RANCANGAN PENGAJARAN
MINGGUAN
MINGGU 29
8 – 12 SEPTEMBER 2025
DAYA AMALAN JAYA
AKTIVITI / PROGRAM SEPANJANG MINGGU
MINGGU KE – 29
8/9/2025 - 12/9/2025
TARIKH PERKARA CATATAN
7/4/2025 PERHIMPUNAN MINGGUAN
(ISNIN) PdPc
B.I.G BAHASA MELAYU
8/4/2025
(SELASA)
PdPc
9/4/2025 PdPc
(RABU) TAKLIMAT PERTOLONGAN CEMAS
PROGRAM SAHSIAH
10/4/2025
(KHAMIS)
11/4/2025
(JUMAAT) PdPc
Tandatangan Guru: Tandatangan Penilai:
SF
…………………
( JULEYA BINTI DASRI)
( SITI FATIHA BINTI ISMADI ) Guru kanan Mata Pelajaran Bahasa
SMK Datin Onn Jaafar
Batu Pahat
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 29 8/9/2025 - 12/9/2025
TARIKH/ HARI 22/9/2025 ISNIN MASA 2.00 PTG - 3.00 PTG
M/ BAHASA MELAYU TINGKATA 1 HARMONI 23 PELAJAR
PELAJARAN N
TAJUK CAHAYA PERPADUAN
1.3.1 Mendengar dan memahami maklumat, fakta dan idea
dalam pelbagai wacana dengan memberikan respons secara
STANDARD
lisan dengan betul, tepat dan bermakna.
PEMBELAJAR
AN
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
1. Murid dapat mengenal pasti 1-2 idea utama daripada
OBJEKTIF wacana pendek.
PEMBELAJAR 2. Murid dapat menyatakan 1-2 contoh
AN
mudah daripada maklumat yang didengar.
Aktiviti Pendengaran:
1. Murid mendengar audio 2-3 kali dengan jeda.
AKTIVITI 2. Murid memilih 1-2 kad gambar yang sesuai dengan tema
PENGAJARAN audio (contoh: gambar taman permainan).
& 3. Murid diberikan kad contoh (gambar atau tulisan) dan diminta
PEMUDAHCA pilih yang disebut dalam audio (contoh: kad "main buaian").
RA (PdPC) 4. Murid menyambung contoh dengan idea utama (contoh: "Main
buaian ada dalam aktiviti di taman").
5. Latihan Ringkas: murid melengkapkan ayat mudah dengan
bimbingan guru
REFLEKSI
23
CATATAN -
MINGGU 29 8/9/2025 - 12/9/2025
TARIKH/ HARI 8/9/2025 ISNIN MASA 2.00 PTG - 3.00 PTG
M/PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 HARMONI 25 PELAJAR
TAJUK CAHAYA PERPADUAN
STANDARD
PEMBELAJARAN 2.2.2 Membaca dan menganalisis maklumat daripada pelbagai bentuk panduan dengan memberikan
respons peribadi yang sesuai.
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
OBJEKTIF 1. Menganalisis maklumat daripada panduan dengan tepat
PEMBELAJARAN
2. Menjelaskan respons peribadi yang sesuai berdasarkan bahan yang telah dibaca
1. Baca & Gariskan Maklumat Penting
2. Murid membaca panduan secara berpasangan.
AKTIVITI 3. Aktiviti Analisis Berstruktur:
PENGAJARAN & - Murid diberikan kad soalan berpandu untuk menganalisis maklumat
PEMUDAHCARA - Murid menjawab secara lisan atau dengan menunjuk gambar.
(PdPC)
4. Respons Peribadi Sederhana:
- Murid memilih emoji/kad respons (contoh: 👍/👎) untuk menyatakan pendapat tentang panduan
3/25 murid mencapai TP 3 dengan bimbingan guru. 22 murid lain diberikan latihan
REFLEKSI
pemulihan. 22
CATATAN Cuti Peristiwa / Cuti Umum
MINGGU 29 8/9/2025 - 12/9/2025
TARIKH/ HARI 8/9/2025 ISNIN MASA 5.30 PTG - 6.30 PTG
M/PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 GIGIH 25 PELAJAR
TAJUK KERJAYA MEMACU IMPIAN
STANDARD
2.1.2. Membaca syair dan sajak secara mekanis dengan sebutan dan intonasi yang betul serta mengenal pasti
maksud tersurat dan tersirat.
