I.

INFORMASI UMUM
A. Identitas Modul
Guru Mapel : Yonatan [Link],[Link].,Gr
Nama Sekolah : SMK Kasimo
Tahun Penyusunan 2025
Jenjang Sekolah : SMK
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit
Elemen : Jaringan Komputer dan Internet
Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik menjelaskan
Internet dan jaringan lokal komunikasi data via
ponsel, konektivitas internet melalui jaringan kabel
dan nirkabel (bluetooth, wifi, internet), menerapkan
enkripsi untuk memproteksi data pada saat
melakukan koneksi perangkat ke jaringan lokal
maupun internet yang tersedia
B. Kompetensi Awal
Peserta didik telah memiliki pengetahuan awal tentang penggunaan
computer secara benar dan mampu mengoperasikannya dengan baik.

C. Profil Pelajar Pancasila

Setelah mengikuti pembelajaran ini, Profil Pelajar Pancasila yang
diharapkan muncul pada peserta didik adalah :
 Beriman bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia
 Mandiri
 Gotong Royong
 Bernalar Kritis
 Kreatif
D. Sarana & Prasarana
Sarana & Prasarana yang dibutuhkan pada saat belajar dengan modul ini
antara lain :
 LKPD
 Alat Tulis
 Android
 Laptop
Koneksi Internet
E. Target Peserta Didik

 Peserta didik reguler/tipikal

 Peserta didik dengan kesulitan belajar
 Peserta didik dengan pencapaian tinggi
Yonatan Pakereng .[Link].,Gr
 F. Model Pembelajaran yang Digunakan
Pembelajaran secara daring melalui Google Classroom dan aplikasi
whatsapp

II. KOMPONEN INTI

A. Tujuan Pembelajaran
 Peserta didik mampu mengidentifikasi komponen perangkat keras
pada jaringan computer dan internet secara mandiri
 Peserta didik mampu menjelaskan cara kerja internet dan jaringan
local pada computer dan internet menggunakan kata-kata sendiri.
 Peserta didik mampu mengkonfigurasi perangkat jaringan dengan
diskusi kelompok
 Peserta didik mampu menggunakan aplikasi internet secara benar
dalam kehidupan sehari- hari
 Peserta didik mampu mengkonfigurasi system operasi yang sudah
terpasang secara benar dan sesuai petunjuk.

B. Pemahaman Bermakna
 Peserta didik mampu mengenal dan memahami jaringan computer
terutama internet untuk dipakai dalam kehidupan sehari hari

C. Pertanyaan Pemantik
 Apa yang kalian ketahui tentang jaringan?
 Apa yang kalian ketahui tentang komputer?
 Apa yang kalian ketahui tentang jaringan komputer?
 Apa saja kompoen yang dibutuhkan dalam jaringan computer?
 Sebutkan jenis jaringan berdasarkan jangkauannya!

D. Persiapan Pembelajaran
 Membuat pertanyaan pemantik
 Menyiapkan Video Pembelajaran
 Memposting Materi dan Video pembelajaran di Classroom
 Membuat pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa di Classroom

E. Kegiatan Pembelajaran :
Yonatan Pakereng .[Link].,Gr
 KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 1

Aloka
Tahapan Kegiatan si
Wakt
u
Pendahulu  Guru menyapa siswa 15 Menit
an  Peserta didik disuruh berdoa terlebih
dahulu sebelum melaksanakan
pembelajaran dan disuruh untuk
menuliskan jumlah sholat yang
dikerjakan di hari sebelumnya (Profil
Beriman dan bertakwa kepada Tuhan
YME dan Berakhlak Mulia)
 Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran yang ingin dicapai
 Guru mengaitkan kejadian sehari-hari
dengan materi yang akan dibahas
Guru memberikan gambaran tentang
manfaat mempelajari materi dalam
kehidupan sehari-hari
Kegiatan Mulai dari diri 150
Inti Menit
 Guru memberikan pertanyaan pemantik
mengenai komponen hardware pada
jaringan computer dan internet di google
classroom
 Peserta didik menjawab pertanyaan
tentang komponen hardware yang
dishare di Google Classroom dengan
menggunakan kalimatnya sendiri (P3
Bernalar Kritis)
Eksplorasi Konsep
 Guru membahas materi mengenai
komponen hardware dalam jaringan dan
internet dalam bentuk video
 Video bisa dilihat pada link berikut
[Link]
Yonatan Pakereng .[Link].,Gr
 v=iGFmXUxelbE.
 Peserta didik menyimak video yang
ditayangkan oleh guru lewat infocus

