PEMERINTAH KABUPATEN KLUNGKUNG

DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KLUNGKUNG
KORWIL KECAMATAN DAWAN
SD NEGERI 1 PAKSEBALI
Alamat : Jalan Sri Rama No 1 Paksebali, Hp : 087865465474
Email : sdn1_paksebali@[Link]

SUMATIF AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2024/2025
-----------------------------------------------------------------------------
LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : Seni Rupa

Kelas : V (Lima)
Hari, Tanggal : Rabu, 4 Juni 2025
Waktu : 09.30-11.00 WITA

PETUNJUK UMUM
1. Tulislah nama dan nomor urutmu di sudut kanan atas lembar jawaban!
2. Bacalah tiap-tiap soal dengan teliti!
3. Kerjakanlah soal-soal yang kamu anggap paling mudah!
4. Semua jawaban dikerjakan pada lembar jawaban yang telah disediakan!
5. Periksalah kembali pekerjaanmu sebelum lembar jawaban kamu serahkan pada
pengawas!

Selamat Bekerja
I. Pilihlah jawaban yang benar !

1. Apakah yang dimaksud dengan karya 3. Manakah bahan alternatif di bawah ini
seni anyaman… yang bisa digunakan untuk karya seni
a. Karya seni yang dibuat dengan memahat anyaman adalah…
bahan kayu a. Batik
b. Karya seni yang dibuat dengan b. Plastik
menempelkan bahan kertas c. Kain
c. Karya seni yang dibuat dengan menjahit d. Tanah
kain
d. Karya seni yang dibuat dengan cara 4. Motif anyaman tunggal pada karya seni
susup menyusup antara pakan dan lungsi anyaman adalah…
a. Motif anyaman yang tiap helainya
2. Manakah di bawah ini yang tidak lungsian ditarik sekaligus satu persatu
termasuk bahan-bahan pembuat dengan pakan
anyaman… b. Motif anyaman yang terdiri dari bentuk-
a. Daun lontar bentuk geometris seperti garis, pola segi
b. Pelepah pisang empat, atau lingkaran
c. Air c. Motif yang terinspirasi dari alam seperti
d. Rotan tumbuhan atau hewan
d. Motif yang berupa gambar-gambar 9. Contoh benda yang bisa dibuat dari
manusia atau sosok-sosok legendaries anyaman tiga dimensi….
a. Topi
5. Tujuan utama dari pembuatan karya seni b. Tas
anyaman adalah… c. Keranjang
a. Untuk menghasilkan barang-barang d. Semua jawaban benar
yang memiliki nilai komersial yang
tinggi 10. Bentuk-bentuk anyaman dibuat
b. Untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari berdasarkan fungsinya. Manakah anyaman
seperti membuat pakaian atau alat-alat yang sering digunakan petani sehari-hari…
rumah tangga a. Tas
c. Untuk mengekspresikan kreativitas dan b. Topi
keindahan c. Tudung saji
d. Untuk menunjukkan keahlian teknis d. Tikar
dalam menenun benang atau serat alami
11. Kesamaan bobot dari unsur-unsur seni
6. Jenis souvenir yang paling umum dibuat rupa disebut prinsip ….
dari anyaman…. a. keseimbangan
a. Tas b. proporsi
b. Gantungan kunci c. keselarasan
c. Topi d. irama
d. Piring

7. Manakah di bawah ini yang harus 12. Media yang biasa digunakan untuk
diperhatikan saat membuat souvenir dari menggambar ekspresif adalah ....
anyaman…. a. papan pengumuman
a. Warna benang yang digunakan b. kaca jendela
b. Bentuk dan ukuran souvenir yang c. rumah
diinginkan d. kanvas
c. Tekstur bahan anyaman
d. Semua jawaban benar 13. Keseimbangan yang memiliki bentuk
keadaan dimana belahan kanan dan kiri
8. Berdasarkan bentuknya, anyaman dibagi memiliki beban yang berbeda adalah jenis
menjadi dua jenis yaitu anyaman dua ….
dimensi dan tiga dimensi. Apa yang a. keseimbangan simetris
membedakan anyaman tiga dimensi b. keseimbangan sederajat
dengan anyaman dua dimensi… c. keseimbangan memancar
a. Anyaman tiga dimensi memiliki bentuk d. keseimbangan tersembunyi
yang lebih kompleks
b. Anyaman tiga dimensi hanya bisa 14. Berikut ini yang tidak termasuk
digunakan untuk membuat benda keseimbangan dalam seni rupa adalah ….
dekoratif a. keseimbangan simetris
c. Anyaman tiga dimensi lebih sulit dibuat b. keseimbangan sederajat
dibandingkan dengan anyaman dua c. keseimbangan memancar
dimensi d. keseimbangan geometris
d. Anyaman tiga dimensi lebih kecil
dibandingkan dua dimensi
15. Arti kata proporsi adalah …. c. menghaluskan goresan warna
a. perbandingan d. mewarnai hasil gambar
b. keseimbangan
c. kesetaraan 21. Berikut ini bagian yang perlu
d. keindahan diperhatikan ketika menggambar pohon
yang memperhatikan prinsip proporsi,
16. Gambar simetris menimbulkan kecuali ....
kesan… a. bagian akar
a. dinamis b. bagian daun
b. nonformal c. bagian badan
c. tenang d. bagian batang
d. tidak kaku
22. Berikut ini kesan yang muncul ketika
17. Berikut hasil karya anak. melihat gambar tidak seimbang, kecuali….
Objek gambar : Pohon kelapa dan orang a. cemas
Hasil karya : Tinggi pohon kelapa sama b. gelisah
dengan tinggi orang c. khawatir
d. tenang
Agar menjadi proporsi, hal yang harusnya
diperbaiki adalah .... 23. Suatu gambar yang proporsional
a. pohon kelapa dilengkapi buah yang disebut juga memiiki proporsi….
lebih banyak a. ideal
b. pohon kelapa dibuat lebih tinggi b. penyangatan
c. orang dibuat menjadi lebih pendek c. pemecahan masalah
d. orang dibuat menjadi lebih gemuk d. seni rupa

