RENCANA KERJA

TAHUNAN(RKT)
TAHUN 2024/2025

PEMERINTAH KABUPATEN ACEH SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR NEGERI ALUR PINANG
Alamat: Jln Tapaktuan-Blang Pidie Km 11 Kode Pos 23752 Kecamatan Samadua

1
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR .................................................................................. i
DAFTAR ISI ................................................................................................ ii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1
A. Latar Belakang ....................................................................................... 1
B. Landasan ................................................................................................. 3
C. Tujuan Penyusunan ................................................................................ 3
BAB II DATA SEKOLAH ........................................................................... 5
A. Data Sekolah .......................................................................................... 5
1. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan .......................................... 5
2. Data Peserta Didik ............................................................................. 6
3. Data Komite Sekolah ......................................................................... 7
4. Data Sarana Prasarana ....................................................................... 7
B. Hasil Program Tahun Sebelumnya .......................................................... 8
BAB III STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH ........................................ 15
A. Struktur Organisasi ................................................................................... 15
B. Uraian Tugas ............................................................................................ 15
BAB IV RENCANA KEGIATAN SEKOLAH (RKS) ................................. 16
A. Rencana Kegiatan..................................................................................... 16
B. Jadwal Kegiatan ....................................................................................... 18
BAB V RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) 24
BAB VI PENUTUP ..................................................................................... 29
LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................ 30

4
 DAFTAR TABEL

Halaman
Tabel 1 : Tabel Jumlah PTKMenurut Status Kepegawaian Dan Jenis Kelamin…..5
Tabel 2: Tabel Jumlah PTK Menurut Tingkat Pendidikan ............................. 5
Tabel 3 : Tabel Jumlah PTK Menurut Masa Kerja ...................................... 5
Tabel 4 : Tabel Jumlah Peserta Didik Pada Awal Tahun Pelajaran ............. 6
Tabel 5 : Tabel Jumlah Lulusan Peserta Didik ............................................ 6
Tabel 6 : Tabel Data Peserta Didik Mengulang ........................................... 6
Tabel 7 :Tabel Jumlah Peserta Didik 4 Tahun Terakhir ............................... 6
Tabel 8 :Tabel Jumlah Orang Tua Peserta Didik Berdasarkan Pekerjaan ..... 7
Tabel 9 :Tabel Jumlah orang tua peserta didik menurut tingkat penghasilan 7
Tabel 10 :Tabel Data Komite Sekolah ........................................................... 7
Tabel11 : Tabel Data Ruang Kelas ................................................................ 7
Tabel 12: Tabel Data Ruang Lain .................................................................. 8
Tabel 13 : Tabel Data Mebeler ...................................................................... 8
Tabel 14 : Tabel Tingkat Pencapaian Program .............................................. 8
Tabel 15: Tabel Prestasi yang diperoleh ........................................................ 14
Tabel 16 : Tabel Struktur Ketenagaan ........................................................... 15
Tabel 17 : Tabel Rencana Kegiatan .............................................................. 16
Tabel 18: Tabel Jadwal Kegiatan Kegiatan.................................................... 18
Tabel 19 : Tabel Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah ................................. 24

5
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 19

tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan menyebutkan bahwa setiap sekolah
harus menyusun rencana kerja sekolah yang terdiri dari rencana kerja jangka
menengah dan rencana kerja tahunan. Ketentuan tentang rencana kerja
jangka menengah yang selanjutnya disebut RKJM dan rencana kerja
tahunan yang selanjutnya disebut RKT ini diperkuat melalui Peraturan
Pemerintah nomor 17 tahun 2010 tentang pengelolaan dan penyelenggaraan
pendidikan pada Pasal 51, menyatakan bahwa satuan pendidikan usia dini,
pendidikan dasar dan menengah harus membuat kebijakan tentang
perencanaan program dan pelaksanaannya secara transparan dan akuntabel.
Manajemen Berbasis Sekolah yang selanjutnya disebut MBS
merupakan salah satu amanah Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional. Oleh karena itu setiap satuan
pendidikan diwajibkan menerapkannya dalam bentuk kebijakan-kebijakan
nyata untuk mengelola satuan pendidikan sebagaimana dimaksud, dalam
rangka mewujudkan sistem pengelolaan dan manajerial sekolah yang
transparan dan akuntabel, tanpa meninggalkan peran serta masyarakat, dan
pengelolaan pembelajaran yang optimal. Kebijakan ini diberlakukan secara
nasional pada setiap satuan pendidikan termasuk di lingkungan Sekolah
Dasar Negeri Alur Pinang Kecamatan Samadua, Kabupaten Aceh Selatan.
Tiga pilar MBS meliputi aspek pengelolaan yang transparan;
pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan; dan peran serta
masyarakat yang semakin meningkat. Secara ideal, variabel-variabel
tersebut harus mampu berjalan beriringan untuk mewujudkan postur MBS
sebagaimana dikehendaki dalam Undang-undang Sistem Pendidikan
Nasional. Konsekuensinya adalah terciptanya sebuah sistem pengelolaan
satuan pendidikan dengan anatomi yang sejalan dengan pilar-pilar MBS.