Ruang Kolaborasi
 Peserta didik menjawab pertanyaan
tentang komponen hardware komputer
dalam jaringan komputer dan internet
melalui tanya jawab
(P3 Mandiri)
 Peserta didik lain / guru menanggapi

jawaban dari peserta lainnya

 Guru memberikan semangat kepada
peserta didik lain untuk menjawab
pertanyaan

Refleksi Terbimbing
 Peserta didik menanyakan kepada guru
jika mengalami kesulitan saat berdiskusi
Demonstrasi Kontekstual
 Peserta didik mengerjakan soal tentang
klasifikasi komponen hardware pada
jaringan komputer dan internet dengan
diskusi kelompok (P3 Gotong Royong)

Elaborasi Pemahaman
 Guru membimbing siswa melalui diskusi
kelompok
 Siswa bisa bertanya jika ada
kesulitan, melalui kelompok
Penutup Koneksi Antar Materi 15
Menit
 Peserta didik bersama guru
menyimpulkan hasil diskusi untuk
pembelajaran hari ini
 Guru memberikan penjelasan jawaban
atas pertanyaan yang ada

Yonatan Pakereng .[Link].,Gr

  Peserta didik menulis rangkuman
berdasarkan arahan dari guru
Aksi Nyata
 Guru memberikan tugas mencari contoh
lain yang ada di sekitar yang berkaitan
dengan materi
 Guru memberikan motivasi

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 2
Alokasi
Tahapan Kegiatan
Waktu
Pendahulu  Guru menyapa siswa 15 Menit
an  Peserta didik disuruh berdoa terlebih
dahulu sebelum melaksanakan
pembelajaran dan disuruh untuk
menuliskan jumlah sholat yang dikerjakan
di hari sebelumnya (Profil Beriman dan
bertakwa kepada Tuhan YME dan
Berakhlak Mulia)
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
yang ingin dicapai
 Guru mengaitkan kejadian sehari-hari
dengan materi yang akan dibahas
 Guru memberikan gambaran tentang
manfaat mempelajari
materi dalam kehidupan sehari-hari
Kegiatan Mulai dari diri 150 Menit
Inti
 Guru memberikan pertanyaan pemantik
tentang cara kerja internet dan jaringan
local pada computer dan internet
 Peserta didik menjawab pertanyaan
tentang menjelaskan cara kerja internet
dan jaringan local pada computer dan
internet yang sudah dijawab dengan
menggunakan kalimatnya sendiri (P3

Yonatan Pakereng .[Link].,Gr

 Bernalar Kritis)

Eksplorasi Konsep
 Guru memposting materi tentang
menjelaskan cara kerja internet dan
jaringan local pada computer dan internet
dalam bentuk slide powerpoint
 Peserta didik membaca dan memahami
materi yang sudah diberikan oleh guru
 Peserta didik mencatat hal-hal penting
dalam slide tersebut

Ruang Kolaborasi
 Peserta didik menjawab pertanyaan
tentang menjelaskan cara kerja internet
dan jaringan local pada computer dan
internet di jawab dengan kalimatnya
sendiri (P3 Mandiri)
 Peserta didik lain / guru menanggapi
jawaban dari peserta
lainnya
 Guru memberikan semangat kepada
peserta didik lain untuk menjawab
pertanyaan

Refleksi Terbimbing
 Peserta didik menanyakan kepada guru
jika mengalami kesulitan saat berdiskusi

Demonstrasi Kontekstual
 Peserta didik mengerjakan soal tentang
cara kerja internet dan jaringan local pada
computer dan internet dengan diskusi
kelompok (P3 Gotong Royong)

Elaborasi Pemahaman

Yonatan Pakereng .[Link].,Gr

  Guru membimbing siswa melalui diskusi
kelompok
 Siswa bisa bertanya jika ada kesulitan
Penutup Koneksi Antar Materi 15 Menit
 Peserta didik bersama guru
menyimpulkan hasil diskusi untuk
pembelajaran hari ini
 Guru memberikan penjelasan jawaban
atas pertanyaan yang ada
 Peserta didik menulis rangkuman
berdasarkan arahan dari guru

