PROGRAM TAHUNAN

Capaian Pembelajaran Al-Qur'an Hadis

Fase A (Kelas I dan II Madrasah lbtidaiyah)
Pada akhir Fase A, elemen tajwid, peserta didik mampu mengenal huruf hijaiyah secara terpisah dan bersambung beserta tanda bacanya, bacaan Ghunnah, Al-Qamariyah, dan Al-Syamsiyah.
Pada elemen Al-Qur'an, peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami arti surah-surah pendek/ pilihan, dan membiasakan diri tilawah, tadabbur, serta mengamalkannya
dalam kehidupan sehari-hari . Pada elemen hadis, peserta didik mampu melafalkan, menghafal ,
dan memahami hadis tentang kebersihan dan keutamaan belajar agar memiliki pola perilaku hidup bersih dan semangat
belajar sepanjang hayat.
Elemen Capaian Pembelajaran
Ilmu Tajwid Peserta didik mampu mengenal huruf hijaiyah secara terpisah dan bersambung beserta tanda bacanya, bacaan Ghunnah, Al Qamariyah, dan Al Syamsiyah,
sehingga mampu melafalkan dan mempraktikkan hukum bacaan tajwid dengan baik dan benar, sebagai prasyarat membaca Al-Qur'an secara fasih untuk
menjalankan kewajiban menghayati dan mengamalkannya dalam konteks beragama, berbangsa dan bernegara .
Al-Qur'an Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami arti surahsurah pendekjpilihan, dan membiasakan diri tilawah, tadabbur, serta
mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai langkah awal menghayati dan mengamalkan Al-Qur'an dalam konteks beragama, berbangsa dan
bernegara.
Hadis Peserta didik mampu melafalkan, menghafal, dan memahami hadis tentang kebersihan dan keutamaan belajar agar
memiliki pola perilaku hidup bersih dan semangat belajar sepanJang hayat, hormat kepada orang tua sebagai upaya mendasari pola hidup yang sesum dengan
tuntunan Rasulullah saw. dalam konteks beragama, berbangsa, dan bernegara.

Alur Tujuan Pembelajaran Alokasi Waktu (JP) Semester

Peserta didik mampu: 6JP 1
 Menyukai belajar al-Qur‟an
 Mengungkapkan keutamaan belajar al-Qur‟an
 Menentukan bentuk Huruf Hijaiyah dan harakat
 Melafalkan huruf hijaiyah dengan tanda baca Fathah, Kasrah dan Dhammah
Peserta didik mampu: 6JP 1
 Menyatakan bahwa QS. al-Fatihah adalah kalam Allah
 Menentukan ayat yang termasuk dalam QS. Al-Fatihah
 Melafalkan QS. Al-Fatihah
 Menunjukkan hafalan QS. Al-Fatihah
Peserta didik mampu: 6JP 1
  Menyatakan bahwa QS. an-Nas adalah kalam Allah
 Menentukan ayat yang termasuk dalam QS. An-Nas
 Melafalkan QS. An-Nas
 Menunjukkan hafalan QS. An-Nas
Peserta didik mampu: 6JP 1
 Menyatakan bahwa QS. Al-Falaq adalah firman Allah
 Menentukan ayat yang termasuk dalam QS. Al-Falaq Melafalkan QS. Al-Falaq
 Menunjukkan hafalan QS. Al-Falaq
Peserta didik mampu: 6JP 1
 Menyatakan bahwa QS. Al-Ikhlas adalah firman Allah
 Menentukan ayat yang termasuk dalam QS. Al-Ikhlas
 Menunjukkan hafalan QS. Al-Ikhlas
Peserta didik mampu: 6JP 1
 Menyatakan bahwa QS. al-Lahab adalah firman Allah
 Menentukan ayat yang termasuk dalam QS. al-Lahab
 Menunjukkan hafalan QS. al-Lahab
Peserta didik mampu: 6 JP 2
 Menyukai belajar al-Qur‟an
 Melafalkan Huruf Hijaiyah dengan tanda baca Tanwin
 Melafalkan Huruf Hijaiyah dengan tanda baca Sukun
 Melafalkan Huruf Hijaiyah bertasydid
 Mengetahui ayat yang termasuk dalam surah an- nashr, al-Kafirun (109), al-Kautsar (108), al-Ma'un (107) dan al-Quraisy 30 JP 2
(106)
 Memahami cara membaca ayat- ayat surah an- Nashr.
 Memahami cara menghafal ayat- ayat surah an- Nashr.
 Memahami kandungan dalam surah an- Nashr.

