1.

Mata Pelajaran Saya

[Link] - 10206

Penilaian

[Link] Formatif I
Dimulai pada Selasa, 9 Mar 2021, 18:46
StatusSelesai
Selesai pada Selasa, 9 Mar 2021, 20:09
Waktu yang digunakan 1 jam 23 menit
Menilai 7,00 dari maksimum 10,00 (70%)
Pertanyaan 1

Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00

Tandai pertanyaan
Teks soal
Libras adalah sebuah Bahasa atau sebuah Bahasa
Pilih satu opsi:
A. ( ) Bahasa
B. ( ) Bahasa
Soal2
Benar
Mencapai 1,00 dari 1,00

Menandai pertanyaan
Teks soal
Kebijakan Nasional Pendidikan Khusus mendefinisikan defisiensi pendengaran sebagai
kehilangan total atau parsial, bawaan atau didapat, kemampuan untuk memahami bicara
melalui telinga" (INDONESIA, 1994).
Definisi ini memungkinkan untuk menyimpulkan bahwa:
Pilih sebuah opsi:
A. ( ) Tidak ada derajat kehilangan pendengaran yang berbeda;

B. ( ) Individu tidak akan mengalami kesulitan untuk berkomunikasi.

C. ( ) Terdapat kemungkinan untuk mendengar suara manusia (ucapan)

D. ( ) Gangguan pendengaran dapat terjadi pada berbagai fase perkembangan;

E. ( ) Hanya dianggap tuli bagi mereka yang lahir dengan kehilangan pendengaran.
Soal3
Benar
Mencapai 1,00 dari 1,00

Tandai pertanyaan
Teks soal
Sesuai dengan dekrit 3298 tanggal 20/12/1999, dalam Pasal IV § 2 dianggap
orang dengan disabilitas pendengaran adalah mereka yang:

Pilih sebuah opsi:

A. ( ) Menunjukkan anacusia - total tidak adanya pendengaran

( ) Menunjukkan Ketulian Sedang

C. ( ) Menunjukkan kehilangan bilateral, sebagian atau total sebesar 41 dB (empat puluh satu desibel) atau
tetapi.
D. ( ) Sajikan pola normal pendengaran, ambang ketahuan.
E. ( ) Menyajikan ketulian kongenital.
Pertanyaan4
Tidak benar
Atingiu 0,00 dari 1,00

Tandai pertanyaan
Teks soal
... membela pembelajaran hanya bahasa lisan; 2) ... membela pembelajaran dari
bahasa lisan dan bahasa isyarat, mengakui penyandang tunarungu dalam perbedaan mereka dan
"spesifisitas" (BERNADINO, 2000, hlm. 29). Apa saja filosofi pendidikan untuk
surdos yang sesuai dengan deskripsi fragmen teks sebelumnya
Pilih sebuah opsi:
A. Secara berturut-turut, Oralismo dan Komunikasi Total.

B. Masing-masing, Oralismo dan Bilinguisme.

C. Secara berturut-turut, Oralismo dan Bimodalismo.

D. .Secara berurutan, Oralismo dan isyarat metode L'Epée.

Pertanyaan5
Benar
Atingiu 1,00 de 1,00

Tandai pertanyaan
Teks pertanyaan
Libras adalah universal
Pilih opsi:
A. ( ) tergantung pada Negara

B. ( ) tidak
C. ( ) sim
Pertanyaan6
Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00

Tandai pertanyaan
Teks soal
William Stokoe adalah sosok yang diakui secara global dalam konteks ketulian, ia
penelitian telah berkontribusi pada kemajuan dan pengakuan bahasa isyarat, mereka
bidang penelitian adalah:
Pilih salah satu opsi:

A. Antropologi.
B. Fisika.
C. Teologi.
D. Fonoaudiologi
E. Linguistik.
Pertanyaan7
Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00

Menandai pertanyaan
Teks soal
Mengenai Undang-Undang Federal No. 10.436/2002, undang-undang tentang Libras, bacalah dan analisislah pernyataan-pernyataan dan
tandai alternatif yang menunjukkan pernyataan yang benar tentang Undang-Undang Libras.

