HASIL PENILAIAN KINERJA

PENCAPAIAN MUTU BERDASARKAN

APLIKASI EDM

MTs Al Karomah
Jalan Jamin Ginting KM 1,7 Sempajaya

KABUPATEN KARO
SUMATERA UTARA
 KATA PENGANTAR

Berkat rahmat dan karuniaNya semata,kami telah dapat menyusun Program Kerja Kepala
Madrasah, yang akan kami gunakan sebagai pedoman dalam melaksanakan program pendidikan.
Program Kerja Kepala Madrasah yang tertib dan teratur sangat diperlukan untuk peningkatan
kemampuan dalam pengelolaan pendidikan di sekolah. Peningkatan tersebut akan berakibat positif,
yaitu makin meningkatnya efisiensi, mutu, dan perluasan pendidikan dasar.

Program Kerja Kepala Madrasah ini disusun sebagai penyesuaian dari petunjuk administrasi
Madrasah Tsanawiyah Al Karomah , serta digunakan sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan
operasional di sekolah, sehingga akan memperlancar kerja Kepala Madrasah. Penyusunan Program
Kerja Kepala Madrasah ini melibatkan unsur yang terkait, yaitu unsur Kepala Madrasah, Guru, Wakil
Kurikulum dan Pengurus Komite Sekolah, yang sebelumnya telah diuji kelayakannya.

Program Kerja Kepala Madrasah ini meliputi:

1. Pendahuluan
2. Program Pengembangan Sekolah
3. Program Umum Sekolah
4. Program Khusus Sekolah
5. Program Peningkatan Mutu
6. Penutup

Dalam penyusunan Program Kerja Kepala Madrasah ini, kami sudah berusaha semaksimal
mungkin untuk menghindari kekurangan maupun kesalahan, namun demikian tentunya disana-sini
pasti masih banyak terdapat kekurangan maupun [Link] itu kami sangat berterima kasih
apabila dari semua pihak sudi memberikan saran maupun kritik, demi kelancaran tugas yang kami
emban.

Akhirnya kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung
kami yang telah banyak memberikan bimbingan dan petunjuk demi kelancaran penyusunan program
kerja ini.

Terima kasih

Berastagi, 17 Juli 2023

Kepala Madrasah,

Supandi, [Link]
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ………………………………………………………………....

Daftar isi ……………………………………………………………………………......

1. BAB I Pandahuluan
…………………………………………………………............

 Latar Belakang ……………………………………………………………..............

 Visi dan Misi Sekolah …………………………………………………....................

 Tujuan Sekolah ……………………………………………………………...............

2. BAB II Program Pengembangan Sekolah

………………………………….................

 Program Jangka Panjang (8 tahun) ………………………………………..............

 Program Jangka Menengah (4 tahun)

…………………………………...........................

 Program Jangka Pendek (1 tahun)

………………………………………….....................

3. BAB III Program Umum Sekolah

………………………………………….................

 Kepala Madrasah
……………………………………………………………......................

 Guru
……………………………………………………………………….......................

 Tata Usaha…………………………………………………………………..
  Petugas Perpustakaan …………………………………………………........

 Penjaga ……………………………………………………………………..

4. BAB IV Program Khusus Sekolah ……………………………………………..

5. BAB V Program Peningkatan Mutu ……………………………………….......

 Sumber Daya Manusia (SDM) ...……………………………………….......

 Program Pengajaran (Kurikulum) ………………………………………….

 Model Pembelajaran………………………………………..........................

 Sistem Evaluasi……………………………………….................................

 Administrasi………………………………………......................................

 Program Kegiatan Bidang Akademik……………………………………….

 Program Bidang Sarana Prasarana……………………………………….....

 Laboratarium……………………………………….....................................

 Program Perpustakaan……………………………………….......................

 Program Kegiatan UKS ………………………………………....................

 Program Peningkatan Kegiatan Rokhani…………………………………...

 Program Hubungan Kemasyarakatan……………………………………….