Aksi Nyata
 Guru memberikan tugas mencari contoh
lain yang ada di sekitar yang berkaitan
dengan materi
 Guru memberikan motivasi

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 3
Alokasi
Tahapan Kegiatan
Waktu

Yonatan Pakereng .[Link].,Gr

 Pendahulu  Guru menyapa siswa 15 Menit
an
 Peserta didik disuruh berdoa terlebih
dahulu sebelum melaksanakan
pembelajaran dan disuruh untuk
menuliskan jumlah sholat yang dikerjakan
di hari sebelumnya (Profil Beriman dan
bertakwa kepada Tuhan YME dan
Berakhlak Mulia)
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
yang ingin dicapai
 Guru mengaitkan kejadian sehari-hari
dengan materi yang akan di bahas
 Guru memberikan gambaran tentang
manfaat mempelajari
materi dalam kehidupan sehari-hari
Kegiatan Mulai dari diri 150 Menit
Inti
 Guru memberikan pertanyaan pemantik
mengenai konfigurasi perangkat jaringan
pada computer
 Peserta didik menjawab pertanyaan
tentang mengkonfigurasi perangkat
jaringan yang dijawab dengan
menggunakan kalimatnya sendiri (P3
Bernalar Kritis)

Eksplorasi Konsep
 Guru memposting materi mengenai
mengkonfigurasi perangkat jaringan dalam
bentuk video
 Video bisa dilihat pada link berikut
[Link]
v=yxtvwVUuIqk
 Peserta didik menyimak video yang
ditayangkan oleh guru
 Peserta didik mencatat hal-hal penting
dalam video tersebut

Yonatan Pakereng .[Link].,Gr

 Ruang Kolaborasi
 Peserta didik menjawab pertanyaan
mengenai mengkonfigurasi perangkat
jaringan di classroom dengan kalimatnya
sendiri (Profil Mandiri)
 Peserta didik lain / guru menanggapi
jawaban dari peserta
lainnya
 Guru memberikan semangat kepada
peserta didik lain untuk menjawab
pertanyaan
Refleksi Terbimbing
 Peserta didik menanyakan kepada guru
jika mengalami kesulitan saat berdiskusi

Demonstrasi Kontekstual
 Peserta didik mengerjakan soal tentang
mengkonfigurasi perangkat jaringan pada
komputer dengan diskusi kelompok (P3
Gotong Royong)

Elaborasi Pemahaman
 Guru membimbing siswa melalui tanya
jawab
 Siswa bisa bertanya jika ada kesulitan

Yonatan Pakereng .[Link].,Gr

 Penutup Koneksi Antar Materi 15
Menit
 Peserta didik bersama guru
menyimpulkan hasil diskusi untuk
pembelajaran hari ini
 Guru memberikan penjelasan jawaban
atas pertanyaan yang ada
 Peserta didik menulis rangkuman
berdasarkan arahan dari guru

Aksi Nyata
 Guru memberikan tugas mencari contoh
lain yang ada di sekitar yang berkaitan
dengan materi
 Guru memberikan motivasi

Yonatan Pakereng .[Link].,Gr

 KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 4
Alokasi
Tahapan Kegiatan
Waktu
Pendahul  Guru menyapa siswa 15 Menit
uan
 Peserta didik disuruh berdoa terlebih
dahulu sebelum melaksanakan
pembelajaran dan disuruh untuk
menuliskan jumlah sholat yang dikerjakan
di hari sebelumnya (Profil Beriman dan
bertakwa kepada Tuhan YME dan
Berakhlak Mulia)
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
yang ingin dicapai
 Guru mengaitkan kejadian sehari-hari
dengan materi yang akan di bahas
 Guru memberikan gambaran tentang
manfaat mempelajari
materi dalam kehidupan sehari-hari
Kegiatan Mulai dari diri 150 Menit
Inti
 Guru memberikan pertanyaan pemantik
menggunakan aplikasi internet
 Peserta didik menjawab pertanyaan
tentang bagaimana menggunakan aplikasi
internet yang dijawab dengan
menggunakan kalimatnya sendiri (P3
Bernalar Kritis)

Eksplorasi Konsep
 Guru memposting materi dalam bentuk
slide powerpoint
 Video bisa dilihat pada link
berikut
[Link]
v=kAzX2aPxEBE
 Peserta didik membaca, menyimak dan
 memahami materi yang sudah dishare
oleh guru
 Peserta didik mencatat hal-hal penting
dalam video tersebut