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF 1. Mendeklamasi sajak secara mekanis dengan sebutan dan intonasi yang betul.
PEMBELAJARAN 2. Menyatakan 2 maksud tersurat dan tersirat yang terdapat di dalam sajak tersebut.
AKTIVITI 1. Murid membaca sajak secara mekanis.
PENGAJARAN & 2. Wakil murid mendeklamasikan saja dengan sebutan dan intonasi yang betul.
PEMUDAHCARA 3. Menggariskan perkataan-perkataan yang tidak difahami.
(PdPC) 4. Saling berbincang tentang maksud tersurat dan tersirat dalam sajak.
12/25 murid berjaya mendeklamasikan sajak secara mekanis.
REFLEKSI
25
CATATAN
-
MINGGU 29 8/9/2025 - 12/9/2025
TARIKH/ HARI 9/9/2025 SELASA MASA 1.30 TGH - 3.00 PTG
M/PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 HARMONI 25 PELAJAR
TAJUK CAHAYA PERPADUAN
STANDARD PEMBELAJARAN 3.3.1 Menulis untuk melengkapkan maklumat diri dan ayat dalam pelbagai bahan dengan betul dan tepat.
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
1. Melengkapkan borang penyertaan dengan maklumat diri asas (nama, kelas, nombor telefon
penjaga) menggunakan contoh panduan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Menyatakan 1-2 langkah keselamatan mudah semasa aktiviti jelajah hutan berdasarkan gambar
atau kata kunci.
1. Murid menyalin maklumat diri mereka ke borang dengan bimbingan guru.
2. Tuliskan contoh jawapan untuk setiap ruang (contoh: Kelas: 4 Merah).
3. Gunakan warna berbeza untuk setiap bahagian (contoh: merah untuk nama, hijau untuk kelas).
AKTIVITI PENGAJARAN & 4. Murid berpasangan dan saling semak borang menggunakan senarai semak mudah.
PEMUDAHCARA (PdPC) 5. Melengkapkan borang penyertaan dengan maklumat diri asas (nama, kelas, nombor telefon penjaga) menggunakan contoh
panduan.
6. Menyatakan 1-2 langkah keselamatan mudah semasa aktiviti jelajah hutan berdasarkan gambar atau kata kunci.
REFLEKSI 2/25 murid berjaya menjalankan kesemua aktiviti. Murid lain dibantu oleh guru sepanjang PdP.
25
CATATAN -
MINGGU 29 8/9/2025 - 12/9/2025
TARIKH/ HARI 9/9/2025 SELASA MASA 3.30 PTG - 4.30 PTG
M/PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 GIGIH 26 PELAJAR
TAJUK KERJAYA KE MERCU IMPIAN
2.1.2. Membaca syair dan sajak secara mekanis dengan sebutan dan intonasi yang betul serta mengenal
pasti maksud tersurat dan tersirat.
STANDARD
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF 1. Mendeklamasi sajak secara mekanis dengan sebutan dan intonasi yang betul.
PEMBELAJARAN 2. Menyatakan 2 maksud tersurat dan tersirat yang terdapat di dalam sajak tersebut
AKTIVITI 1. Murid membaca sajak secara mekanis.
PENGAJARAN & 2. Wakil murid mendeklamasikan saja dengan sebutan dan intonasi yang betul.
PEMUDAHCARA 3. Menggariskan perkataan-perkataan yang tidak difahami.
(PdPC) 4. Saling berbincang tentang maksud tersurat dan tersirat dalam sajak.
REFLEKSI PdP ditangguhkan sempen sukantara sekolah
26
CATATAN
-
MINGGU 29 8/9/2025 - 12/9/2025
TARIKH/ HARI 9/9/2025 SELASA MASA 4.30 PTG - 5.30 PTG
M/PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 AMANAH 25 PELAJAR
TAJUK KERJAYA MEMACU IMPIAN
2.1.2. Membaca syair dan sajak secara mekanis dengan sebutan dan intonasi yang betul serta mengenal pasti
STANDARD maksud tersurat dan tersirat.
