Satuan Pendidikan : MAN 1 Pasaman
Mata Pelajaran : Informatika
Kelas / Semester : XII / 1
Tahun Penyusunan : 2025 / 2026
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Pada akhir Fase F, peserta didik mampu menerapkan proses berpikir sistemik, efektif, efisien,
dan optimal untuk memodelkan dan mendapatkan berbagai solusi penyelesaian persoalan yang dapat
dijalankan oleh mesin secara optimalmenggunakan library atau perangkat yang tersedia; melakukan
penyempurnaan program komputer; memahami pengolahan data lanjut; dan menerapkan verifikasi
beragam informasi secara lateral; serta menerapkan prinsip keamanan digital tingkat lanjut.
Capaian Pembelajaran setiap elemen adalah sebagai berikut.
Elemen Capaian Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami alur proses pengembangan program atau produk
teknologi digital; menuliskan algoritma yang efisien, efektif, dan optimal; menganalisis
persoalan dengan pemahamannya terhadap beberapa strategi algoritmik untuk
menghasilkan beberapa alternatif solusi dari satu persoalan dengan memberikan
Berpikir
justifikasi efisiensi, kelebihan, dan keterbatasan dari setiap alternatif solusi; kemudian
Komputasional
mampu memilih dan menerapkan solusi terbaik, paling efisien, dan optimal dengan
merancang struktur data yang lebih kompleks dan abstrak. Selain itu, peserta didik mampu
mengenali berbagai model jaringan komputer serta mampu melakukan pengiriman data
antarperangkat dan troubleshooting permasalahan jaringan komputer.
Peserta didik mampu memahami penggunaan mesin pencari untuk melakukan riset;
mengevaluasi kebenaran konten menggunakan verifikasi teks, gambar, dan video;
menggunakan cara membaca lateral untuk mengevaluasi informasi digital yang kompleks;
merancang kebutuhan sistem komputer sesuai kebutuhan pengguna; memahami konsep
dan penerapan serta konfigurasi keamanan lanjut untuk konektivitas jaringan data lokal
Literasi Digital dan internet baik kabel maupun nirkabel; serta mengkreasi konten digital.
Peserta didik mampu memahami hukum dan perundang-undangan terkait isu digital di
Indonesia; memahami pemanfaatan teknologi digital dalam demokrasi; pengelolaan kata
sandi dengan manajer kata sandi dan menerapkan autentikasi dua langkah dengan
beragam moda; dan memahami pemanfaatan platform lokapasar, perbankan digital,
dompet digital beserta aspek keamanannya.
Peserta didik mampu memanfaatkan sumber data yang terbuka, terpercaya, dan legal
Analisis Data untuk mengolah data untuk pengambilan keputusan dan prediksi secara efektif, efisien,
dan optimal tanpa atau dengan komputer.
Peserta didik mampu memahami konsep strategi algoritmik, mengembangkan program
komputer terstruktur dalam notasi algoritma atau notasi lain berdasarkan strategi
algoritmik yang tepat. Selain itu, peserta didik mampu mengembangkan, melakukan
Algoritma dan pemeliharaan dan penyempurnaan algoritma standar ke dalam kode sumber program
Pemrograman dengan memperhatikan kualitasnya.
Peserta didik juga mampu merancang dan mengimplementasi sebuah program yang
menggunakan struktur data kompleks dan tepat menggunakan library atau perangkat
yang tersedia.