SOAL PTS GANJIL IPAS KELAS 5

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c 14. Gita bersama kelompoknya melaksanakan
atau d di depan jawaban yang paling benar ! 7. Tumbuhan dikatakan sebagai produsen karena .... percobaan menggunakan magnet batang, serbuk
a. makan tumbuhan lain c. menjadi parasit besi, dan kertas HVS. Mereka memperoleh bahwa
1. Uang logam yang ada di dalam air jernih terlihat bagi tumbuhan lain serbuk besi tersebut membentuk pola tertentu di
lebih dekat ke permukaan merupakan salah satu atas kertas HVS yang dibawahnya ada magnet
b. dapat mengolah makanannya sendiri d.
peristiwa .... batang. Hasil percobaan tersebut menunjukkan
hidup di hutan
a. pembiasan cahaya c. perambatan medan magnet paling kuat berada di .... magnet
cahaya batang
8. Hubungan makan dan dimakan antar-makhluk
a. dalam b. tengah
b. pemantulan cahaya d. pembentukan hidup disebut ....
c. tepi d. samping tengah
bayangan a. rantai makanan c. daur hidup 15. Perhatikan gambar di bawah!
b. metamorfosis d. simbiosis
2. Jika bayangan benda jatuh di depan retina, harus
dibantu dengan kacamata berlensa ....
9. Dalam ekosistem, bakteri atau jamur berperan
a. cekung c. silinder sebagai .... Shizuka membuat magnet dengan cara yang
b. cembung d. rangkap a. konsumen tingkat I c. produsen ditunjukkan oleh gambar di atas. Cara tersebut
dinamakan ....
b. konsumen tingkat II d. pengurai
3. Perhatikan gambar berikut !. a. digosok b. induksi
c. elektromagnetik d. listrik statis
10. Perhatikan gambar berikut ini !
16. Adit memasang baterai pada senter sehingga
senter dapat menyala. Tiba-tiba Adit melepas
Hal tersebut disebabkan adanya ….
baterai lalu memasangnya secara terbalik pada
a. pemantulan cahaya c. penyerapan cahaya Organisme yang berperan sebagai konsumen senter, maka senter tersebut akan. . . .
b. penguraian cahaya d. pembiasan cahaya tingkat II adalah .... a. menyala seperti semula b. menyala lebih
a. padi c. katak terang
4. Berikut ini yang tidak benar tentang bunyi, b. belalang d. ular c. menyala lebih redup d. mati (padam)
yaitu ....
a. bunyi dapat merambat melalui benda padat, cair, 17. Perhatikan gambar di bawah!
11. Sekumpulan rantai makanan yang saling
dan gas berhubungan membentuk ....
b. bunyi merambat melalui ruang hampa a. rantai makanan baru c. ekosistem
c. bunyi dihasilkan benda yang bergetar b. jaring-jaring makanan d. komunitas Benda di atas terhubung dengan kabel milik PLN
d. benda yang menghasilkan bunyi disebut sumber sehingga energi listrik dapat diperoleh
bunyi 12. Berikut ini yang termasuk dalam komponen biotik masyarakat. Benda di atas disebut...
adalah …. a. gardu b. sakelar
5. Suara bel sekolah terdengar dari jarak yang agak c. stop kontak d. sekering
a. air c. manusia
18. Perhatikan pernyataan berikut!
jauh karena suara bel merambat melalui .... b. pasir d. udara 1) oven 2) radio
a. udara c. tanah
3) blender 4) rice cooker
b. air d. ruang hampa 13. Asap kendaraan bermotor dan cerobong asap Benda-benda yang mengubah energi listrik
pabrik dapat mencemari .... menjadi energi panas ditunjukkan oleh nomor...