Saya___ Diakui sebagai sarana hukum komunikasi dan ekspresi adalah Bahasa Brasil
de Sinais - Libras dan sumber daya ekspresi lain yang terkait dengannya.

II___ Dipahami sebagai Bahasa Isyarat Brasil - Libras sebagai bentuk komunikasi dan
ekspresi, di mana sistem linguistik yang bersifat visual-motor, dengan struktur
gramatika yang tepat, merupakan sebuah sistem linguistik untuk mentransmisikan ide dan fakta,
oriundos dari komunitas orang tunarungu di Brasil.

III___ Sistem pendidikan federal dan sistem pendidikan negara bagian, kotamadya
e do Distrito Federal harus menjamin inklusi dalam kursus pelatihan Pendidikan
Khusus, dari Fonoaudiologi dan Pengajaran, di tingkat menengah dan tinggi, dari
pengajaran Bahasa Isyarat Brasil - Libras, sebagai bagian integral dari Parameter
Kurikulum Nasional - PCNs, sesuai dengan perundang-undangan yang berlaku.

IV___ Bahasa Isyarat Brasil - Libras dapat menggantikan mode tulisan dari
bahasa portugis.
Pilih sebuah opsi:
A. Hanya III dan IV.
B. I, II, III dan IV.
C. Hanya II dan III.
D. Hanya I dan II.
E. Hanya I, II dan III.
Pertanyaan8

Tandai pertanyaan
Teks soal
Kita dapat menyatakan bahwa publikasi ahli bahasa Amerika William Stokoe, mulai dari
dari dekade 60 (1960):
Pilih satu opsi:
A. semua pernyataan adalah benar.
B. membuktikan bahwa bahasa isyarat, meskipun tidak memenuhi semua kriteria
linguistik dari sebuah bahasa yang asli, dalam kosakata, sintaksis, dan kemampuan untuk menghasilkan
sejumlah tak terbatas kalimat dapat digunakan untuk komunikasi yang penuh
dari orang-orang tuli satu sama lain dan antara mereka dan orang-orang lain di masyarakat.

C. sangat memengaruhi perspektif tentang subjek tuna rungu, mengingat bahwa a.

mereka sangat mendukung apa yang diajukan oleh pendekatan oralistis dalam proses
pendidikan tuna rungu, berdasarkan, pada saat ini, pada keilmuan.
D. menunjukkan bahwa bahasa isyarat Amerika (ASL) adalah sebuah bahasa dengan semua
karakteristik bahasa lisan dan ini juga berlaku untuk bahasa isyarat lainnya, karena
bahwa mereka memenuhi semua kriteria linguistik dari sebuah bahasa asli.
E. membuktikan bahwa bahasa isyarat memiliki struktur internal yang kompleks,
meskipun memiliki kelemahan dalam beberapa aspek morfologis dan sintaksis.
Pertanyaan9

Tandai pertanyaan
Teks soal
Dengan Kongres Milan, pada tahun 1880, Bahasa Isyarat secara progresif
dihapusnya pendidikan untuk orang tuli, memberikan tempat bagi penerapan filosofi oralist.
Pertimbangkan pernyataan berikut dan tandai alternatif yang benar.

Saya___Sehubungan dengan kemajuan pendidikan yang besar dari penyandang disabilitas pendengaran dan adaptasi mereka terhadap metode
oralista, orang tunarungu secara bertahap melarang bahasa isyarat untuk memberi jalan kepada
oralização..
KENAPA

II___ Filosofi oralista mendapatkan ruang di bidang pendidikan yang ditujukan untuk
surdos, yang berlangsung selama lebih kurang seratus tahun, itulah sebabnya bahasa isyarat
menjadi tidak digunakan oleh orang tuli di lingkungan formal, namun orang tuli
mereka terus berkomunikasi secara pribadi melalui bahasa isyarat.
Pilih suatu opsi:
A. Sebagai pernyataan I dan II adalah proposisi yang benar, tetapi II bukan merupakan justifikasi dari
Saya.
B. Pernyataan I dan II adalah proposisi palsu.
C. A pernyataan I adalah proposisi palsu, dan yang II adalah proposisi benar.
D. Baik asserções I dan II adalah pernyataan yang benar, dan II adalah justifikasi dari I.
E. A pernyataan I adalah proposisi yang benar, dan II adalah proposisi yang salah.
Pertanyaan10
Benar
Atingiu 1,00 de 1,00