Ruang Kolaborasi
 Peserta didik menjawab pertanyaan di
kolom komentar tentang cara
menggunakan aplikasi internet di jawab
dengan kalimatnya sendiri (Profil Mandiri)
 Peserta didik lain / guru menanggapi
jawaban dari peserta
lainnya
 Guru memberikan semangat kepada
peserta didik lain untuk menjawab
pertanyaan

Refleksi Terbimbing
 Peserta didik menanyakan kepada guru
jika mengalami kesulitan saat berdiskusi

Demonstrasi Kontekstual
 Peserta didik mengerjakan soal tentang
bagaimana menggunakan aplikasi internet
dengan diskusi kelompok (P3 Gotong
Royong)

Elaborasi Pemahaman
 Guru membimbing siswa melalui diskusi
kelompok
 Siswa bisa bertanya jika ada kesulitan
Penutup Koneksi Antar Materi 15
Menit
 Peserta didik bersama guru
menyimpulkan hasil diskusi untuk
pembelajaran hari ini
 Guru memberikan penjelasan jawaban
 atas pertanyaan yang ada
 Peserta didik menulis rangkuman
berdasarkan arahan dari guru
Aksi Nyata
 Guru memberikan tugas mencari contoh
lain yang ada di sekitar yang berkaitan
dengan materi
 Guru memberikan motivasi

F. Asesmen
Soal Diskusi dan Tes Formatif (Terlampir)

G. Pengayaan & Remedial

Terlampir
H. Refleksi Peserta Didik dan Guru

 Apa ada kendala pada kegiatan pembelajaran?

 Apakah semua peserta didik aktif selama mengikuti kegiatan
pembelajaran?
 Apa saja kesulitan yang dihadapi peserta didik selama mengikuti
kegiatan pembelajaran?
 Apakah kesulitan yang dialami peserta didik dapat teratasi?
 Apa level pencapaian rata-rata peserta didik dalam kegiatan
pembelajaran ini?
 Apakah seluruh peserta didik dapat tuntas dalam pelaksanaan
pembelajaran?
 Apa strategi yang harus dipilih supaya peserta didik dapat menuntaskan
kompetensi?

Kererobbo, 20 Januari 2025

Guru Mata Pelajara
Waka Kurikulum
Yonatan [Link],[Link].,Gr Yonatan [Link],[Link].,Gr
NIP : - NIP : -

Mengetahui,
Kepala SMK Kasimo

Dominikus Pando Pala,S.P

NIP : -
III. LAMPIRAN
A. LKPD
1. LKPD 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Materi : Komponen Hardware pada jaringan komputer dan internet
Soal :
1. Tugas Kelompok
Buatlah slide presentasi yang berisi materi komponen hardware
dalam jaringan komputer dan internet beserta fungsinya
menggunakan software presentasi se kreatif mungkin secara
berkelompok dan hasil nya di kumpul
2. Tugas Individu
a. Apa perbedaan jaringan local dan internet?
b. Perangkat apa saja yang dibutuhkan untuk jaringan?
Sebutkan jenis jaringan berdasarkan jangkauannya!
c.
Lembar Jawab Tugas Individu:
Nama Siswa : ……………………….
Kelas : ……………………….
No. Absen : ……………………….

.............................................................................................................
....................
.............................................................................................................
....................
.............................................................................................................
....................
.............................................................................................................
....................
.............................................................................................................
....................
.............................................................................................................
....................
.............................................................................................................
....................
.............................................................................................................
....................
.............................................................................................................
....................
.............................................................................................................
....................
.............................................................................................................
....................

2. LKPD 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Materi : Konfigurasi jaringan komputer dan internet

Soal :
Kerjakan soal di bawah ini di buku tulis, lalu difoto dan diupload di
link berikut
1. Konfigurasi jaringan apa saja yang bisa dilakukan dari
smartphone?
2. Bagaimana cara mengirimkan file melalui Bluetooth dari
smartphone ke laptop atau PC?
3. Aplikasi apa saja yang bisa di manfaatkan untuk komunikasi di
internet?
Lembar Jawab :
Nama Siswa : ……………………….
Kelas : ……………………….
No. Absen : ……………………….