6
 Kesebangunan konsep pengelolaan satuan pendidikan dengan pilar-
pilar MBS akan memudahkan pencapaian tujuan MBS, yaitu peningkatan
prestasi belajar peserta didik dan akuntabilitas publik. Prestasi belajar
peserta didik secara nyata ditunjukkan dalam bentuk peningkatan kualitas
lulusan, yang di dalamnya tidak saja merepresentasikan pencapaian prestasi
akademik, tetapi juga terkandung nilai-nilai kualitatif pembangunan
karakter. Sedangkan akuntabilitas publik ditunjukkan dalam bentuk
transparansi pengelolaan terutama pengelolaan keuangan dan peran serta
aktif masyarakat dalam setiap kebijakan satuan pendidikan yang memang
mengharuskan adanya partisipasi masyarakat.
Dalam rangka menuju MBS yang ideal maka pengelolaan satuan
pendidikan harus berbasis pada perencanaan yang sesuai dengan kondisi
sekolah, sebagai bentuk perangkat lunak kebijakan yang akan dilaksanakan
dalam rangka pencapaian tujuan MBS. Sebagai salah satu fungsi
manajemen yang paling dasar, maka perencanaan harus mampu menjadi
pijakan bagi fungsi manajemen yang lain, misalnya pengorganisasian
sumber daya yang ada, pengarahan, pengawasan, dan motivasi sehingga
fungsi-fungsi manajemen dalam pengelolaan satuan pendidikan dapat
didistribusikan secara optimal.
Fungsi perencanaan dalam manajemen pengelolaan satuan pendidikan
diwujudkan dalam bentuk RKT yang mewakili rencana kebijakan
pengelolaan sekolah dalam kurun waktu satu tahun. Kurun waktu satu tahun
dimaksudkan untuk memberikan keleluasaan terhadap satuan pendidikan
dalam pengembangan institusi hingga tercapainya postur satuan pendidikan
yang sejalan dengan visi dan misi SD Negeri Alur PinangKecamatan
Samadua Kabupaten Aceh Selatan.
Sebagai salah satu sekolah dasar di lingkungan Dinas Pendidikan,
Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Aceh Selatan, maka SD Negeri Negeri
Alur Pinang, Kecamatan Samadua yang pada saat RKT ini disusun memiliki
jumlah peserta didik sebanyak 87 orang, dan dibimbing oleh 9 guru, terus
berupaya meningkatkan sistem pengelolaan sekolah sesuai dengan amanah
Undang-undang. Hal itu direalisasikan dalam bentuk Rencana

7
 Pengembangan Sekolah (RPS) sebagaimana tercantum secara jelas pada
BAB II.
Dasar-dasar manajemen berbasis sekolah pada SD Negeri Alur
PinangKecamatan Samadua, Kabupaten Aceh Selatan, diupayakan dengan
mengeksplorasi seluruh kemampuan dan sumber daya yang dimiliki oleh
sekolah. Formalisasi rencana pelaksanaan terhadap manajemen berbasis
sekolah diharapkan mampu menjadi acuan dan pedoman bagi kami, dalam
rangka mencapai visi sekolah dengan merealisasikan misi yang sudah
ditetapkan sebelumnya dengan indikator yang jelas dan terukur.

B. Landasan
Sebagai landasan fundamental tempat berpijak dalam penyusunan
program kerja sekolah ini adalah:
1. Undang-undang RI nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
3. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
oleh Satuan Pendidikan.
4. Visi dan Misi SD Negeri Negeri Alur Pinang, Kecamatan Samadua.
5. Rencana Kerja Sekolah (RKS) SD Negeri Alur Pinang.
6. Ketetapan bersama Kepala Sekolah, Guru, dan Pengurus Komite.

C. Tujuan Penyusunan
Secara garis besar dapat dikemukakan bahwa tujuan penyusunan
program kerja SD Negeri Alur Pinang, Kecamatan Samadua, Kabupaten
Aceh Selatan Tahun Pelajaran 2023/2024 dapat dikemukakan sebagai
berikut:
1. Untuk menyatukan pandangan dan cita-cita bagi seluruh warga
sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan;
2. Untuk memudahkan dalam melaksanakan tugas pengelolaan sekolah
sesuai bidang masing-masing;

8
3. Untuk memudahkan dalam melaksanakan evaluasi tugas yang telah
berhasil dicapai atau yang belum dicapai;
4. Sebagai tempat berpijak untuk kesinambungan pelaksanaan Program
Sekolah pada tahun berikutnya;
5. Memberikan gambaran kondisi nyata saat ini dan kondisi yang
diharapkan dapat terwujud dalam waktu satu tahun ke depan;
6. Sebagai bentuk laporan kepada masyarakat dan pemangku
kepentingan yang membutuhkan;
7. Sebagai bahan kajian bagi pendidik dan atau tenaga kependidikan
baru yang ditempatkan di SD Negeri Alur Pinang;
8. Sebagai referensi bagi para peneliti yang ingin mengadakan penelitian
di SD Negeri Alur Pinang.

9
 BAB II
DATA SEKOLAH

A. Data Sekolah
1. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut status kepegawaian
danjenis kelamin
Status Jenis Kelamin
No Uraian
PNS Non PNS Laki-laki Perempuan
1 Kepala Sekolah 1 - - 1
2 Guru Kelas 6 - 1 5
3 Guru PAI 1 - - 1
4 Guru Penjaskes 1 - 1 -
5 Tata Usaha 1 - 1 -
6 Tenaga Perpustakaan - - - -
7 Penjaga Sekolah - - - -
Jumlah 10 - 3 7

Tabel 1: Jumlah tenaga menurut status kepegawaian dan jenis kelamin

2. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut tingkat pendidikan
SLT
No Jabatan S2 S1 D3 D2 SLTP JML
A
1 Kepala Sekolah 1 1
2 Guru Kelas 6 6
3 Guru PAI 1 1
4 Guru Penjas 1 1
5 Tata Usaha 1 1
6 Tenaga Perpustakaan
7 Penjaga
Jumlah 9 1 10

10
 Tabel 2: Jumlah tenaga menurut tingkat pendidikan
3. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut masa kerja (tahun)
No Jabatan <5 5-10 10-15 15-20 20-25 25-30 >30
1 Kepala Sekolah 1
2 Guru Kelas 1 2 1 2
3 Guru PAI 1
4 Guru Penjas 2
5 Tata Usaha 1
6 Tenaga Perpustakaan
7 Penjaga
Jumlah
1 1 3 2 3