Tandai pertanyaan
Teks pertanyaan
Berdasarkan konsep pedagogi bilingual untuk penyandang tunarungu, diusulkan pengajaran
LIBRAS sebagai bahasa pertama dan pengajaran bahasa Portugis tertulis sebagai bahasa kedua.
Pilih satu opsi:
A. ( ) Palsu
B. ( ) Benar

1. Disiplin Saya

[Link] - 10206

3. Penilaian

[Link] Formatif II
Dimulai pada Jumat, 12 Mar 2021, 22:45
 StatusSelesai
Diselesaikan pada Jumat, 12 Mar 2021, 23:44
58 menit 17 detik
Evaluasi 10,00 dari maksimum 10,00 (100%)
Soal1

Benar
Atingiu 1,00 de 1,00

Tandai pertanyaan

Teks pertanyaan

Sesuai dengan parameter linguistik libras, kita dapat mengidentifikasi tanda-tanda

dikeluarkan atau digerakkan. Sinyal dibentuk dari kombinasi gerakan dari
tangan dengan bentuk tertentu di tempat tertentu, yang bisa menjadi tempat ini
sebuah bagian tubuh atau ruang di depan tubuh. Persendian tangan ini,
yang dapat dibandingkan dengan fonem dan terkadang dengan morfem, disebut
parameter. FELIPE, 1998, hlm. 84
Mengingat teks ini, evaluasi pernyataan berikut dan hubungan yang diusulkan dari
sesuai dengan gambar.

Saya___ Pengaturan tangan, titik artikulasi, dan gerakan adalah sama

di kedua gambar.

II___Pengaturan tangan dan titik persendian adalah sama, namun

cetakan pertama tidak memiliki gerakan dan cetakan kedua memiliki gerakan.
Pilih salah satu opsi:

A. Keduanya proposisi adalah benar

B. A asserção I adalah proposisi yang benar, dan II adalah proposisi yang salah.

C. A asserção I adalah proposisi palsu, dan II adalah proposisi benar.

D. Pernyataan I dan II adalah proposisi yang salah.

E. Pernyataan I dan II adalah proposisi yang benar, dan II adalah justifikasi dari I.
Pertanyaan2

Benar
Atingiu 1,00 de 1,00
 Tandai soal

Teks soal

LIBRAS, atau Bahasa Isyarat Brasil, adalah bahasa ibu bagi penyandang tuna rungu di Brasil dan,
Sebagai demikian, dapat dipelajari oleh siapa saja yang tertarik dengan komunikasi
dengan komunitas ini. Sebagai bahasa, ini terdiri dari semua komponen
yang berkaitan dengan bahasa lisan, seperti tata bahasa semantik, pragmatik, sintaksis, dan lainnya
elemen, mengisi, dengan demikian, persyaratan ilmiah untuk dianggap
instrumen linguistik kekuasaan dan kekuatan.
Mengingat kalimat yang disebutkan di atas, evaluasi pernyataan terkait dengan tata bahasa dari
Libra.

Bahasa isyarat Brasil memiliki struktur gramatikal yang berbeda dari

bahasa lisan.

KENAPA

II___ Parameter linguistik yang mengatur Libras dibagi menjadi primer dan
sekunder primer adalah konfigurasi tangan, titik artikulasi, dan
gerakan. Dan yang sekunder adalah ekspresi wajah dan tubuh serta orientasi dari
tangan.
Pilih sebuah opsi:

A. Pernyataan I dan II adalah proposisi yang benar, dan II adalah justifikasi dari I.

B. A pernyataan I adalah proposisi palsu, dan II adalah proposisi benar

C. Pernyataan I dan II adalah proposisi yang salah

D. pernyataan I adalah proposisi yang benar, dan II adalah proposisi yang salah.

E. Kedua proposisi tersebut adalah benar, dan tidak dapat dijustifikasi.

Soal3

Benar
Atingiu 1,00 de 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal
Pendirian Institut Nasional Pendidikan Tuna Rungu terjadi pada 26 September
pada tahun 1857 selama pemerintahan D. Pedro

