Scribd
Unggah
52 tayangan2 halaman

Trik Efektif RPP Menggunakan AI

Dokumen ini menjelaskan cara menggunakan AI, khususnya chatGPT, untuk membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Terdapat dua metode utama: mengkloning RPP yang sudah ada dan menggunakan prompt spesifik untuk menghasilkan RPP yang sesuai dengan kebutuhan pengajaran. Langkah-langkah rinci untuk menyusun RPP juga disediakan, termasuk komponen perencanaan dan asesmen.

Diunggah oleh

Eva Marlina
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
52 tayangan2 halaman

Trik Efektif RPP Menggunakan AI

Dokumen ini menjelaskan cara menggunakan AI, khususnya chatGPT, untuk membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Terdapat dua metode utama: mengkloning RPP yang sudah ada dan menggunakan prompt spesifik untuk menghasilkan RPP yang sesuai dengan kebutuhan pengajaran. Langkah-langkah rinci untuk menyusun RPP juga disediakan, termasuk komponen perencanaan dan asesmen.

Diunggah oleh

Eva Marlina
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

TRIK MEMBUAT RPP DENGAN AI

AI adalah salah satu alat yang bisa kita gunakan untuk membuat administrasi guru.
Dari banyak AI, chatGPT menurut saya cukup handal kalau urusan RPP.
Ada beberapa cara Membuat RPP :
1. KLONING RPP
Siapkan RPP yng sudah jadi dalam format PDF. upload di chatgpt. Tuliskan prompt :
BUATKAN RPP SEPERTI INI PERSIS. UNTUK MAPEL..... KELAS... SEMESTER...
MATERI/BAB.... TEMA...
2. PROMPT SPESIFIK
Menggunakan Prompt yang SPESIFIK.
Contoh Prompt Membuat RPP di AI :
Nama saya: ……….guru kelas SD………………, mengajar kelas …... Buatkan saya
Rencana Kegiatan Pembelajaran Mendalam (RPPM) untuk fase……..kelas
….semester………… mata Pelajaran ….. Materi ……….dengan Tujuan
Pembelajaran……………………………….
Model pembelajaran yang dipakai adalah…………………… dengan Metode
……………. dan Presentasi. Dalam kegiatan awal diisi dengan salam dan apersepsi.
Pada kegiatan Inti berisi sintaks model pembelajaran ………………. Tambahkan
icebreaking di akhir sintaks sebagai apresiasi atas usaha peserta didik sedangkan
pada kegiatan penutup berisi refleksi. Kegiatan awal, inti dan penutup dibuat dalam
bentuk table dengan distribusi alokasi waktu setiap kegiatan awal, inti dan penutup.
Tambahkan lembar kerja Peserta Didik (LKPD) dan rubrik penilaiannya.
Pembelajaran untuk …………… kali pertemuan dengan masing-masing pertemuan
selama …………….x ………. menit. Dalam setiap pertemuan, rincikan tujuan
pembelajarannya masing-masing.
Buatkan urutan RPP tersebut sesuai Komponen perencanaan pembelajaran
dengan urutan:
I. Identifikasi (a. Kesiapan Peserta Didik, B. Karakteristik Materi Pelajaran, C.
Dimensi Profil Lulusan).
II. Desain Pembelajaran (a. Capaian Pembelajaran, b. Topik Pembelajaran, c. Lintas
disiplin ilmu, d. Tujuan Pembelajaran, e. kerangka pembelajaran yang terdiri dari
model pembelajaran dan metode pembelajaran, f. kemitraan pembelajaran, g.
lingkungan pembelajaran dan h. pemanfaatan digital).
III. Pengalaman Belajar Memahami, mengaplikasi dan merefleksi dengan prinsip
pembelajaran mindful, meaningful dan joyful learning ada pada setiap sintaks.
Masukkan pengalaman belajar dan prinsip pembelajaran tersebut ke masing-masing
sintaks dengan tanda dalam kurung.
IV. Asesmen (asesmen awal, asesmen proses dan asesmen akhir pembelajaran).
V. Tambahkan juga bahan ajar secara rinci untuk setiap pertemuan
VI. Tambakan LKPD dengan judul, tujuan, langkah kerja dan pertanyaan diskusi
setiap pertemuan.

Anda mungkin juga menyukai