Tabel 3: Jumlah tenaga menurut masa kerja

4. Data Peserta Didik
Jumlah peserta didik pada awal tahun pelajaran 4 tahun terakhir
Akhir Tahun Pelajaran
Ket
Kelas 2020/2021 2021/2022 2022/2023 2023 /2024
L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml
1 4 8 12 6 8 14 6 8 14 6 7 13
2 7 8 15 7 8 15 7 8 15 6 8 14
3 12 5 17 6 8 14 6 8 14 6 8 14
4 4 8 12 12 5 17 7 8 15 7 8 15
5 6 7 13 10 5 15 12 5 17 7 8 15
6 10 7 17 6 7 13 10 5 15 12 5 17
Jml 41 46 86 39 46 88 46 44 90 48 44 87

Tabel 4: Jumlah peserta didik pada awal tahun pelajaran

5. Jumlah Lulusan
Tahun Tamatan Rata-rata Melanjutkan
Pelajaran Jml Target Hasil Target Jml Target
2020/2021 17 100% 17 100%
2021/2022 13 100% 13 100%
2022/2023 15 100% 15 100%
2023/2024 17 100% 17 100%

11
 Tabel 5: Jumlah Lulusan Peserta Didik
6. Data peserta didik mengulang
Tahun Kelas Jumlah
Pelajaran I II III IV V VI
2020/2021 - - - - - - -
2021/2022 - - - - - - -
2022/2023 - - - - - - -
2023/2024 - - - - - - -

Tabel 6: Jumlah peserta didik mengulang dalam 4 tahun terakhir

7. Jumlah peserta didik dalam 4 tahun terakhir
Tahun Pelajaran
KET.
Kelas 2020/2021 2021/2022 2022/2023 2023 /2024
L P J L P J L P J L P J
I 4 8 12 6 8 14 6 8 14 6 7 13
II 7 8 15 7 8 15 7 8 15 6 8 14
III 12 5 17 6 8 14 6 8 14 6 8 14
IV 4 8 12 12 5 17 7 8 15 7 8 15
V 6 7 13 10 5 15 12 5 17 7 8 15
VI 10 7 17 6 7 13 10 5 15 12 5 17
JUMLAH 41 46 86 39 46 88 46 44 90 48 44 87

Tabel 7: Jumlah peserta didik dalam 4 tahun terakhir

8. Jumlah orang tua peserta didik menurut pekerjaan
2023
Pekerjaan 2020/2021 2021/2022 2022/2023 Ket
/2024
Pegawai Negeri 12 11 12 10
TNI/Polri 3 3 - -
Pegawai Swasta 11 9 10 11
Petani 50 52 48 41
Pedagang 5 7 7 8
Buruh 5 6 13 17
Tukang Kayu
Tukang Batu

12
 Tabel 8: Jumlah orang tua /wali peserta didik menurut pekerjaan
9. Jumlah orang tua peserta didik menurut tingkat penghasilan rata-rata per bulan
2023
Pekerjaan 2020/2021 2021/2022 2022/2023 KET
/2024
< 200.000
200.000 - 500.000
500.000 - 1.000.000 36 35 38 34
1.000.000 - 2.000.000 30 32 32 30
2.000.000 - 5.000.000 20 23 20 23
5.000.000 - 10.000.000
> 10.000.000

Tabel 9: Jumlah orang tua /wali peserta didik menurut pekerjaan

10. Pengurus Komite Sekolah (masa bakti ……………….)
Peker
No Nama Jabatan Keterangan
jaan
1 EKA WIDYAASTUTI, [Link] KEP PNS Ketua Tokoh Masyarakat
2 ROSWATINUR MRT Sekretaris Tokoh Masyarakat
3 KHAIRINA MRT Anggota Tokoh Masyarakat

Tabel 10: Pengurus Komite Sekolah

11. Sarana dan Prasarana Sekolah Data Ruang
Nama Ruang Rusak Rusak
Kebutuhan Yang ada Baik
Sedang Berat
Ruang Kelas 6 6 - 6 -
Ruang Guru 1 1 - 1 -
Ruang Kepala Sekolah
Ruang Perpustakaan 1 1 1 - -
WC / Kamar mandi 3 1 - - 1

Tabel 11: Tabel Data Ruang

13
12. Data Ruang Lain yang dibutuhkan
Jenis Ruang Jumlah Ukuran Ket
1. Gudang 1 -
2. Dapur - -
3. UKS 1 -
4. Ruang komputer 1 -
5. Mushola/tempat ibadah 1 -
Tabel 12: Tabel Data Ruang Lain
13. Data Mebeler
Nama Ruang Rusak Rusak
Kebutuhan Yang ada Baik
Sedang Berat
Meja Siswa 100 90 30 60 -
Kursi Siswa 100 90 30 60 -
Meja Guru di kelas 6 6 - 6 -
Kursi Guru di kelas 6 6 - 6 -
Meja guru di ruang guru 13 10 6 4 -
Kursi guru di ruang guru 13 - - - -
Papan Tulis 6 6 6 - -
Lemari Kelas 6 3 1 - 2
Lemari Kantor 4 2 1 1 -
Rak Buku 6 3 - 3 -
Loker 2 - - - -

Tabel 13: Data mebeler

B. Hasil Program Tahun Sebelumnya
1. Tingkat Pencapaian Program
No Jenis Kegiatan Target Pencapaian Kendala Tindak Lanjut
A Pengembangan
Kompetensi
Lulusan
1. Rata-rata nilai
UN
2. Bidang
Olahraga
3. Bidang seni
budaya
B Pengembangan
Kurikulum
(Standar Isi)
1. Review KTSP Terlaksana
review KTSP
2. Beban belajar Maksimal 40 min: 31 jp Jumlah jam Menambah jam

