Scribd
Unggah
2 tayangan1 halaman

Pembelajaran Seni Rupa Fase B

Dokumen ini menjelaskan capaian dan tujuan pembelajaran seni rupa bagi peserta didik pada akhir fase B. Peserta didik diharapkan mampu mengamati, menciptakan karya seni, merefleksikan pengalaman, serta bekerja secara mandiri dengan mempertimbangkan keselamatan. Selain itu, mereka juga diharapkan dapat menciptakan karya yang sesuai dengan perasaan dan konteks lingkungan mereka.

Diunggah oleh

Ayu Nofitasari
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
2 tayangan1 halaman

Pembelajaran Seni Rupa Fase B

Dokumen ini menjelaskan capaian dan tujuan pembelajaran seni rupa bagi peserta didik pada akhir fase B. Peserta didik diharapkan mampu mengamati, menciptakan karya seni, merefleksikan pengalaman, serta bekerja secara mandiri dengan mempertimbangkan keselamatan. Selain itu, mereka juga diharapkan dapat menciptakan karya yang sesuai dengan perasaan dan konteks lingkungan mereka.

Diunggah oleh

Ayu Nofitasari
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran

Mengalami Pada akhir fase B, peserta didik mampu mengamati, -Menuangkan pengalaman ke
(Experiencing) mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman Secara visual dengan men
kesehariannya secara visual dengan menggunakan proporsi walaupun masih be
garis pijak dan proporsi walaupun masih berdasarkan Penglihatan sendiri
penglihatan sendiri. - Menggunakan alat,bahan da
Peserta didik mengenali dan dapat menggunakan alat, Dalam menggambar , mewar
Memotong dan merekat.
bahan dan prosedur dasar dalam menggambar,
mewarnai, membentuk, memotong, dan merekat.

Menciptakan Pada akhir fase B, peserta didik mampu menciptakan -Menciptakan karya 2 atau 3 d
(Making/Creating) karya 2 atau 3 dimensi dengan mengeksplorasi dan
menggunakan elemen seni rupa berupa garis, bentuk, -menggunakan elemen seni ru
tekstur, ruang dan warna. Bentuk , tekstur ,ruang dan w

Merefleksikan Pada akhir fase B, peserta didik mampu mengenali dan -Menceritakan focus dari k
(Reflecting) menceritakan fokus dari karya yang diciptakan atau dilihatnya ( dari teman sekela
dilihatnya (dari teman sekelas karya seni dari orang Seni dari orang lain atau era b
lain atau era atau budaya tertentu) serta pengalaman
Tertentu).
dan perasaannya mengenai karya tersebut.

Berpikir dan Pada akhir fase B, peserta didik mulai mulai terbiasa -menggunakan berbagai pro
Bekerja Artistik secara mandiri menggunakan berbagai prosedur dasar Sederhana untuk berkarya d
(Thinking and sederhana untuk berkarya dengan aneka pilihan media
Aneka pilihan media yang te
Working yang tersedia di sekitar. Peserta didik mengetahui,
Disekitar.
Artistically) memahami dan mulai konsisten mengutamakan faktor
keselamatan dalam bekerja.

Berdampak Pada akhir fase B, peserta didik mampu menciptakan -Menciptakan karya sendiri y
(Impacting) karya sendiri yang sesuai dengan perasaan, minat atau Sesuai dengan perasaan,min
konteks lingkungannya.
Konteks lingkungannya

Anda mungkin juga menyukai