18. Perhatikan uraian berikut ini! 24. Gambar tokoh kartun dan karikatur
(1) Menghaluskan goresan lain biasanya menggunakan proporsi ….
(2) Melengkapi gambar dengan elemen a. ideal
(3) Menggambar sketsa unsur garis b. penyangatan
(4) Mewarnai hasil gambar c. penghilangan
Urutan langkah-langkah dalam d. keseimbangan
menggambar tumbuhan dengan prinsip
proporsi adalah …. 25. Pedoman proporsi rumus pertigaan
a. (3)-(2)-(4)-(1) membagi bidang menjadi … bagian
b. (3)-(4)-(2)-(1) a. 2
c. (4)-(3)-(2)-(1) b. 4
d. (1)-(2)-(3)-(4) c. 6
d. 9
19. Agar menyerupai objek aslinya, daun
seharusnya diberi warna …. 26. Ragam hias barong Bali termasuk
a. abu-abu ragam hias jenis ….
b. merah a. figurative
c. hijau b. flora
d. biru c. fauna
d. geometris
20. Langkah akhir dalam menggambar
proporsi adalah .... 27. Ragam hias yang menggambarkan
a. melengkapi gambar dengan elemen lain wujud manusia merupakan ragam hias….
b. menggambar sketsa unsur garis a. figurative
b. flora 33. Motif ragam hias yang berupa
c. fauna binatang, seperti gajah, ikan, burung, dan
d. geometris ayam dinamakan ….
a. motif flora
28. Suku bangsa berikut yang sering b. motif fauna
menggambarkan objek-objek sehari-hari c. motif figuratif
dalam ragam hias tenun adalah suku…. d. motif geometris
a. Sumba
b. Jawa
c. Bali [Link] ragam hias berikut ini !
d. Toraja

29. Berikut ini yang termasuk ragam hias

jenis flora adalah ….
a. ragam hias burung enggang
b. ragam hias keketusan kuta Mesir
c. ragam hias batik kawung
d. ragam hias tenun Sumba

30. Ragam hias yang ditentukan dengan

kaidah-kaidah tertentu adalah ragam hias Ragam hias pada gambar diaplikasikan
…. pada ....
a. tradisional a. batu
b. transisional b. kayu
c. modern c. kertas
d. kekinian d. kanvas
31. Berikut ini adalah bentuk dasar raga
hias geometris, kecuali …. 35. Perhatikan gambar berikut !
a. persegi
b. daun semanggi
c. lingkaran
d. oval

32. Perhatikan hasil pengamatan mengenai

ragam hias berikut ini!
(1) Sering dijumpai pada rumah adat
(2) Menyimbolkan nilai-nilai kearifan
lokal
(3) Menggunakan bahan dan teknik yang
sama
Ragam hias pada gambar berasal dari ….
Pengamatan yang benar mengenai ragam
a. Papua
hias flora dan fauna ditunjukkan nomor ....
b. Sumatra
a. (1), (2), dan (3)
c. Sulawesi
b. (1) dan (2)
d. Kalimantan
c. (1) dan (3)
d. (2) dan (3)
II. Jawablah pertanyaan di bawah ini
dengan tepat !
1. Sebutkan tiga jenis keseimbangan dalam
seni rupa?

2. Coba jelaskan bagaimana cara memilih

objek tumbuhan untuk digambar!

3. Apa yang akan terjadi jika sebuah

gambar tidak menerapkan prinsip
keseimbangan?

4. Mengapa menggambar perlu

memperhatikan prinsip proporsi?

5. Sebutkan jenis-jenis ragam hias!