14
 peserta didik jam/minggu mak: 36 jp pelajaran mata pembelajaran di
pelajaran untuk luar jam wajib
UN terlalu sedikit (les)
3. Pengembangan Terlaksanany 100%
muatan lokal a muatan
lokal
pertanian

4. Kalender Memiliki 100% -

akademik kalender
pendidikan
yang disusun
sekolah
5. Buku referensi Semua guru 75% Kesulitan
guru memiliki memperoleh buku
buku yang sesuai
referensi
minimal 2
buku
6. Buku referensi Setiap 75% Tidak cukup biaya Memenuhi
peserta didik peserta didik untuk memenuhi secara bertahap
memiliki kebutuhan buku
buku B.
Indonesia,
IPA,
Matematika,
dan IPS
7. Buku Lembar Setiap 50% Dana yang ada Pemenuhan
Kerja Siswa peserta didik belum memadai sebagian, 1
(LKS) memiliki untuk memenuhi buku untuk 2
semua kebutuhan siswa
C. Pengembangan
Proses
Pembelajaran
1. Perangkat 100% 75% Tidak lengkap Menggunakan
pembelajaran operasional karena daya yang ada
keterbatasan biaya secara
yang ada maksimal
2. Rombongan 6 rombel, 5 rombel, Kekurangan Menerima
belajar 1 rombel jumlah siswa keadaan karena
maksimal 28 karena berada di kondisi daerah
peserta didik daerah terpencil yang tidak
memungkinkan
3. Buku teks Rasio 1siswa 65% Keterbatasan dana
pelajaran 1 buku untuk karena pendapatan
semua mapel hanya dari BOS
4. Pengelolaan Semua guru 80% Belum semua guru Mengikuti

15
 pembelajaran menguasai memiliki sarana pelatihan, KKG,
TIK TIK dan workshop
5. Supervisi Semua guru 60% Kepala Sekolah Pekerjaan KS
kunjungan kelas 1 minggu 1 terlalu padat yang bisa
guru kegiatan dan dikerjakan guru
mengerjakan dibagikan
sistem pelaporan kepada guru.
D. Pengembangan
sistem penilaian
1. Instrumen 100% 80% Kemampuan guru Pembimbingan
penilaian belum optimal guru
2. Ulangan harian 100% 100%
3. UTS 80% 85% Motivasi dan Mengoptimalka
kemampuan dasar n
peserta didik pembimbingan
masih rendah
4. US
5. UN
6. Perbaikan dan 100% 85% Padatnya kegiatan menggunakan
pengayaan terlaksana yang harus tugas mandiri,
dilaksanakan tugas
sehingga kegiatan terstruktur, dan
pengayaan tidak tugas tidak
selalu terstruktur
dilaksanakan di
sekolah
E. Pengembangan
Pendidik & Tenaga
Kependidikan
1. Implementasi Semua 85% d Kendala jarak Pembinaan
12 budaya malu pegawai patuhi jangkau sehingga secara rutin,
dapat belum sepenuhnya pemberian
melaksanaka dapat motivasi
n dilaksanakan
2. Budaya dan etos Disiplin dan 85% Masih ada Pembinaan
kerja mentalitas pegawai yang secara rutin
yang tinggi belum 100%
mematuhi aturan
kerja
3. Kompetisi Tinggi 50% Kompetensi guru Mengadakan
pedagogik dan masih masih pelatihan dan
profesional guru rendah pembimbingan
4. Kompetensi Sesuai 85% Luasnya Mengikuti
manajerial dengan kompetensi yang kegiatan KKKS
Kepala Sekolah Kompetensi harus dikuasai, BERMUTU,
Kepala belum ada studi referensi
Sekolah program induksi dan studi

16
 bagi kepala banding ke
sekolah sekolah lain
F. Pengembangan
Sarana &
Prasarana
1. Rasio kelas Rasio 1:1 1 ruang Pemerintah belum Mengusulkan
dengan rombel kelas untuk sepenuhnya tambahan ruang
1 rombel; memperhatikan kelas
2 ruang kebutuhan jumlah
kelas untuk ruang kelas sesuai
4 rombel jumlah rombel
dengan cara
di sekat
2. Ruang Kepsek Minimal luas belum ada Belum mampu Ruang KS
12 M2 mengadakan bersama dengan
secara swadaya, ruang guru
sementara bantuan
dari pihak
pemerintah belum
terkabulkan
3. Ruang guru Minimal luas Luas 49 M2, Belum semua Memanfaatkan
56 M2 belum usulan direalisasiyang sudah ada
lengkap secara
maksimal
4. Ruang UKS Minimal luas belum ada belum memiliki Masih
16 M2 ruang UKS menggunakan
tersendiri ruang guru yang
disekat.
5. Ruang Sudah ada Kelengkapa Dana sekolah msh Mengusulkan
Perpustakaan n bubu minim, bntuan dr pada
belum pmrnth blm pemerintah
optimal direalisasi
2
6. Mushola Minimal luas 36 M Dana sekolah msh Mnggali brbgai
72 M2 mnim, bntuan dr smber
pmrnth blm dana,trmsuk
direalisasi infak
guru/peserta
didik
7. Rasio WC/KM Rasio 1:30 Rasio 1:50 Pemerintah belum Mengusulkan
dengan rombel memenuhi pada
kebutuhan sesuai pemerintah
dengan rasio. untuk ditambah.
8 Pagar keliling 12.50 meter 25 meter Bantuan skrla ortu Membangun scr
sekolah msh rndh berthap
2 2
9. Talud & pagar 13.100 M 50 M Bantuan skrla ortu Membangun scr
pengaman msh rndh berthap
10. Lapangan 100% selesai 0% Dana sklah msh