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF 1. Mendeklamasi sajak secara mekanis dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2. Menyatakan 2 maksud tersurat dan tersirat yang terdapat di dalam sajak tersebut.
PEMBELAJARAN
AKTIVITI 1. Murid membaca sajak secara mekanis.
PENGAJARAN & 2. Wakil murid mendeklamasikan saja dengan sebutan dan intonasi yang betul.
PEMUDAHCARA 3. Menggariskan perkataan-perkataan yang tidak difahami.
(PdPC) 4. Saling berbincang tentang maksud tersurat dan tersirat dalam sajak.
PdP ditangguhkan. Sukantara sekolah
REFLEKSI
25
CATATAN
MINGGU 29 8/9/2025 - 12/9/2025
TARIKH/ HARI 10/9/2025 RABU MASA 12.30 TGH - 2.00 PTG
M/PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 AMANAH 25 PELAJAR
TAJUK KERJAYA MEMACU IMPIAN
3.4.2 Menulis perenggan isi dengan membina pelbagai ayat topik, ayat huraian, ayat contoh dan ayat
STANDARD penegas secara terancang
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membina 2 ayat topik berdasarkan grafik dengan terancang dan betul.
OBJEKTIF 2. Membina 2 perenggan isi berdasarkan grafik secara terancang dan betul.
PEMBELAJARAN
AKTIVITI 1. Semua murid membina dua ayat topik berdasarkan grafik.
PENGAJARAN & 2. Secara berkumpulan, murid-murid membina dua perenggan isi hasil daripada perbincangan
PEMUDAHCARA
dalam kumpulan.
(PdPC)
REFLEKSI 9/25 murid berjaya menyelesaikan kedua-dua objektif dengan bimbingan guru.
25
CATATAN
MINGGU 29 8/9/2025 - 12/9/2025
TARIKH/ HARI 10/9/2025 RABU MASA 5.30 PTG - 6.30 PTG
M/PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 FANTASTIK 22 PELAJAR
TAJUK CAHAYA PERPADUAN
STANDARD 3.3.1 Menulis untuk melengkapkan maklumat diri dan ayat dalam pelbagai bahan dengan betul dan tepat.
PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
1. Melengkapkan borang penyertaan dengan maklumat diri asas (nama, kelas,
OBJEKTIF nombor telefon penjaga) menggunakan contoh panduan.
PEMBELAJARAN 2. Menyatakan 1-2 langkah keselamatan mudah semasa aktiviti jelajah hutan
berdasarkan gambar atau kata kunci.
1. Murid menyalin maklumat diri mereka ke borang dengan bimbingan guru.
2. Tuliskan contoh jawapan untuk setiap ruang (contoh: Kelas: 4 Merah).
AKTIVITI 3. Gunakan warna berbeza untuk setiap bahagian (contoh: merah untuk nama, hijau untuk kelas).
4. Murid berpasangan dan saling semak borang menggunakan senarai semak mudah.
PENGAJARAN &
5. Melengkapkan borang penyertaan dengan maklumat diri asas (nama, kelas, nombor telefon
PEMUDAHCARA
penjaga) menggunakan contoh panduan.
(PdPC) 6. Menyatakan 1-2 langkah keselamatan mudah semasa aktiviti jelajah hutan berdasarkan gambar
atau kata kunci.
REFLEKSI PdP ditangguhkan sempena sukantara sekolah
22
CATATAN -
MINGGU 29 8/9/2025 - 12/9/2025
TARIKH/ HARI 11/9/2025 KHAMIS MASA 1.30 TGH - 3.00 PTG
M/PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 FANTASTIK 22 PELAJAR
TAJUK CAHAYA PERPADUAN
STANDARD 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata adjektif warna, bentuk, perasaan dan waktu dengan betul mengikut
PEMBELAJARAN konteks.
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
OBJEKTIF 1. Mengenal pasti dan menyenaraikan 3-4 kata adjektif (warna, bentuk, perasaan, waktu) daripada
PEMBELAJARAN bahan visual atau teks ringkas.
