RPP Pembelajaran Mendalam

Tema: Lingkungan

Subtema: Pasar

Bulan: September, Minggu ke-3

Komponen Uraian
Identifikasi Peserta Didik Peserta didik sudah mengenal lingkungan
sekitar rumah, tetapi sebagian belum
memahami peran pasar sebagai pusat
kegiatan ekonomi dan pentingnya
kebersihan pasar dalam menjaga
lingkungan.
Materi Pelajaran Fakta: fungsi pasar.
Konsep: kebersihan lingkungan pasar.
Prosedural: cara menjaga kebersihan.
Metakognitif: refleksi pentingnya menjaga
pasar.
Dimensi Profil Pelajar Pancasila - Beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia
- Gotong royong
- Bernalar kritis
Lingkungan Pembelajaran - Lingkungan sekolah dan kelas.
- Simulasi mini pasar di sekolah.
- Media digital: video pasar tradisional.
Pemanfaatan Digital - Menonton video pasar tradisional.
- Diskusi interaktif menggunakan
gambar/video.
Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu memahami fungsi
pasar, mengenal kegiatan ekonomi di
pasar, serta menjelaskan cara menjaga
kebersihan lingkungan pasar.
Lintas Disiplin Ilmu IPS: Fungsi pasar.
IPA: Dampak sampah pasar pada
lingkungan.
Bahasa Indonesia: Menyampaikan
pendapat tentang kebersihan pasar.
Tujuan Pembelajaran 1. Menjelaskan fungsi pasar dalam
kehidupan sehari-hari.
2. Mengidentifikasi masalah kebersihan
pasar.
3. Menyampaikan solusi menjaga
kebersihan pasar secara lisan maupun
tertulis.
Topik Pembelajaran Pasar sebagai bagian dari lingkungan
masyarakat dan pentingnya menjaga
kebersihannya.
Praktik Pedagogis - Pembelajaran kontekstual.
- Diskusi kelompok.
- Simulasi mini pasar.
Kemitraan Pembelajaran - Wali kelas.
- Penjual di sekitar sekolah (narasumber).
- Orang tua.
Langkah-Langkah Pembelajaran Awal (15’):
- Guru menyapa & apersepsi pengalaman
ke pasar.
- Menonton video pasar tradisional.

Inti (60’):
- Memahami: Diskusi fungsi pasar &
pengamatan video kebersihan pasar.
- Mengaplikasi: Simulasi mini pasar &
pembuatan poster menjaga kebersihan.
- Merefleksi: Presentasi kelompok &
diskusi pentingnya menjaga pasar.

Penutup (15’):
- Menyimpulkan hasil belajar.
- Refleksi individu (menulis 1 kalimat cara
menjaga kebersihan pasar).
- Penguatan & motivasi guru.
Asesmen - Awal: Tanya jawab pengetahuan awal.
- Proses: Observasi diskusi & simulasi.
- Akhir: Poster kelompok & refleksi tertulis.