……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
3. Remidi dan Pengayaan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Materi : Hardware dan Software

Soal :
1. Perangkat keras (hardware) yang dibutuhkan untuk
membangun sebuah jaringan, kecuali...
a. Router
b. Hub
c. Switch
d. Access point
e. Gateway
2. Apa yang dimaksud dengan IP
Address?
a. IP Address adalah gambaran / rangkain jaringan
b. IP Address adalah alamat dari
server
c. IP Address adalah jaringan LAN nirkabel
d. IP Address adalah alamat / address global yang menggunakan
protokol TCP/IP
e. Tidak ada jawaban benar
3. Topologi jaringan komputer yang sangat mudah digunakan adalah
topologi...
a. Bus
b. Tree
c. Ring
d. Star
e. Hub

4. Komponen jaringan computer yang berfungsi memperkuat

sinyal dengan cara menerima sinyal dan suatu segment kabel
lalu memancarkan kembali sinyal tsb dengan kekuatan yang
sama dengan sinyal aslinya pada segment kabel lain adalah...
a. Bridge
b. Router
c. Hub
d. Repeater
 e. Switch
5. Agar 3 atau lebih komputer bisa membentuk suatu jaringan, maka
diperlukan...
a. VGA Card
b. Modem
c. Kabel
d. Repeater
e. Hub
Lembar Jawab :
Nama Siswa : ……………………….
Kelas : ……………………….
No. Absen : ……………………….

……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
 ……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………

B. Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik

Komponen Hardware Pada Jaringan Komputer dan Internet

Apa itu Jaringan Komputer?

Jaringan komputer (jaringan) adalah jaringan telekomunikasi yang

digunakan untuk saling berkomunikasi dengan bertukar data antar
komputer. Tujuan dari jaringan komputer adalah setiap bagian dari
jaringan komputer dapat meminta dan memberikan layanan (service).
Pihak yang meminta atau menerima layanan disebut klien (client) dan
yang memberikan/mengirim layanan disebut peladen (server). Desain
ini disebut dengan sistem client-server, dan digunakan pada hampir
seluruh aplikasi jaringan komputer. Dua buah komputer atau lebih
yang masing- masing memiliki sebuah kartu jaringan, kemudian
dihubungkan melalui kabel maupun nirkabel sebagai media transmisi
data, dan terdapat perangkat lunak sistem operasi jaringan akan
membentuk sebuah jaringan komputer yang sederhana. Apabila ingin
membuat jaringan komputer yang lebih luas lagi jangkauannya, maka
diperlukan peralatan tambahan seperti Hub, Bridge, Switch,Router,
Gateway sebagai peralatan interkoneksinya.
A. Komponen yang dibutuhkan dalam jaringan
Dalam suatu jaringan dibutuhkan beberapa komponen. Komponen
tersebut berupa perangkat keras(hardware) dan perangkat
lunak(software).
1. Hardware untuk Jaringan
Berikut beberapa perangkat keras (hardware ) untuk jaringan:
a. Komputer client
b. Komputer server
c. Network Interface Card (NIC)
d. Wireless Card
e. Router
f. Modem
g. Access Point / Repeater
h. Switch/Hub
2. Kabel Jaringan
Untuk jaringan yang membutuhkan kabel sebagai penghubung
seperti jaringan menggunakan kabel(wired network), kabel
merupakan suatu hal yang penting untuk kelancaran dalam
pengiriman atau penerimaan informasi. Ada beberapa jenis kabel
yang dapat digunakan. Berikut jenis-jenis kabel yang sering
digunakan:
a. UTP
b. STP
c. Coxcial
d. Fiber Optic