2. Membina 1-2 ayat mudah menggunakan kata adjektif yang dipelajari dengan bimbingan templat.
AKTIVITI 1. Murid secara berpasangan memadankan kad gambar dengan kad kata adjektif yang betul.
2. Murid menulis 3-4 kata adjektif yang telah dipadankan dalam kategori
PENGAJARAN &
3. Murid memilih kata adjektif daripada senarai yang telah dipelajari melengkapkan ayat.
PEMUDAHCARA
4. Murid membaca ayat yang telah dibina dengan bimbingan sebutan dan intonasi yang
(PdPC) betul.
REFLEKSI 4/22 murid berjaya mencapa TP 3.
22
CATATAN -
MINGGU 29 8/9/2025 - 12/9/2025
TARIKH/ HARI 11/9/2025 KHAMIS MASA 4.30 PTG - 5.30 PTG
M/PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 AMANAH 25 PELAJAR
TAJUK KERJAYA MEMACU IMPIAN
1.3.1 Mendengar dan mengenal pasti maklumat dalam pelbagai wacana dengan
memberikan respons secara lisan dengan betul, tepat dan bermakna.
STANDARD
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:.
1. Mendengar taklimat dengan teliti dan mencatat 3 maklumat yang diperoleh.
OBJEKTIF 2. Memberikan 3 respons secara lisan dengan betul, tepat dan bermakna
PEMBELAJARAN
AKTIVITI
1. Wakil tiga orang murid menyampaikan taklimat dengan teks yang berbeza
PENGAJARAN &
2. Secara berpasangan, murid-murid bertukar-tujar respons terhadap taklimat yang
PEMUDAHCARA
(PdPC)
diberikan.
REFLEKSI PdP ditangguhkan sempena sukantara sekolah
25
CATATAN -
MINGGU 29 8/9/2025 - 12/9/2025
TARIKH/ HARI 12/9/2025 JUMAAT MASA 2.30 PTG - 4.00 PTG
M/PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 GIGIH 22 PELAJAR
TAJUK KERJAYA MEMACU IMPIAN
3.4.2 Menulis perenggan isi dengan membina pelbagai ayat topik, ayat huraian, ayat contoh dan ayat
STANDARD penegas secara terancang
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membina 2 ayat topik berdasarkan grafik dengan terancang dan betul.
OBJEKTIF 2. Membina 2 perenggan isi berdasarkan grafik secara terancang dan betul.
PEMBELAJARAN
AKTIVITI
1. Semua murid membina dua ayat topik berdasarkan grafik.
PENGAJARAN &
2. Secara berkumpulan, murid-murid membina dua perenggan isi hasil daripada perbincangan
PEMUDAHCARA dalam kumpulan.
(PdPC)
REFLEKSI PdP ditangguhkan
22
CATATAN Program Sekolah
MINGGU 29 8/9/2025 - 12/9/2025
TARIKH/ HARI 12/9/2025 JUMAAT MASA 5.30 PTG - 6.30 PTG
M/PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 HARMONI 22 PELAJAR
TAJUK CAHAYA PERPADUAN
STANDARD 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata adjektif warna, bentuk, perasaan dan waktu dengan betul mengikut
PEMBELAJARAN konteks.
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
OBJEKTIF 1. Mengenal pasti dan menyenaraikan 3-4 kata adjektif (warna, bentuk, perasaan, waktu) daripada bahan
PEMBELAJARAN visual atau teks ringkas.
2. Membina 1-2 ayat mudah menggunakan kata adjektif yang dipelajari dengan bimbingan templat.
AKTIVITI 1. Murid secara berpasangan memadankan kad gambar dengan kad kata adjektif yang betul.
2. Murid menulis 3-4 kata adjektif yang telah dipadankan dalam kategori
PENGAJARAN &
3. Murid memilih kata adjektif daripada senarai yang telah dipelajari melengkapkan ayat.
PEMUDAHCARA
4. Murid membaca ayat yang telah dibina dengan bimbingan sebutan dan intonasi yang
(PdPC) betul.
REFLEKSI PdP ditangguhkan.
22
CATATAN Program Sekolah