Scribd
Unggah
123 tayangan13 halaman

Koding Kreatif untuk Kelas 6

Dokumen ini menjelaskan cara belajar koding dengan cara menyenangkan melalui berbagai aktivitas yang melibatkan konsep dasar seperti urutan, pengulangan, dan keputusan. Metode pembelajaran termasuk menggunakan Scratch, Blockly, dan Python, serta aktivitas praktis seperti permainan kartu koding dan debugging cerita. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kreativitas, logika, dan pemecahan masalah sambil mengenalkan teknologi masa depan.

Diunggah oleh

rahmatramadhan13
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
123 tayangan13 halaman

Koding Kreatif untuk Kelas 6

Dokumen ini menjelaskan cara belajar koding dengan cara menyenangkan melalui berbagai aktivitas yang melibatkan konsep dasar seperti urutan, pengulangan, dan keputusan. Metode pembelajaran termasuk menggunakan Scratch, Blockly, dan Python, serta aktivitas praktis seperti permainan kartu koding dan debugging cerita. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kreativitas, logika, dan pemecahan masalah sambil mengenalkan teknologi masa depan.

Diunggah oleh

rahmatramadhan13
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

Belajar Koding dengan cara menyenangkan

• Koding adalah cara memberi perintah


kepada komputer agar melakukan sesuatu.

• Dengan Koding kita dapat membuat


cerita interaktif, animasi, dan game seru.
• Melatih cara berpikir logis

• Meningkatkan kreativitas

• Memecahkan masalah

• Mengenal teknologi masa depan


Urutan ( Squence) Fungsi

Variabel
Pengulangan ( loop)

Keputusan ( Condition)
Scratch : berbasis blok, mudah, dan seru

Blockly : mirip Scratch, visual, dan iteraktif

Python : untuk yang mau belajar teks koding


Contoh Kode:
1. Ketika bendera hijau di klik karakter berjalan maju.
2. Jika menyentuh tepi balik arah.
3. Tambahkan suara saat bergerak.
Algoritma dengan Bahan : Langkah :
permainan Robot
dan Komandan. 1. Ruang kelas 1. Komandan memberi
dengan beberapa perintah : maju, belok kiri,
Siswa belajar kursi/meja sebagai ambil bola.
konsep urutan rintangan. 2. Robot hanya boleh bergerak
perintah ( sesuai perintah, tidak
sequence). 2. Siswa diperbolehkan improvisasi.
berpasangan, 1 [Link] : apa yang terjadi jika
sebagai robot dan 1 perintah salah urutan
sebagai komandan
Permainan kartu Bahan : Langkah :
koding
1. Kartu intruksi 1. Siswa menyusun kartu
Siswa belajar berupa perintah instruksi untuk memandu
konsep loop dan sederhana, seperti teman dari ttitik A ke titik B.
condition. Maju, belok kanan, [Link] ditambahkan kartu, Jika
ulangi 3X contoh : ‘jika ada rintangan ,
belok kanan’.
2. Papan Grid di [Link] ekskusi dan evaluasi
lantai, bisa dari hasilnya
lakban
Menulis kode rahasia. Bahan : Langkah :

Tujuan : 1. Kertas berisi simbol 1. Siswa membuat alfabet versi


mengenalkan simbol unik untuk mewakili mereka sendiri dengan
dan representasi huruf. simbol/gambar.
data [Link] menulis pesan
2. siswa menulis menggunakan kode itu.
pesan rahasia [Link] lainnya mencoba
dengan kode, siswa menerjemahkan pesan
lain mencoba tersebut.
memecahkannya.
Aktifitas Debugging Bahan : Langkah :
cerita.
1. Cerita sederhana 1. Siswa membaca cerita yang
Tujuan : dengan urutan yang urutannya acak.
mengenalkan konsep salah, misal akhir [Link] memperbaiki urutan
debugging. cerita ditulis di awal agar cerita masuk akal.
[Link] mengapa urutan
penting dalam program.

Konsep Debugging : memperbaiki


kesalahan dalam program

Anda mungkin juga menyukai