Scribd
Unggah
3 tayangan3 halaman

Rancangan Pengajaran Reka Bentuk 2018

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi pada 15 Januari 2018. Tujuan pengajaran adalah agar murid dapat membaca manual, menyatakan nama dan fungsi alatan tangan, serta komponen kit model. Aktiviti termasuk pembacaan manual, penerangan alatan, dan penyelesaian lembaran kerja.

Diunggah oleh

NOR HASYINI BINTI ABDUL MUTALIB KPM-Guru
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
3 tayangan3 halaman

Rancangan Pengajaran Reka Bentuk 2018

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi pada 15 Januari 2018. Tujuan pengajaran adalah agar murid dapat membaca manual, menyatakan nama dan fungsi alatan tangan, serta komponen kit model. Aktiviti termasuk pembacaan manual, penerangan alatan, dan penyelesaian lembaran kerja.

Diunggah oleh

NOR HASYINI BINTI ABDUL MUTALIB KPM-Guru
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | 2018

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1045 - 1145
3 Isnin 15/1/2018 4 Reka Bentuk dan
60 minit Teknologi

BIDANG TAJUK / UNIT

Teknikal 2.0 Asas Teknologi

STANDARD
2.1 Memasang dan membuka kit model berfungsi
KANDUNGAN

STANDARD
2.1.1, 2.1.2, 2.1.3
PEMBELAJARAN

Pada akhir PdPC murid akan dapat :


OBJEKTIF 1. Membaca manual dengan betul.
PEMBELAJARAN 2. Menyatakan nama dan fungsi dua alatan tangan dengan betul.
3. Menyatakan nama dan fungsi tiga komponen kit model.

1. Guru mempamerkan kit model yang telah siap dipasang kepada murid.
2. Guru mengedarkan kit model kepada setiap kumpulan.
3. Murid membaca dan memahami manual kit model dengan bimbingan guru.
AKTIVITI 4. Murid menerangkan nama, fungsi dan cara menggunakan dua alatan tangan.
(KBAT)
PDPC 5. Murid menyatakan nama dan fungsi tiga komponen kit model secara lisan.
6. Murid dan guru bersama-sama menyanyikan lagu ‘ Papaku pulang dari kota’.
(PAK21)
7. Murid menyiapkan lembaran kerja.
AKTIVITI PAK-21 Presentations (Persembahan)

BBB Kit model, manual, carta dan alatan tangan.


Mengaplikasi Menganalisis √ Menilai Mencipta
KBAT

ELEMEN MERENTAS NILAI MURNI Bekerjasama, cermat dan bersungguh-sungguh


KURIKULUM KEUSAHAWANAN EK4 – pengetahuan teknologi

Menggunakan kaedah atau prosedur dengan mengenal pasti


KREATIVITI
ciri-ciri yang betul.

Peta bulatan Peta pokok Peta buih Peta buih berganda


PETA PEMIKIRAN
Peta dakap Peta titi Peta alir Peta pelbagai alir
I-THINK

TAHAP PENTAKSIRAN
2 Lembaran kerja, Pembentangan (Nyanyian)
PENGUASAAN (PBS) /PENILAIAN

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.


______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana_____________________________________________________
Nama : .................................................................. Tahun : .....................

Lembaran Kerja. (Penilaian pengajaran dan pembelajaran)

1. Namakan alatan tangan berikut dan fungsinya di dalam ruangan yang disediakan.

ALATAN TANGAN NAMA KEGUNAAN

2. Labelkan komponen dan bahan kit model dibawah.

Bateri Suis Motor Kerangka Gear

Anda mungkin juga menyukai