II___ Institut tersebut pada waktu itu diberi nama Institut Imperial untuk Tuna Rungu dan Tuna Wicara dan a
Orang yang mendirikannya adalah: Lihat tautan: [Link]
sinais/ines-institut%20nasional%20de%20educa%C3%A7%C3%A3o%20de
%20surdos/
Pilih sebuah opsi:

A. Ernest Bonnet.

B. Hellen Keller.

C. Anne Sullivan.

D. Hernest Huet.

E. Pedro Ponce de Leon

Pertanyaan4

Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00

Menandai pertanyaan

Teks soal

Dekrit 5.626/2005, dalam Pasal 13, mengusulkan bahwa pengajaran bahasa Portugis
sebagai bahasa kedua harus dimasukkan dalam kurikulum program pelatihan
guru yang akan bertindak dari pendidikan anak usia dini hingga pendidikan tinggi, serta di program studi
dari gelar Sarjana Sastra dengan spesialisasi dalam Bahasa Portugis. Dengan demikian,
tandai alternatif yang sesuai dengan metode yang digunakan dalam pendidikan
surdos untuk pengajaran bahasa isyarat sebagai bahasa pertama (L1) dan bahasa
portugis sebagai bahasa kedua (L2).

Pilih satu opsi:

A. Gestualista.

B. Bilingual.

C. Bimodalismo.

D. Komunikasi total.

E. Bimodal.
Pertanyaan5

Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00

Tandai soal

Teks pertanyaan

Di Brasil, sejak dekade 1980, ada catatan tentang keberadaan juru bahasa bahasa
de sinais brasileiranya. Awalnya, layanan ini diberikan oleh pengunjung dari
tempat ibadah agama atau oleh kerabat orang tuli. Saat ini, profesi ini adalah
diakui secara hukum. Tandai alternatif yang sesuai dengan peran
interpretasi/penerjemah profesional.
Pilih salah satu opsi:

A. Melakukan interpretasi dari bahasa yang diucapkan ke bahasa yang disinyalakan dan sebaliknya,

mengamati prinsip etika, seperti: kehandalan, ketidakberpihakan, kerahasiaan, a

jarak profesional dan terutama kesetiaan pada ucapan.

B. Melakukan hanya interpretasi dari bahasa yang diucapkan ke bahasa yang disinyalkan,
menjadikan tidak perlu adanya interpretasi dari yang tertulis ke yang diucapkan, karena
pendengar dapat memahami dengan baik tuna rungu ketika mereka menggunakan gerakan mimesis.

C. Semua alternatif salah.

D. Melaksanakan interpretasi dari bahasa lisan ke bahasa isyarat dan sebaliknya,

meningkatkan interpretasi Anda, dan bahkan memperindahnya, setiap kali berbicara dalam bahasa sumber

estiver, karena suatu alasan, dirugikan.

E. Melakukan interpretasi dari bahasa yang diucapkan ke bahasa isyarat dan sebaliknya,
mengamati prinsip etika, seperti: keandalan, kerahasiaan, tetapi tidak pernah
imparsialitas, karena profesional seperti itu harus selalu berpihak pada orang tersebut
surda, dalam upaya untuk memperbaiki semua kerusakan dan kerugian yang disebabkan oleh
komunitas pendengar.
Pertanyaan6

Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal
Sesuai dengan parameter linguistik LIBRAS, kita dapat mengidentifikasi sinyal-sinyal
dikeluarkan atau digestikulasi. Sinyal dibentuk dari kombinasi gerakan dari
tangan dengan bentuk tertentu di tempat tertentu, yang tempat ini bisa menjadi
sebuah bagian dari tubuh atau ruang di depan tubuh. Persendian tangan ini,
yang dapat dibandingkan dengan fonem dan kadang-kadang dengan morfem, disebut sebagai
parameter. FELIPE, 1998, hlm. 84.
Mengingat teks ini, evaluasi asersi berikut dan hubungan yang diusulkan dari
sesuai dengan gambar. (1 poin)

Saya___ Pengaturan tangan, titik artikulasi, dan gerakan adalah sama

di dua gambar.