B. Layout Jaringan Local

Layout dalam jaringan dikenal juga sebagai topologi jaringan
yang menggambarkan secara fisik dan logis dimana perangkat dan
segmen jaringan saling berhubungan. LAN pada umumnya terdiri
dari kabel dan switch, yang dapat dihubungkan ke router / modem
untuk akses internet dan di dalam LAN juga terdapat Firewall, load
balancer dan pendeteksi gangguan jaringan
Contoh topologi jaringan logis dikategorikan sebagai topologi
bus, dan token ring, yang dikategorikan sebagai topologi ring.
Contoh topologi jaringan fisik termasuk jaringan topologi star, mesh,
tree, ring, point-to-point, circular, hybrid, dan bus, masing-masing
terdiri dari konfigurasi node dan link yang berbeda.
C. Cara Kerja Jaringan Local
Fungsi Jaringan Area Lokal adalah untuk menghubungkan
komputer bersama-sama dan menyediakan akses bersama ke
printer, file, dan layanan lainnya. Arsitektur jaringan area local
dikategorikan sebagai peer-to-peer atau client-server . Pada
jaringan area lokal clien-server, Server berfungsi menyediakan
layanan seperti akses database, berbagi dokumen, email,
pencetakan, dan mengelola lalu lintas jaringan beberapa perangkat
klien terhubung ke server pusat dengan menggunakan perangkat
wireless atau switch dapat mengakses layanan yang disediakan.
Sedangkan Perangkat pada jaringan peer-to-peer berbagi data
secara langsung antar komputer menggunakan kabel atau wireless.
LAN dapat saling terhubung dengan LAN lain menggunakan
router atau melalui jalur dan layanan yang disewakan, atau melalui
Internet menggunakan teknologi [Link] LAN yang saling
terhubung LAN yang lain ini diklasifikasikan sebagai Jaringan Area
Luas(WAN) atau jaringan area metropolitan(MAN). Jaringan Lokal
dan Jaringan Luas berbeda dalam jangkauannya.
D. Membuat Jaringan Lokal
Dalam membuat rancangan Jaringan Lokal,yang harus
dilakukan adalah menentukan kebutuhan jaringan. hitung jumlah
perangkat yang akan digunakan, kemudian menentukan jumlah
 port yang diperlukan. perkiraan menambah jumlah port seiring
bertambahnya jumlah perangkat. Untuk menghubungkan
perangkat secara nirkabel, Acces Point atau router diperlukan
untuk menyiarkan LAN nirkabel. Router juga diperlukan untuk
membuat koneksi internet untuk perangkat di jaringan. Jarak
antara perangkat keras harus diukur untuk menentukan panjang
kabel yang dibutuhkan.
Untuk Instalasi Jaringan Area Lokal nirkabel, mulailah dengan
menghubungkan komputer ke salah satu port LAN router atau
access point melalui Ethernet. Masukkan alamat IP router/access
point ke browser saat dimintai nama pengguna dan kata sandi
silahkan kalian lihat dibagian bawah pada perangkat router /
access point untuk user dan password. Buka bagian "wireless" di
pengaturan router/access point dan ubah nama jaringan di bagian
"SSID".
E. Mengamankan jaringan Lokal
Sebagian besar masalah dan solusi Jaringan Area Lokal
berkaitan dengan masalah keamanan. Ada berbagai strategi untuk
merancang Jaringan Area Lokal yang aman. Pendekatan yang
umum adalah memasang firewall di belakang satu titik akses,
seperti router nirkabel. Tindakan berharga lainnya adalah dengan
menggunakan protokol keamanan seperti WPA (Wi-Fi Protected
Access) atau WPA2 untuk enkripsi kata sandi pada lalu lintas
Internet yang masuk. Menerapkan kebijakan otentikasi khusus
memungkinkan administrator jaringan untuk memeriksa dan
menyaring lalu lintas jaringan untuk mencegah akses yang tidak
sah. Jalur akses tertentu dapat diamankan dengan penggunaan
teknologi seperti VPN. Keamanan Jaringan Area Lokal Internal dapat
dikelola dengan menginstal perangkat lunak antivirus atau anti-
malware.
 silahkan kalian lihat dibagian bawah pada perangkat router /
access point untuk user dan password. Buka bagian "wireless" di
pengaturan router/access point dan ubah nama jaringan di bagian
"SSID".
F. Mengamankan jaringan Lokal
Sebagian besar masalah dan solusi Jaringan Area Lokal
berkaitan dengan masalah keamanan. Ada berbagai strategi untuk
merancang Jaringan Area Lokal yang aman. Pendekatan yang
umum adalah memasang firewall di belakang satu titik akses,
seperti router nirkabel. Tindakan berharga lainnya adalah dengan
menggunakan protokol keamanan seperti WPA (Wi-Fi Protected
Access) atau WPA2 untuk enkripsi kata sandi pada lalu lintas
Internet yang masuk. Menerapkan kebijakan otentikasi khusus
memungkinkan administrator jaringan untuk memeriksa dan
menyaring lalu lintas jaringan untuk mencegah akses yang tidak
sah. Jalur akses tertentu dapat diamankan dengan penggunaan
teknologi seperti VPN. Keamanan Jaringan Area Lokal Internal dapat
dikelola dengan menginstal perangkat lunak antivirus atau anti-
malware.
G. Keuntungan Menggunakan Jaringan
Ada beberapa keuntungan Jaringan Area Lokal dalam bisnis:
a. Mengurangi Biaya : LAN menghadirkan pengurangan yang
signifikan dalam biaya perangkat keras Jaringan Area Lokal dan
pengumpulan sumber daya yang efisien.
b. Peningkatan Kapasitas Penyimpanan : Dengan menyatukan
semua data ke dalam server penyimpanan data pusat, jumlah
server penyimpanan yang dibutuhkan berkurang dan efisiensi
operasi meningkat.
c. Fleksibilitas yang Dioptimalkan : Data dapat di akses ol eh
perangkat apa pun dari mana saja melalui koneksi Internet.
d. Komunikasi yang Efisien : File dan pesan dapat ditransfer
secara real time dan diakses dengan mudah dari mana saja di
perangkat apa pun.
 Internet