6. BAB VI Penutup ………………………………………....................................

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Selaras dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta pesatnya Informasi yang
membawa kita ke dunia global, kita semua yang telibat dalam dunia pendidikan terutama pendidik
dan tenaga kependidikan mendapat tantangan yang cukup berat untuk bisa sejajar dengan sekolah
lain demi masa depan peserta didik sebagai generasi penerus bangsa, maka Madrasah
Tsanawiyah Al Karomah senantiasa berusaha meningkatkan mutu baik dalam akademik maupun
non akademik.
Bertolak dari itu maka kami memiliki program untuk meningkatkan mutu proses belajar
mengajar melalui peningkatan profesionalisme tenaga guru dan beberapa program pendukung
lainnya. Selanjutnya langkah-langkah dan sasaran strategis itu terangkum secara sederhana
menjadi satu program Madrasah Tsanawiyah Al Karomah Kabupaten Karo

B. Visi dan Misi Madrasah Tsanawiyah Al Karomah Berastagi

Visi : “ Menjadikan siswa yang beriman dan bertaqwa kepada ALLAH SWT, Berakhlakul
Karimah, Terampil, Cerdas , Berdedikasi Tinggi, Istiqomah, Sehat Jasmani dan Rohani dan
Bertanggung Jawab.”
Misi :
Untuk mencapai visi tersebut, MTs Al Karomah Berastagi Menetapkan Misi sebagai berikut:
“Menumbuhkan dan mengembangkan dasar keimanan dan ketaqwaan kepada ALLAH SWT.”

1. Memberikan pengetahuan dan keterampilan

2. Membiasakan Diri berkahlak mulia

3. Membentuk kepribadian yang istiqomah, berdedikasi Tinggi, Bertanggung jawab, Ulet,

Cerdas dan Terampil

4. Menyelenggarakan Proses Pembelajaran yang terpadu Antara IMTAQ dan IPTEK

menghasilkan lulusan yang berprestasi

5. Memperkuat Kerjasama dalam memberdayakan siswa dan mendorong agar lebih mampu
mengaktualisasikan potensi yang di miliki secara optimal

C. Tujuan Sekolah
1. Mewujudkan kesempatan dan pemerataan bagi seluruh Peserta didik untuk mendapatkan
pendidikan yang bermutu, akuntabel, efektif, efisien dan mandiri.
2. Menjadikan lingkungan sekolah yang kondusif dengan menerapkan Manajemen Berbasis
Sekolah sehingga terwujud ketahanan sekolah yang mantap.
3. Mengenalkan teknologi informasi kepada seluruh warga sekolah.
 4. Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam bentuk mendekatkan sekolah ke
masyarakat dan membawa masyarakat kesekolah

BAB II
PROGRAM PENGEMBANGAN SEKOLAH

A. Program Jangka Panjang (8 tahun)

1. Bidang Kurikulum

a. Mengunakan Kurikulum Merdeka

b. Sesuai dengan Materi dharuskan mengunakan alat peraga untuk semua mata
pelajaran.

2. Bidang Kesiswaan

a. Mengadakan studi banding ke Sekolah Lain.

b. Mengadakan kegiatan bersama dengan SMP Lain.
c. Siswa terampil sesuai dengan bakat dan minatnya.
d. Siswa mampu Men juarai minimal 2 cabang lomba ditingkat Kecamatan dan Kabupaten.
e. Siswa memiliki keimanan yang kuat.
f. Melaksanakan Kegiatan Ekstrakurikuler untuk pengembangan bakat siswa.