17
 Upacara minim,bantuan dr
pmerntah blm
drealisasi
11. Lap OR Memiliki &
memadai

12. Dapur Representatif 50% Dana sekolah blm

sekolah mnckupi
13. Kantin Bersih dan 50% Pembinaan Melakukan
sekolah memadai sekolah sht blm pmbinaan kntin
intensif shat
14. Pengadaan Sepak bola, 50% Dana sklah msh Melengkapi
alat OR voli, senam minim, bantuan dr secara bertahap
lantai, atletik pmerntah blm
drealisasi
15. Pengadaan Peralatan 50% Dana sklah msh Melengkapi
alat kesenian musik, seni minim,bantuan dr secara bertahap
rupa, drum pmerntah blm
band drealisasi
16. Pengadaan Media/alat 50% Dana sekolah Melengkapi scr
sarana KBM peraga masih minim, prioritas
pembelajaran bantuan dari
pemerintah blm
direalisasi
27. 75% terawat 50% Dana sklah msh Melengkapi scr
Pemeliharaa minim, smbangan bertahap
n halaman skarela ortu msh
rendh
28. Pengadaan Telepon, Printer Dana Direncanakan
alat kantor printer, trbatas,jaringan thn dpan,tlpon
komputer jringan tlpon kabel pakai seluker
blm ada
G. Pembinaan
Kesiswaan &
Ekstrakurikuler
1. Penerimaan [Link] 1. 20 [Link] [Link]
peserta didik 30 peserta peserta persaingan dg citra sekolah &
baru(PPDB) didik didik sekolah lain bkrjasma dg
brbgai phak
2. Tata tertib Semua 80% Kesadaran peserta Melaksanakan
peserta didik peserta didik dipatuhi didik masih pembiasaan
mematuhi rendah secara rutin
peraturan
sekolah
3. Pemberdayaan Mengikuti 75% Sarana dan Kualitas latihn
kepramukaan seluruh even prasarana belum ditingkatkan
kepramukaan memadai

18
 4. Lomba Siswa Mengikuti 60% Pembinaan peserta Mngoptimalkan
Berprestasi seluruh didik belum kls intensif
kegiatan intensif unggulan
5. Beasiswa & 100% 75% Belum semua Mengusulkan
bantuan peserta terakomodir siswa miskin penambahan
didik miskin terbantu secara kuota penerima
penuh bantuan
6. Penghargaan 100% 100%
peserta didik
berprestasi
7. Popda dan Finalis Peserta Pembianaan Melakukan
Pekan Seni peserta didik pembinaan
belum optimal secara intensif
H. Pendidikan
karakter dan
Budaya Aceh
Selatan
1. Pengamalan Pengamalan 85% [Link] Pembinaan dan
keagamaan & agama & guru masih kurang keteladanan dari
akhlak mulia norma d KS dan Guru
sekolah
tinggi
2. Penanaman 100% 80% Kebiasaan jelek Pembinaan
disiplin dan dari masyarakat secara terus-
budaya tertib mempengaruhi menerus
peserta didik
3. Budaya hidup Lingkungan 75% Kultur hdp Pembinaan,
bersih bersih shat/brsh msh keteladanan dan
rendah reward
4. Keindahan & Taman & 50% Dana & kebiasaan Melengkpi scr
kerindangan pohon merawt lngkungan brthap &
sekolah peneduh msh rendah pmbnaan scr
rtin
Keamanan & Ada pagar Dana sekolah Direncanakan
kenyamanan pengaman masih belum tahun
belajar mencukupi berikutnya
Kekeluargaan Akrab & Pembiasaan hidup Pembinaan &
harmonis harmonis belum keteladanan
optimal

19
 Tabel 14: Tingkat Pencapaian Program
2. Prestasi yang diperoleh (akademik dan non akademik)
No Tanggal Cabang Perolehan Tingkat Peringkat
Perolehan
1
2
3
4
5
6
7
Tabel 15: Prestasi yang diperoleh

20
 BAB III
ORGANISASI SEKOLAH
A. Struktur Ketenagaan
Di sekolah
No Jabatan Nama Pendidikan
ini mulai
1 Kepala Sekolah YULIANA, [Link].I SI
2 Komite Sekolah EKA WIDYAASTUTI,[Link] KEP SI
3 Bendahara JUSMAWATI, [Link] SI
4 Sekretaris ROSWATINUR SI
5 Perpustakaan YARSIMAH, [Link] D-II
6 Guru Kelas 1 SURIATI, [Link] SI
7 Guru Kelas 2 MAIDAR, [Link] SI
8 Guru Kelas 3 JUSMAWATI, [Link] SI
9 Guru Kelas 4 ROSNI AIDAR, [Link] SI
10 Guru Kelas 5 NURLIS, [Link] SI
11 Guru Kelas 6 ANDRI SUWIDA, [Link] SI
12 Guru PAI NUR AKMAH, [Link].I SI
13 Guru PJOK ZULFITRA ARDIANSYAH, [Link] SI

Tabel 16: Struktur Ketenagaan

B. Tugas dan tanggung jawab unsur ketenagaan
1. Kepala Sekolah
Kepala sekolah sebagai pengelola, penanggung jawab, dan melaporkan seluruh
kegiatan yang ada di sekolah kepada masyarakat dan kepada dinas terkait
secara herarkhis dan berkala.
2. Guru Kelas
Menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi
proses pembelajaran, melaksanakan analisis dan tidak lanjut proses
pembelajaran, dan melaksanakan bimbingan dan konseling pada kelas yang
dibebankan serta melaporkan hasilnya kepada kepala sekolah secara berkala.
3. Guru Mata Pelajaran
Menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi
proses pembelajaran, melaksanakan analisis serta tidak lanjut proses
pembelajaran pada mata pelajaran yang dibebankan serta melaporkan kepada
kepala sekolah secara berkala.
4. Bendahara Sekolah
Bendahara sekolah bersama-sama dengan Kepala Sekolah menyusun Rencana
Kegiatan Anggaran Sekolah, mengelola keuangan dan melaporkan kepada
kepala sekolah dan kepada pihak terkait secara berkala dan berkesinambungan.
5. Tenaga Perpustakaan
Tenaga Perpustakaan bertugas mengelola perpustakaan da melaporkan kepada
kepala sekolah secara berkala dan berkesinambungan.