Internet (Inteconnected-Network) merupakan sekumpulan jaringan

komputer yang membentuk jaringan luas (WAN) dan dapat terhubung ke
berbagai macam situs atau website. Internet menyediakan akses untuk
layanan di bidang telekomunikasi dan sumber daya informasi untuk
jutaan pemakainya yang tersebar di seluruh Indonesia bahkan seluruh
dunia sehingga bisa saling berbagi [Link] internet
memperlihatkan perkembangan yang sangat pesat, karena menawarkan
beberapa daya tarik atau keunggulan dibandingkan media lain karena
dapat memberikan akses yang luas. Keunggulan tersebut, antara lain:
1. Komunikasi murah
2. Sumber informasi besar
3. Tantangan baru untuk berusaha
4. Keterbukaan “tanpa sensor
5. Jangkauan yang tidak terbatas
A. Kegunaan Internet
Banyak kegunaan yang menguntungkan yang didapatkan
dari Internet dalam semua bidang (bisnis, akademis,
pemerintahan, organisasi dlsb), antara lain:
1. Internet sebagai Media Komunikasi
Beberapa fenomena dan keunggulan internet
sebagai media informasi dan komunikasi dibandingkan
dengan media lain, Informasi yang didapatkan lebih
mudah, cepat dan murah dengan jangkauan global
dengan aplikasi:
 Email
 Media Sosial (Facebook, Instagram, Twitter, youtube)
 Web browser (Mozilla firefox, google chrome, safari, opera,
brave)
 Percakapan (Whatsapp, Telegram, signal,line)
 NewsGroup
 FTP Gopher
Semakin banyak website / situs media online (berbasis
media cetak maupun yang tidak)sehingga mengurangi
biaya kertas dan biaya distribusi, seperti contoh: Koran
masuk Internet (Kompas Cyber Media), Jpnn, Tribunnews,
Detik, Satunet, CNN, Majalah, brosur, dlsb
2. Internet sebagai media promosi, diantaranya:
 Image Company
 Pengenalan, dan pemesanan produk
 Registrasi klien
 Jadwal pengiriman dll

C. Glosarium
Internet : ( Interconnected Network ) adalah
sebuah sistem komunikasi global yang
menghubungkan komputer-komputer
dan jaringan-jaringan komputer
 diseluruh dunia
LAN : Jaringan berbasis lokal meliputi satu gedung
MAN : Jaringan lokal meliputi satu kota / wilayah
WAN : Jaringan berbasis luas (internet)
IP Address : Alamat untuk
mengidentifikasi komputer dalam jaringan
Chatting : Berkomunikasi melalui
internet
Topologi : Konsep yag digunakan untuk
menghubungkan dua jaringan atau
lebih
Wireless : Tanpa kabel

D. Daftar Pustaka
Kusmadi, dkk. 2021. Informatika. Jakarta : Kemendikbudristek
RI.

Kererobbo, 20 Juli 2024

Wakasek Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Yonatan [Link],[Link].,Gr Yonatan
[Link],[Link].,Gr
NIP :- NIP :-

Mengetahui ,
Kepala SMK Kasimo

Dominikus Pando Pala ,S.P

NIP:-