6. Bunyi pantul yang terdengar hampir bersamaan a. laut c. air a. 1 dan 2 b. 2 dan 3
dengan bunyi aslinya disebut .... b. udara d. darat c. 3 dan 4 d. 1 dan 4
a. gema c. nada 19. Salah satu contoh penggunaan teknologi di
b. gaung d. pantulan bidang industri manufaktur yaitu . . .
a. mempergunakan pestisida agar hama hilang
 SOAL PTS GANJIL IPAS KELAS 5
b. mempergunakan mesin untuk membuat tas c. terbentuknya kawah dari letusan gunung 6. Dua magnet akan tolak menolak apabila kutub
c. menggunakan lampu sebagai penerangan d. alih fungsi hutan menjadi industry yang berdekatan ...
d. mempergunakan kompor listrik untuk masak 7. Sepeda motor Pak Anton dapat menyala dan
memancarkan cahaya karena mendapatkan
20. Santi menggunakan salah satu teknologi yang 26. Contoh dari organisme karnivora adalah.... energi listrik dari ....
rumit untuk mendapatkan informasi secara a. ayam, katak, elang b. ayam, 8. Apabila inti bumi tidak panas maka yang akan
cepat. Teknologi yang dimaksud yaitu.... belalang, tikus terjadi yaitu. . .
a. internet b. koran c. anjing, kucing, harimau d. anjing, kelinci, sapi
c. mesin telegraf d. rice cooker
27. makhluk hidup yang dapat membuat makanan
sendiri disebut ....
a. heterotroph b. autotrof III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini
21. Dedi mengayuh sepeda kesayangannya menuju
c. decomposer d. herbivora dengan uraian yang jelas dan benar!
ke sekolah. Dedi berada di salah satu bagian
bumi, yaitu ....
28. . Tempat tinggal makhluk hidup untuk 1. Bagaimanakah tahapan proses sehingga suatu
a. litosfer b. hidrosfer benda dapat dilihat oleh mata?
melangsungkan hidupnya secara normal
c. atmosfer d. antariksa 2. Bagaimana teknologi membantu dalam menjalani
disebut ....
a. habitat b. komunitas kehidupan sehari-hari?
22. Perhatikan gambar di bawah!
c. populasi d. ekosistem 3. Jelaskan pengertian jaring jaring makanan dan
berikan contohnya !
29. Supaya tidak terjadi banjir, kita dapat …. 4. Jelaskan proses siklus air!
a. menggunduli hutan b. membakar 5. Mengapa lempengan bumi terus bergerak?
hutan
Bagian daratan yang ditunjukkan oleh nomor 1 c. menanam pohon penghijauan d.
yaitu .... menebang pohon
a. gunung b. lembah
c. bukit d. dataran rendah 30. Berikut bukan merupakan akibat membuang
sampah ke sungai adalah ….
23. Dina melihat aliran sungai dekat rumahnya tidak a. bencana banjir
deras seperti dulu. Terdapat banyak bebatuan b. aliran sungai tidak lancar
besar yang menghalangi aliran air. Padahal dulu c. sarang penyakit
benda itu tidak ada. Penyebab dari perubahan d. air bersih
tersebut yaitu....
a. hujan badai b. gunung meletus II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang
c. perubahan cuaca d. angin benar !
puting beliung
1. Gangguan mata yang umumnya terjadi pada
24. Air yang ada di sungai, danau, dan laut menguap orang berusia lanjut adalah
karena pengaruh sinar matahari. Pada siklus air, 2. Bagian telinga yang berfungsi untuk menerima
peristiwa tersebut dinamakan... dan menyampaikan getaran adalah
a. transpirasi b. evaporasi 3. Makhluk hidup mendapatkan energi dari
c. presipitasi d. kondensasi makanan. Sebagian besar energi ini digunakan
untuk
25. Salah satu contoh perubahan permukaan bumi 4. Sekumpulan rantai makanan yang saling
karena faktor alam yaitu. . . berhubungan dalam suatu ekosistem dinamakan
a. tumbangnya pepohonan karena angin 5. Lingkungan yang terdiri atas benda-benda tidak
b. selokan tersumbat karena banjir hidup, misalnya air, batu, pasir, udara, cahaya
matahari, dan tanah dinamakan