21
6. Penjaga Sekolah
Penjaga sekolah bertugas menjaga keamanan sekolah, memelihara kondisi
sekolah, memperbaiki kerusakan ringan, menjaga kebersihan lingkungan
sekolah.

22
 BAB IV
RENCANA KEGIATAN SEKOLAH

A. Rencana Kegiatan
No Sasaran Jenis Kegiatan Harapan Metode Bahan Pelaksana
1 Pengembanga Penambahan jam Anak Les Guru
n kompetensi pelajaran mencapai privat kelas
lulusan Pengadaan buku nilai rata-rata
latihan ujian 6,5
Pengadaan buku
latihan ujian
Pelaksanaan try out
ujian
2 Pengembanga Menyusun dan Tepat waktu
n kurikulum mencetak dokumen
KTSP kurikulum KTSP
Penyusunan dan
pembuatan kalender
pendidikan
Penyusunan jadwal
pelajaran
Penyusunan KKM
Penyusunan Program
tahunan
Penyusunan Program
semester
Penyusunan silabus
Penyusunan RPP
Penyusunan bank soal
Penyusunan program
bimbingan
Penyusunan kegiatan
ekstrakurikuler
3 Pengembanga Proses pakem
n proses Pengembangan
pembelajaran pendidikan
berkarakter
Pembelajaran
remedial
Pembelajaran
pengayaan
Pengadaan LKS
Pemantapan persiapan
Ujian
Kegiatan Olahraga
Ekstrakurikuler
olahraga

23
 Kegiatan POPDA
Kegiatan Kesenian
- Apresiasi seni
- Pengadaan alat
kesenian angklung
Kegiatan Pramuka
- Latihan Pramuka
secara rutin
- Pesta Siaga
- Kegiatan Persami
- Jambore
Penggalang
Kegiatan UKS
- Pengadaan
perangkat
- Pelatihan
- LCC Dokter Kecil
Kegiatan Lomba
- Lomba MAPSI
- Lomba cipta seni
- Lomba cerdas
cermat
- Lomba calistung
4 Pengembanga Kegiatan KKKS Meningkatka
n Pendidik Kegiatan KKG Kelas n kemampuan
dan Tenaga Kegiatan KKG PAI dan
Kependidikan Kegiatan KKG Penjas keterampilan
Kegiatan KK Penjaga KS, Guru,
Kegiatan Diklat Tenaga
Kegiatan Workshop/ Perpustakaan,
Seminar dan Penjaga
Kegiatan penelitian Sekolah
5 Pengembanga Perawatan sarana dan
n Sarana dan prasarana
Prasarana Perbaikan sanitasi
Sekolah sekolah
Perbaikan WC/KM
Perbaikan mebeler
6 Pengembanga Penerimaan peserta
n dan didik baru
Implementasi Pembagian tugas guru
manajemen dalam PBM
sekolah Pembimbingan guru
Supervisi kelas
7 Pengembanga Pengelolaan keuangan
n dan Infak Jumat
penggalian Lazis

24
 sumber dana Sumber lain yang
pendidikan tidak mengikat
8 Pengembanga Ulangan harian
n dan Ulangan tengah
implementasi semester
sistem Ulangan akhir
penilaian semester
Ulangan kenaikan
kelas
Analisis nilai
Remedi
Penyusunan rapor
Ujian sekolah
Pengolahan nilai ujian

Tabel 17: Rencana Kegiatan

B. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan

Rencana Pelaksanaan (bulan)
No Uraian Rencana Kegiatan Keterangan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
I Pengembangan Kompetensi
Lulusan
Penambahan jam pelajaran
Pengadaan buku pelatihan
ujian
Pelaksanaan try out ujian
II Pengembangan Kurikulum
Menyusun tim pengembang X
kurikulum
Tim pengembang menyusun X X
dan mencetak dokumen I
Penyusunan silabus (dokumen X X
II)
Penyusunan KKM X
Penyusunan dan pembuatan X
kalender pendidikan
Penyusunan program tahunan X
Penyusunan program semester X X
Penyusunan jadwal pelajaran X X
Penyusunan RPP (dokumen
X X X X X X X X X X X X
III)
Penyusunan Bank Soal X X X X X X X X X X X X
Penyusunan rencana dan
pelaksanaan program X X X X X X X X X X X X
bimbingan
Penyusunan kegiatan
X X X X
ekstrakurikuler

25
 Pengembangan muatan lokal X X X X X X X X X X X X
III Pengembangan Proses
Pembelajaran
Proses Pembelajaran pakem X X X X X X X X X X X X
Pengembangan pendidikan
X X X X X X X X X X X X
karakter
Pembelajaran pengayaan X X X X X X X X X
Pembelajaran remedial X X X X X X X X X X X
Pengadaan LKS X X X X
Pemantapan persiapan ujian
Kegiatan Olah raga X X X X X X X X X X
Ekstrakurikuler Olah raga X X X X X X X X X X
Kegiatan POPDA X X
Kegiatan kesenian X X X X X X X X X X X
Apresiasi seni X X
Pengadaan alat kesenian
X X
angklung
Kegiatan pramuka X X X X X X X X X X
Pengembangan diri pramuka X X X X X X X X X X
Pesta siaga X
Jambore Penggalang
Kegiatan UKS X X X X X X X X X X X X
Peralatan UKS
Pelatihan UKS/ Dokter kecil X
Kegiatan Lomba
Lomba MAPSI X
Lomba Cipta seni
Lomba Cerdas Cermat X X
Lomba Calistung X X X
IV Pengembangan Pendidik dan
Tenaga Kependidikan
Kegiatan KKKS X X X X X X X X X X X X
Kegiatan KKG Kelas X X X X X X X X X X X X
Kegiatan KKG PAI X X X X X X X X X X X X
Kegiatan KKG Penjas X X X X X X X X X X X X
Kegiatan Kelompok Kerja
X X X X X X X X X X X X
Penjaga
Kegiatan Diklat
Kegiatan Workshop/Seminar
V Pengembangan Sarana dan
Prasarana Sekolah
Perawatan dan pemeliharaan X X X X X X X X X X X X
Pengecatan
Perawatan Sarana prasarana X X X X X X X X X X X X
Perbaikan Sarana prasarana

