SKL
ASPEK K-13 K-13R KURIKULUM KURIKULUM
MERDEKA NASIONAL
Bentuk SKL Terstruktur Sama, tapi lebih Berdasarkan Profil Mengacu 8 dimensi
(sikap, ditekankan pada Pelajar Pancasila kompetensi lulusan
pengetahuan, karakter dan 4C (iman-takwa,
keterampilan) kewargaan, kritis,
kreatif, kolaborasi,
mandiri, sehat,
komunikasi)
Penekanan Kognitif & Karakter dan Karakter holistik & Keseimbangan
Kompetens afektif seimbang keterampilan projek P5 pengetahuan,
abad 2 keterampilan, dan
sikap dengan
penekanan pada
kompetensi utuh
(sikap,
keterampilan,
pengetahuan
terintegrasi)
Pendekatan Saintifik Saintifik + PP Diferensiasi, Holistik, integratif,
Pembelajaran berbasis projek, kontekstual,
tematik berbasis
kompetensi dan
profil lulusan
Penilaian Capaian mata Sama, lebih Holistik, berbasis Penilaian autentik,
Kelulusan pelajaran menilai capaian profil siswa berbasis capaian
ketercapaian profil lulusan pada
proses 8 dimensi
Acuan SKL Permendikbud Permendikbud Permendikbudristek Peraturan Menteri
Nomor 54 Nomor 20 Tahun Nomor 5 Tahun Pendidikan Dasar
Tahun 2013, 2016 tentang 2022 tentang dan Menengah
yang Standar Standar Kompetensi (Permendikdasmen)
menetapkan Kompetensi Lulusan pada Nomor 10 Tahun
bahwa SKL Lulusan jenjang PAUD, 2025. SKL adalah
meliputi Pendidikan Dasar Pendidikan Dasar, kriteria minimal
kesatuan sikap, dan Menengah. dan Menengah, kesatuan sikap,
pengetahuan, Permendikbud yang bertujuan keterampilan, dan
dan ini mengatur memuat kriteria pengetahuan yang
keterampilan kriteria minimal minimal sikap, harus dicapai siswa
peserta didik tentang kesatuan pengetahuan, dan pada akhir jenjang
yang harus sikap, keterampilan pendidikan
dicapai pada keterampilan, peserta didik
akhir jenjang dan pengetahuan sebagai dasar
pendidikan yang harus pengembangan
dicapai siswa kurikulum dan
setelah
menyelesaikan penentuan
pembelajaran, kelulusan.
serta menjadi
landasan yuridis
dalam
pelaksanaan
Kurikulum 2013
yang telah
direvisi.
KOMPENEN
UTAMA