 Melafalkan surah an- Nashr, al-Kafirun (109), al-Kautsar (108), al-Ma'un (107) dan al-Quraisy (106).
 Mendemonstrasik an hafalan surah an- Nashr, al-Kafirun (109), al-Kautsar (108), al-Ma'un (107) dan al-Quraisy (106).
 Mendemonstrasikan hafalan surah an- Nashr.
 Menyajikan kandungan dalam surah an- Nashr.
 Peserta didik Mengetahui hadis tentang kebersihan riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy'ari 6 JP 2
 Peserta didik Memahami cara membaca hadis tentang kebersihan riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy'ari
 Peserta didik Memahami cara menghafal hadis tentang kebersihan riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy'ari.
 Peserta didik Memahami hal- hal yang berkaitan dengan hadis tentang kebersihan riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy'ari

 Peserta didik Melafalkan hadis tentang kebersihan riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy'ari
 Peserta didik Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang kebersihan riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy'ari.
 Peserta didik Mendemonstra sikan hal- hal terkait hadis tentang kebersihan riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy'ari.
 PROGRAM SEMESTER GANJIL

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah

Mata Pelajaran : Alqur’an Hadis
Fase :A
Kelas :1
Tahun Pelajaran : 2022/2023

No. Materi Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Peserta didik mampu: 6JP

 Menyukai belajar al-
Qur‟an
 Mengungkapkan
keutamaan belajar al-
Qur‟an
 Menentukan bentuk
Huruf Hijaiyah dan
harakat
 Melafalkan huruf
hijaiyah dengan tanda
baca Fathah, Kasrah
dan Dhammah
Peserta didik mampu: 6JP
 Menyatakan bahwa QS.
al-Fatihah adalah kalam
Allah
 Menentukan ayat yang
termasuk dalam QS. Al-
 Fatihah
 Melafalkan QS. Al-
Fatihah
 Menunjukkan hafalan
QS. Al-Fatihah
Peserta didik mampu: 6JP
 Menyatakan bahwa
QS. an-Nas adalah
kalam Allah
 Menentukan ayat yang
termasuk dalam QS.
An-Nas
 Melafalkan QS. An-
Nas
 Menunjukkan hafalan
QS. An-Nas
Peserta didik mampu: 6JP
 Menyatakan bahwa
QS. Al-Falaq adalah
firman Allah
 Menentukan ayat yang
termasuk dalam QS.
Al-Falaq Melafalkan
QS. Al-Falaq
 Menunjukkan hafalan
QS. Al-Falaq
Peserta didik mampu: 6JP
 Menyatakan bahwa
QS. Al-Ikhlas adalah
firman Allah
 Menentukan ayat yang
termasuk dalam QS.
Al-Ikhlas
 Menunjukkan hafalan
 QS. Al-Ikhlas
Peserta didik mampu: 6JP
 Menyatakan bahwa
QS. al-Lahab adalah
firman Allah
 Menentukan ayat yang
termasuk dalam QS.
al-Lahab
 Menunjukkan hafalan
QS. al-Lahab
Jumlah Minggu

Mengetahui, ………………. …………… 20...

Kepala Sekolah Guru Mata pelajaran

(…………………………………..) (…………………………………..)
NIP. ........................................... NIP. ...........................................
 PROGRAM SEMESTER GENAP

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah

Mata Pelajaran : Alqur’an Hadis
Fase :A
Kelas :1
Tahun Pelajaran : 2022/2023

No. Materi Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Mengetahui ayat yang 30 JP

termasuk dalam surah
an- nashr, al-Kafirun
(109), al-Kautsar (108),
al-Ma'un (107) dan al-
Quraisy (106)
 Memahami cara
membaca ayat- ayat
surah an- Nashr.
 Memahami cara
menghafal ayat- ayat
surah an- Nashr.
 Memahami kandungan
dalam surah an- Nashr.

 Melafalkan surah an-

Nashr, al-Kafirun
(109), al-Kautsar (108),
al-Ma'un (107) dan al-
Quraisy (106).
  Mendemonstrasik an
hafalan surah an-
Nashr, al-Kafirun
(109), al-Kautsar (108),
al-Ma'un (107) dan al-
Quraisy (106).
 Mendemonstrasikan
hafalan surah an-
Nashr.
 Menyajikan kandungan
dalam surah an- Nashr.
 Peserta didik Mengetahui 6 JP
hadis tentang kebersihan
riwayat Muslim dari Abu
Malik al-Asy'ari
 Peserta didik Memahami
cara membaca hadis
tentang kebersihan
riwayat Muslim dari Abu
Malik al-Asy'ari
 Peserta didik Memahami
cara menghafal hadis
tentang kebersihan
riwayat Muslim dari Abu
Malik al-Asy'ari.
 Peserta didik Memahami
hal- hal yang berkaitan
dengan hadis tentang
kebersihan riwayat
Muslim dari Abu Malik
al-Asy'ari

 Peserta didik Melafalkan

hadis tentang kebersihan
 riwayat Muslim dari Abu
Malik al-Asy'ari
 Peserta didik
Mendemonstrasikan
hafalan hadis tentang
kebersihan riwayat
Muslim dari Abu Malik
al-Asy'ari.
 Peserta didik
Mendemonstra sikan hal-
hal terkait hadis tentang
kebersihan riwayat
Muslim dari Abu Malik
al-Asy'ari.

Jumlah Minggu

Mengetahui, ………………. …………… 20...

Kepala Sekolah Guru Mata pelajaran

(…………………………………..) (…………………………………..)
NIP. ........................................... NIP. ...........................................