26
 Perbaikan atap bocor X X
Perbaikan pintu dan jendela X X X X X X X X X X X X
Perbaikan sanitasi sekolah X X X X X X X X X X X X
Perbaikan WC X X X X X X X X X X X X
Perbaikan mebeler X X X X X X X X X X X X
VI Pengembangan dan
Implementasi manajemen
Sekolah
Penerimaan peserta didik baru X
1 Pembinaan, pemberdayaan,
monitoring dan supervisi X X X X X X X X X X X X
internal atas kinerja karyawan
2 Mengirimkan guru untuk
mengikuti diklat / penataran
antara lain :
Penataran Kurikulum KTSP; X X
Penataran Senam Indonesia
Sehat;
Diklat Internet dan komputer.
3 Menugaskan guru untuk
mengikuti diklat muatan lokal
X
kabupaten Budaya Aceh
Selatan
4 Mengatur jadwal kegiatan
KKG guru kelas dan guru X X X X X X X X X X X X
mata pelajaran secara rutin.
5 Memberi kesempatan kepada
guru untuk studi lanjut
6 Mengusulkan penambahan
guru kelas
VI Bidang prestasi / kejuaraan.
I
1 Mengirim peserta didik
mengikuti lomba akademik
meliputi:
Lomba calistung (khusus kelas
3)
Lomba kompetensi peserta
didik
Lomba MIPA
Lomba MAPSI
LCC Umum
Lomba peserta didik teladan
2 Mengirimkan peserta didik
mengikuti lomba non
akademik, antara lain :
a. Pesta siaga

27
 b. Jambore Ranting
c. LCC Dokter kecil
d. Popda seni
e. Lomba lainnya
3 Mengirimkan guru untuk
mengikuti lomba guru
berprestasi.
4 Mengusulkan beasiswa untuk
peserta didik berprestasi..
7 Bidang Pembiayaan dan
Pendanaan
1 Mengelola dana BOS sesuai
ketentuan dan penanganan
X X X X X X X X X X X X
administrasi BOS untuk dapat
dipertanggungjawabkan.
2 Menggalang dana iuran orang
tua / wali murid untuk
pengembangan sarana
pendidikan dan proses
pembelajaran.
3 Mengusulkan dana bantuan
pemerintah untuk rehabilitasi
X X X X X X X X X X X X
sarana dan prasarana sekolah
yang rusak berat.
4 Melanjutkan kegiatan infak
peserta didik dan guru secara X X X X X X X X X X X X
rutin.
VI Bidang Peserta didik.
II
1 Pendaftaran Siswa Baru.
2 Pembinaan dan
Pengembangan potensi peserta
didik bidang akademik dan
non akademik (menjelang
pelaksanaan lomba)
3 Penambahan belajar peserta
didik (les) bagi peserta didik
kelas VI menyongsong ujian
sekolah / Ujian Nasional.
4 Melaksanakan kegiatan ekstra
kurikuler, antara lain:
Pramuka
Kesenian
Olahraga
Komputer
5 Ketuntasan belajar peserta
didik minimal 76%.

28
 6 Mengirim peserta didik
mengikuti lomba.
IX Peran serta masyarakat.
1 Kordinasi dan konsultasi
pihak sekolah dengan X X X X X X X X X X X X
komitesekolah.
2 Komite Sekolah proaktif
datang ke sekolah dan
X X X X X X X X X X X X
memberikan solusi
permasalahan di sekolah.
3 Masyarakat sadar untuk ikut
membantu program sekolah
baik berupa :
bantuan dana
bantuan material / fasilitas.
saran pendapat.
ikut menjaga dan melestarikan
keamanan sekolah..
X Bidang Lingkungan dan
Budaya
1 Menata dan memelihara
keindahan lingkungan sekolah X X X X X X X X X X X X
secara rutin.
2 Pengecatan dinding sekolah.
3 Perbaikan taman sekolah.
4 Membuat pagar keliling
sekolah secara bertahap.
5 Pembiasaan salam, tegur, sapa
X X X X X X X X X X X X
sesama warga sekolah.
6 Melestarikan budaya
bersalam-salaman pada masuk X X X X X X X X X X X X
dan bubar sekolah setiap hari.
7 Kegiatan tari daerah pada
kegiatan ekstra kurikuler
Tabel 18: Jadwal Kegiatan Pelaksanaan Program

29
 BAB V
RENCANA KEGIATAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)
TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Nama Sekolah : SD Negeri Alur Pinang

Alamat : Jln Tapaktuan-Blang Pidie Km 11 Kode Pos 23752
Kecamatan Samadua
Desa/Kelurahan : Alur Pinang
Kecamatan : Samadua
Kabupaten : Aceh Selatan
Sumber Dana : BOS REGULER