II ___ Konfigurasi tangan sama di kedua gambar, dan titik dari

artikulasi dan gerakan berbeda dalam dua gambar tersebut.
Pilih sebuah opsi:

A. Kedua proposisi itu benar.

B. Pernyataan I dan II adalah proposisi yang salah.

C. A pernyataan I adalah proposisi yang benar, dan II adalah proposisi yang salah.

D. Pernyataan I dan II adalah proposisi yang benar, dan II adalah justifikasi dari I.

E. A asserção I adalah proposisi palsu, dan II adalah proposisi benar.

Pertanyaan7

Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal

Dengan Kongres Milan pada tahun 1880, Bahasa Isyarat secara bertahap
dihapuskan pendidikan untuk tuna rungu, memberi tempat kepada penerapan filosofi oralis.
Pilih sebuah opsi:

A. ( ) Salah

B. ( ) Benar
Pertanyaan 8
Benar
Atingiu 1,00 de 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal

Bahasa isyarat visual lebih rendah daripada bahasa lisan

Pilih satu opsi:

A. ( ) kadang-kadang

B. ( ) tidak

C. ( ) sim

D. ( ) hampir selalu.

E. ( ) semua alternatif salah.

Pertanyaan9

Benar
Atingiu 1,00 de 1,00

Menandai pertanyaan

Teks pertanyaan

Tandai opsi yang BENAR yang membahas tentang tuli yang mengganggu
pengembangan kognitif-linguistik individu tuli:
Pilih sebuah pilihan:

A. Orang tuli dapat dan mengembangkan keterampilan bahasa dan kognitifnya ketika diberikan
menjamin penggunaan bahasa isyarat di semua bidang sosial di mana mereka berinteraksi.

B. Studi membuktikan melalui ilmu pengetahuan bahwa orang tuli tidak dapat berkembang
secara kognitif dan juga dalam linguistik.

C. Semua alternatif adalah benar.

D. Ini adalah pernyataan yang benar karena dalam kasus ini, ketulian mengganggu
individu secara utuh.
E. O surdo tidak dapat berkembang secara kognitif dan dalam linguistik karena tidak dapat
pengguna bahasa lisan..
Pertanyaan10

Benar
Mendapat 1,00 dari 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal

Apa yang mengatur Undang-Undang 12.319 tanggal 01/09/2010

Pilih sebuah opsi:

A. ( ) Mengatur Undang-Undang Libras.

B. ( ) Bahwa re-edukasi harus dimulai dengan pengajaran menulis dan menggunakan alfabet dari
dua tangan untuk mendukung latihan bicara.

C. ( ) Memprioritaskan penggunaan alfabet manual bersama dengan tulisan untuk pengajaran

halo.

D. ( ) Mengatur pelaksanaan profesi Penerjemah dan Juru Bahasa

Bahasa Isyarat Brasil - LIBRAS

E. ( ) Mengakui Libras sebagai bahasa resmi komunitas tuna rungu di Brasil.

Mata Pelajaran Saya

[Link] - 10206

3. Penilaian

4.AP3.1 Penilaian Formatif Proses - Daring (bernilai 40% dari MAP)

Dimulai pada Jumat, 12 Mar 2021, 23:45
StatusSelesai
Diselesaikan pada Sabtu, 13 Mar 2021, 00:30
Waktu yang digunakan 44 menit 54 detik
Nilai 20,00/20,00
Menilai 10,00 dari maksimal 10,00 (100%)
Pertanyaan1
Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal

Fungsi bahasa isyarat adalah. Kecuali:

Pilih sebuah opsi:

A. Fungsi Referensial.

B. Fungsi Konotatif

C. Fungsi Emotif.

D. Fungsi Paternalistis.
Soal2

Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal

Sebuah karakteristik penting dalam budaya tuna rungu adalah "nama baptisan" yang mewakili:
Pilih sebuah opsi:

A. sebuah ciri visual atau atribut dari orang tersebut

B. sebuah simbolisme yang digunakan untuk merujuk pada pendengar.

C. pengejaan manual nama pribadi orang tersebut.

D. Sebuah pengakuan
Pertanyaan 3

Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00
 Tandai pertanyaan

Teks pertanyaan

Bagaimana seharusnya berpakaian, selama menjalankan tugasnya, seorang profesional yang

bekerja dengan siswa tunarungu (Menurut Kode Etik FENEIS).
Pilihlah sebuah opsi:

A. Dengan banyak aksesori.

B. Dengan cara yang berlebihan agar siswa menyadarinya.

C. Selalu dengan nuansa warna merah untuk mendapatkan sorotan.

D. Agar tidak menarik perhatian pada diri sendiri.

Pertanyaan 4

Benar
Atingiu 1,00 de 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal

Mengamati dengan cermat gambar, pilih urutan yang benar dari angka-angka
terkait dengan jumlah:

Pilih satu opsi:

A. 0,1,2,3,4

B. 1,3,5,7,8

C. 1,2,4,6,8

D. 1,2,3,4,5
Pertanyaan5

Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00
 Tandai pertanyaan

Teks soal

Sesuai dengan gambar, identifikasi tanda-tanda profesi masing-masing:

Pilih sebuah opsi:

A. hakim, dokter, fotografer

B. dokter, insinyur, dan ahli bahasa

C. insinyur, perawat, guru

D. pengemudi, dokter, profesor

Pertanyaan6

Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal

Temukan nama yang ditampilkan dalam gambar, pilih opsi yang benar
di bawah:

Pilih sebuah opsi:

A. KATIEL

B. KÁTIA

C. KARINA

D. MARINA
Pertanyaan7

Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00
 Tandai pertanyaan

Teks soal

Tandai alternatif di mana semua sinyal memiliki konfigurasi tangan yang sama:
Pilih sebuah opsi:

teman

B. menyembah, bekerja, berlutut.

C. sedih

D. belajar
Pertanyaan 8

Benar
Mencapai 1,00 dari 1,00

Tandai soal

Teks soal

Kami belajar tentang salam dalam Libras dan sesuai dengan gambar Anda akan
pilih jawaban yang benar:
Pilih satu opsi:

A. Selamat malam!

B. Bom matahari.

C. Selamat pagi!

D. Sayang sekali.

E. Selamat sore!
Soal9

Benar
Atingiu 1,00 de 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal

Sekarang mari kita ingat kembali kondisi cuaca. Anda perlu memperhatikan tanda-tanda:

Pilih satu opsi:

A. chover, frio, relâmpago

B. nevar, frio, chover

hujan, dingin, panas

D. kilat, salju, guntur

Pertanyaan10

Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00
 Tandai pertanyaan

Teks soal

Setelah melihat gambar, pilih urutan yang benar terkait dengan bulan dalam setahun:

Pilih sebuah opsi:

A. Januari, Februari, Maret

B. Januari, Maret, April

C. Januari, Mei, Juni

D. Januari, Februari, Juni

Pertanyaan11

Benar
Atingiu 1,00 de 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal

Analise a frase e marque a opção correta em relação às mais recentes discussões

tentang nomenklatur yang lebih tepat di bidang ketulian.
Pilih satu opsi:

A. Penangkapan pemuda tuna rungu-bisu menjadi kontroversi di Paraná. Keluarga pemuda tersebut
khusus mereka mengatakan bahwa semuanya tidak lebih dari sebuah kesalahpahaman dan bahwa penyandang disabilitas pendengaran,

yang secara prioritas hanya berkomunikasi melalui bahasa isyarat, tidak layak untuk mengalami sekitar

duabelas (12) hari di penjara.

