus pelaksanaan
rapat pengurus komite dan rapat pengurus
komite dan paguyuban mini- komite dan
paguyuban 6 kali sd/smp/smal 6 kali paguyuban
setahun pada setahun telah minisd/smp/smal
tahun2021/2022sa dilaksanakan pada menjadi 6 kali
mpai 4 tahun ke tahun2021/2022sa setahun, pada
depan mpai 4 tahun ke tahun2021/2022s
depan ampai 4 tahun ke
 PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
depan
Terlaksananya Rapat insident pelaksanaan
rapat insident pengu rus komite rapat insident
pengurus komite dan paguyu ban pengurus komite
dan paguyuban kelas telah dilaksa dan paguyuban
kelas pada nakan pada kelas, pada
tahun2021/2022sa tahun2021/2022sa tahun2021/2022s
mpai 4 tahun ke mpai 4 tahun ke ampai 4 tahun ke
depan depan depan

2.2.6 PROGRAM PEMENUHAN LANGGANAN DAYA DAN JASA

PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Tersedianya dana Dana untuk penyediaan dana
untuk pembayaran pembayar an untuk
langganan Listrik, langganan Listrik, pembayaran
PAM, Telepon/ PAM, langganan Listrik,
Internet, Koran/ Telepon/Internet, PAM, Telepon/
sd/smp/smajalah Koran/ Internet,
dan buletin pada sd/smp/smajalah koran/sd/smp/sm
tahun2021/2022sa dan buletin telah ajalah dan buletin
mpai 4 tahun ke disediakan pada setiap bulan pada
depan tahun2021/2022sa tahun2021/2022s
mpai 4 tahun ke ampai 4 tahun ke
depan depan
 PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Tersedianya dana Dana untuk penyediaan dana
untuk pembayaran pembayar an sewa untuk
sewa Rusd/smp/smah pembayaran
Rusd/smp/smah Dinas telah sewa
Dinas pada disediakan pada Rusd/smp/smah
tahun2021/2022sa tahun2021/2022sa Dinas setiap
mpai 4 tahun ke mpai 4 tahun ke bulan pada
depan depan tahun2021/2022s
ampai 4 tahun ke
depan

2.2.7 PROGRAM PENYEDIAAN ATK DAN BAHAN HABIS PAKAI

PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2

KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Tersedianya dana Dana untuk penyediaan dana
untuk membeli membeli kertas 6 untuk membeli
kertas 6 rim HVS rim HVS putih dan kertas 6 rim HVS
putih dan 5 rim 5 rim HVS warna, putih dan 5 rim
 PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
HVS warna, tinta tinta Komputer 1 HVS warna, tinta
Komputer 1 botol botol hitam dan 1 Komputer 1 botol
hitam dan 1 pak pak warna, serta hitam dan 1 pak
warna, serta catride komputer 1 warna, serta
catride komputer 1 hitam dan 1 warna, catride komputer
hitam dan 1 telah disediakan 1 hitam dan 1
warna, pada pada warna, pada
tahun2021/2022 tahun2021/2022 tahun2021/2022