Tri Wulan
No Kode Uraian Kegiatan Jumlah I II III IV
Jul - Sep Okt – Des Jan - Mar Apr - Jun
1 1 PROGRAM SEKOLAH
1.1 Pengembangan kompetensi lulusan
• Penambahan jam pelajaran
• Pengadaan buku latihan ujian
• Pelaksanaan try out ujian
•
Jumlah
1.2 Pengembangan Kurikulum
• Penyusunan KTSP dokumen I
• Penyusunan Silabus
• Penyusunan kalender pendidikan
• Penyusunan jadwal pelajaran
• Penyusunan KKM
• Penyusunan Program Tahunan
• Penyusunan Program Semester
• Penyusunan RPP
• Penyusunan bank soal
• Penyusunan program bimbingan
• Penyusunan program
ekstrakurikuler
Jumlah
1.3 Pengambangan proses pembelajaran
• Proses pembelajaran pakem
• Pengembangan pendidikan
karakter
• Pembelajaran pengayaan
• Pembelajaran remedial
• Pengadaan LKS
• Pemantapan persiapan ujian
• Kegiatan olahraga
• Ekstrakurikuler olahraga
• Kegiatan POPDA
• Kegiatan kesenian

30
 - Apresiasi seni
- Pengadaan organ
• Kegiatan Pramuka
• Pengembangan diri Pramuka
• Pesta siaga
• Kegiatan jambore penggalang
• Kegiatan UKS
• Peralatan UKS
• Pelatihan UKS/dokter kecil
• LCC dokter kecil
• Kegiatan Lomba
• Lomba MAPSI
• Lomba cipta seni
• Lomba cerdas cermat
• Lomba calistung
Jumlah
1.4 Pengembangan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
• Kegiatan KKKS
• Kegiatan KKG Kelas
• Kegiatan KKG PAI
• Kegiatan KKG Penjas
• Kegiatan pembinaan penjaga
• Kegiatan pelatihan
• Kegiatan workshop
Jumlah
1.5 Pengembangan Sarana dan Prasarana
• Perawatan sarana dan prasarana
• Perbaikan sarana dan prasarana
• Perbaikan WC/KM
• Perbaikan mebeler
Jumlah
1.6 Pengembangan dan implementasi
manajemen sekolah
• Penerimaan siswa baru
• Pembagian Tugas guru dan PBM
• Pembagian tugas tambahan
• Pembimbingan guru
• Supervisi klinis
• Supervisi akademis
Jumlah
1.7 Pengembangan dan penggalian
sumber dana pendidikan
• Pengelolaan keuangan
• Peran serta masyarakat
Jumlah
1.8 Pengembangan dan implementasi
sistem penilaian
• Penyusunan naskah
• Penggandaan naskah
• Penyusunan naskah UTS
• Penggandaan naskah UTS

31
 • Penyusunan naskah UAS
• Penggandaan naskah UAS
• Penyusunan naskah UKK
• Penggandaan naskah UKK
• Penyusunan rapor
• Penyusunan naskah US
• Penggandaan naskah US
• Pengawasan ujian
• Koreksi hasil ujian
• Pelaporan hasil ujian
Jumlah
2 2 PENGGUNAAN DANA LAINNYA
2.1 Belanja pegawai
• Honor guru non PNS
• Honor tenaga perpustakaan
• Honor bendahara sekolah
2.2 Belanja Barang dan Jasa
Belanja Habis Pakai/ATK
• Buku tulis kecil (kwarto)
• Buku tulis besar (folio)
• Kapur tulis
• Kapur warna
• Pensil
• Spidol
• Ballpoint
• Tinta stempel
• Bak stempel
• Penggaris
• Tipe ex
• Karet penghapus
• Penghapus papan tulis
• Penggaris 1 meter
• Penggaris segi tiga
• Busur derajat
• Jangka
• Kertas HVS F4 70
• Kertas A4 70
• Kertas buram
• Kertas folio bergaris
• Tinta printer
• Kertas cover
• Lem
• Stepler
• Isi stapler
• Clip paper
• Stop map
• Sneilheckter
• Perforator
• CD blank
• Bahan praktikum
• Batu baterai

32
 • Lampu
Jumlah
2.2.2. Minuman dan Snack ringan
• Rapat sekolah awal tahun
• Rapat Wali Murid awal tahun
• Rapat Sekolah
• Rapat Wali Murid tengah tahun
• Rapat Wali Murid akhir tahun
• Isi ulang air minum
Jumlah
2.2.3. Isi ulang gas
2.2.4. Obat-obatan ringan/alat kesehatan
• Kapas/pembalut
• obat analgesik
• Obat luka / mercurochrom
2.2.5. Benda Pos dan meterai
• Meterai 3.000
• Meterai 6.000
• Amplop DL
• Amplop sedang
• Amplop kecil

Jumlah
2.2.6 Bahan baku bangunan

Jumlah
2.2.7 Barang-barang elektrik/elektronik
• Kabel
• Lampu
• Fitting lampu
• Stop kontak
• Perbaikan Sound system
Jumlah
2.2.8 Belanja alat kebersihan dan bahan
pembersih
• Sapu lantai
• Serbet Tangan
• Bahan pembersih WC
• Bahan pencuci perabot
• Ember
•
Jumlah
2.2.9 Langganan daya dan jasa
• Listrik
• Internet
• Gas/elpiji
• Telepon/pulsa
• Majalah Ancas
• Majalah Derap Guru
• Buletin Forum KKKS
•

33
 Jumlah
2.3 Belanja Modal
• Belanja komputer
- CPU
- Monitor
- Printer
- Laptop
-
• Belanja Buku
- Buku Referensi
- Buku Pelajaran
- Buku Perpustakaan
-
Jumlah

Tabel 19: Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah

34
 LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Struktur Organisasi Sekolah

2. SK Kepala Sekolah tentang Pembentukan Komite Sekolah
3. Struktur Organisasi Komite Sekolah

36