B. Penangkapan pemuda tuli menjadi polemik di Paraná. Keluarga pemuda tersebut mengatakan bahwa

semua tidak lebih dari kesalahpahaman dan bahwa orang tuli, yang utamanya hanya
berkomunikasi dengan bahasa isyarat Brasil, tidak pantas menghabiskan sekitar dua belas (12) hari

di penjara.
C. Penangkapan pemuda tuli-bisu menjadi kontroversi di Paraná. Keluarga pemuda tersebut
eksepsional mereka mengatakan bahwa semuanya tidak lebih dari salah paham dan bahwa penyandang cacat

auditif, yang hanya berkomunikasi melalui bahasa isyarat, tidak layak

menghabiskan sekitar dua belas (12) hari di penjara.

D. Penahanan pemuda dengan gangguan pendengaran (D.A) menjadi kontroversi di Paraná. Keluarga dari

pemuda luar biasa, mereka bilang semua ini tidak lebih dari salah paham dan bahwa D.A.,
yang terutama hanya berkomunikasi melalui bahasa mimik, tidak pantas untuk lewat
sekitar dua belas (12) hari di penjara.
Pertanyaan12

Benar
Atingiu 1,00 de 1,00

Tandai pertanyaan

Teks pertanyaan

Kali ini Anda akan mengidentifikasi masing-masing tanda dari makanan. Perhatikan baik-baik.
figur-figur:

Pilih satu opsi:

A. makaroni, barbekyu, kacang

B. kacang, kentang, mie

C. nasi, kacang, mie

D. churrasco, kacang, nasi

Pertanyaan13

Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal

Sesuai dengan gambar, identifikasi kata sifatnya, masing-masing:

Pilih salah satu opsi:

TINGGI

C. KURUS, JELEK, CANTIK

D
Pertanyaan14

Benar
Atingiu 1,00 de 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal

Setelah mengamati gambar dengan huruf-huruf alfabet, pilih opsi yang benar segera
di bawah:

Pilih sebuah opsi:

A. Ana Lucia

B. Ana Maria

C. Ana Laura

D. Ana Luiza
E. Ana Laiza
Pertanyaan 15

Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal

Amati gravura dan jawab: Apa nama yang tertera.

Pilih suatu opsi:

A. Liter

B. Libra

C. Luana

D. Buku

E. Girafa
Pertanyaan16

Benar
Atingiu 1,00 de 1,00

Tandai pertanyaan

Teks pertanyaan

Anda akan mengidentifikasi tanda-tanda hewan peliharaan. Perhatikan tanda-tanda tersebut dan pilihlah
opsi yang benar:

Pilih satu opsi:

A. Coelho

B. kura-kura
C. anak anjing

D. rato
Pertanyaan17

Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal

Mari kita ingat tanda beberapa buah untuk bisa mengidentifikasikannya. Perhatikan agar
urutan yang benar:

Pilih satu opsi:

A. apel, pisang dan jeruk

B. apel, jeruk, anggur

C. jeruk, anggur, pisang

D. jeruk, lemon, markisa

Pertanyaan 18

Benar
Mencapai 1,00 dari 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal

PROLIBRAS adalah:

Pilih satu opsi:

A. Kursus tingkat tinggi dari bahasa isyarat (LIBRAS).

B. Spesifikasi dalam LIBRAS - jarak jauh.

C. Program pengimplementasian penggunaan LIBRAS.

D. Ujian nasional untuk sertifikasi kompetensi dalam penggunaan dan pengajaran LIBRAS dan
profisiensi dalam terjemahan dan interpretasi LIBRAS/português/LIBRAS.
Pertanyaan19

Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00

Menandai pertanyaan

Teks pertanyaan

Perhatikan gambar-gambar, identifikasi tanda IBU, AYAH, KAKAK secara berturut-turut:

Pilih salah satu opsi:

A. ayah, pengantin pria, kakek

B. ibu, keponakan, nenek

C. ibu, ayah, dan saudara laki-laki

D. kakek, nenek, ayah

Soal20

Benar
Atingiu 1,00 dari 1,00

Tandai pertanyaan

Teks soal

Sekarang Anda akan mengenali tanda-tanda dari kata kerja berikut: Perhatikan gambar:

Pilih salah satu opsi:

A. bermain, membaca, bekerja

B. bernyanyi, berlari, bercinta

C. berkencan, bernyanyi, berlari

D. mencintai, berpacaran, berlari

Selesaikan tinjauan