Tersedianya dana Dana untuk ATK penyediaan dana

untuk ATK 10 10 Guru kelas dan untuk ATK 10
Guru kelas dan 3 3 Guru Guru kelas dan 3
Guru sd/smp/smapel Guru
sd/smp/smapel berupa RPP, sd/smp/smapel
berupa RPP, silabus, data kelas, berupa RPP,
silabus, data journal, analisa, silabus, data
kelas, journal, dan alat tulis telah kelas, journal,
analisa, dan alat disedia kan pada analisa, dan alat
tulis pada tahun2021/2022sa tulis pada
tahun2021/2022sa mpai 4 tahun ke tahun2021/2022s
mpai 4 tahun ke depan ampai 4 tahun ke
depan depan
Tersedianya dana Dana untuk pembelian sarana
untuk membeli membeli sarana kebersihan
sarana kebersih kebersihan berupa berupa 24 sapu
an berupa 24 sapu 24 sapu lantai, 12 lantai, 12
lantai, 12 ekrak, 12 ekrak, 12 sulak, 1 ekrak/pungki, 12
sulak, 1 alat pel, 2 alat pel, 2 sapu sulak, 1 alat pel,
 PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
sapu panjang, 1 pan- jang, 1 2 sapu panjang, 1
pemotong rumput, pemotong rum put pemotong
5 sapu lidi pada dan 5 sapu lidi rumput, dan 5
tahun2021/2022 telah disediakan sapu lidi pada
pada tahun2021/2022
tahun2021/2022
Tersedianya dana Sekolah pembelian
untuk membeli menyediakan dana perlengkapan
perlengkapan untuk membeli sound sistem
sound sistem perlengkapan berupa baterai
berupa baterai sound sistem changer 9 volt
changer, cabel berupa baterai sebanyak 5 buah,
dan jek mikropon, changer, cabel dan 1,5 volt sebanyak
CD blank dan jek mikropon CD 10 buah, 1 rol
casette handy cam blank dan casette cabel dan 5 jek
pada handy cam pada mikropon CD
tahun2021/2022 tahun2021/2022 blank dan casette
handy cam pada
tahun2021/2022
 2.2.8 PROGRAM PERSEDIAAN BARANG DAN MODAL

PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2

KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

BAB 3 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH

Dalam menyusun Rencana Anggaran Sekolah telah dilakukan kegiatan-kegiatan, yaitu (1) menyesuaikan Rencana Biaya dengan
Sumber Pendanaan, dan (2) menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAM)

Berkaitan dengan hal di atas, sd/smp/smaka dalam Rencana Anggaran Sekolah ini akan diuraikan :
1. Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan SD/SMP/SSD/SMP/SMA.........................Kabupaten ............... Tahun Pelajaran.
2. Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah Tahun

3.1 RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN TAHUN PELAJARAN

3.2 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH TAHUN
 BAB 4 PENUTUP

Rencana Kerja Tahunan Sekolah (RKTS) SD/SMP/SMA.................

Kabupaten .............. merupakan dokumen perencanaan jangka pendek
yang disusun berdasarkan dokumen Rencana Kerja Sekolah (RKM)
jangka menengah (4 tahun) untuk meningkatkan mutu pendidikan di
Sekolah. Rencana Kerja Tahunan Sekolah ini memuat semua program/
kegiatan yang akan dilaksanan pada tahun2021/2022, baik yang
bersifat strategis sd/smp/smaupun yang bersifat rutin.

Dari hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan program/kegiatan tahun

2010/2011 dan hasil kesepakatan para pesd/smp/smangku kepentingan
di SD/SMP/SMA.................. Kabupaten ..............., sd/smp/smaka
perencanaan program dan kegiatan strategis yang akan dikembangkan
pada tahun2021/2022adalah berdasarkan 8 Standar Nasional
Pendidikan (SNP), yaitu (1) pengembangan kurikulum KTSP, (2)
pengembangan proses pembelajaran, (3) pengembangan kopetensi
lulusan (4) pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan (5)
pengembangan saranan dan prasarana Sekolah, (6) pengembangan dan
implementasi sd/smp/smanajemen Sekolah (7) pengembangan dan
penggalian sumber dana pendidikan, (8) pengembangan dan
implementasi penilaian.

Dengan adanya RKTS ini Sekolah akan lebih mudah melaksanakan

pengelolaan program dan kegiatan, implementasi, monitoring, dan
evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur dalam upaya peningkatan
mutu pendidikan di SD/SMP/SMA................. Kabupaten ................
Namun demikian, keberhasilan pelaksanaan Rencana Kerja Tahunan
Sekolah ini tergantung dari partisipasi semua stakeholder di
SD/SMP/SSD/SMP/SMA ................. Kabupaten ................
 LAMPIRAN

LAMPIRAN 1. DOKUMENTASI KEGIATAN PADA TAHUN PELAJARAN

Catatan : copykan RKAM dari aplikasi untuk 1 (satu) tahun kegiatan sesuai dengan tahun
RKTS dan RKAM. Hanya berisi satu tahun anggaran saja