3. Bidang Sarana Prasarana

a. Merenovasi ruang kelas sesuai Kebutuhan, dengan skala prioritas.

b. Membuat Sumur sebagai sumber Air disekolah.
c. Memperbaiki Pagar Sekolah.
d. Merenovasi WC Siswa.
e. Memasang Papinblok halaman Sekolah.
f. Membuat Gerbang pintu masuk Sekolah.
g. Membuat Kantin Sekolah
h. Melengkapi terali untuk ruang Kepala Madrasah, ruang Guru dan ruang Kelas
i. Membuat ruang Perpustakaan.
j. Membuat Ruang UKS

B. Program Jangka Menengah (4 tahun)

1. Bidang Kurikulum

a. Mengunakan Kurikulum Merdeka

b. Sesuai dengan materi diharuskan mengunakan alat peraga untuk semua mata pelajaran.
2. Bidang Kesiswaan

a. Siswa mampu Menjuarai minimal 2 cabang lomba ditingkat Kecamata dan Kabupaten.
b. Siswa memiliki keimanan yang kuat.
c. Melaksanakan Kegiatan Ekstrakurikuler untuk pengembangn bakat siswa

3. Bidang Sarana Prasarana

a. Merenovasi ruang kelas sesuai Kebutuhan, dengan skala prioritas.

b. Membuat Bak Air disekolah.
c. Memperbaiki Pagar Sekolah
d. Merenovasi WC Siswa

C. Program Jangka Pendek (1 tahun)

1. Bidang Kurikulum

a. Mengunakan Kurikulum Merdeka

b. Sesuai dengan Materi diharuskan mengunakan alat peraga untuk semua mata pelajaran.
c. Mengaktifkan Program Budaya Baca Siswa
d. Memberikan bimbingan secara khusus kepada siswa yang berbakat, guna
mempersiapkan siswa mengikuti berbagai lomba.
e. Memberikan tambahan
pelajaran kepada siswa dengan cara mengadakan perbaikan dan pengayaan.
f. Mengefektifkan program remedial.
g. Melaksanakan ulangan bersama setiap akhir bulan.

2. Bidang Pengembangan Sumber Daya Manusia

a. Mengefektifkan MGMP.
b. Mengadakan pelatihan pengembangan Modul Ajar
c. Mengadakan lomba kreativitas guru.
d. Mengikut sertakan guru ke seminar nasional.
e. Setiap guru kelas membuat peta kelas yaitu mengelompokkan siswa yang pandai, sedang
dan kurang. Dengan dasar itulah guru dapat memberikan layanan kepada siswa secara
tepat.

3. Bidang Kesiswaan

a. Memberikan bimbingan kepada siswa berbakat dengan membentuk kelompok –

Kelompok belajar yang ipandu oleh guru dan arang tua murid baik
dalam bidangakademik maupun non akademik.
b. Mengikuti Lomba Olympiade
c. Mengikuti Lomba O2SN, FLSN
e. Mengikuti berbagai lomba mata pelajaran, baik di tingkat gugus, kecamatan, kota
maupun ditingkat yang lebih atas.
 f. Melaksanakan hari besar agama.
g. Mengikuti lomba/event terbuka dalam bidang akademik maupun non akademik
h. Memberikan Penyuluhan Kesehatan dari Dokter Puskesmas
i. Membentuk Pasukan Pengibar Bendera
j. Melaksanakan kegiatan kepramukaan

4. Bidang Sarana Prasarana

a. Melengkapi adm kelas

b. Melengkapi alat peraga
c. Melengkapi sarana olah raga
d. Mengganti meja kursi tamu
e. Mengadakan meja kursi guru
f. Pengadaan kamera digital
g. Memperbaiki ruang guru
h. Membuat tempat parker
i. Pengadaan almari Buku
j. Melengkapi buku perpustakaan
k. Pengadaan Bus Transport Sekolah
 BAB III
PROGRAM UMUM SEKOLAH

A. Kepala Madrasah

Untuk mencapai tujuan yang ditetapkan diperlukan program kerja Kepala Madrasah yang
meliputi program kegiatan tahunan, semesteran, bulanan, minguan, dan harian serta kegiatan khusus
dalam menjelang akhir tahun pelajaran dan awal tahun pelajaran.

Kegiatan-kegiatan tersebut antara lain:

1. Kegiatan awal tahun pelajaran

Menetapkan rencana pendidikan atau pembelajaran untuk tahun pelajaran yang akan berjalan
meliputi perencanaan :

a. Rapat awal tahun dengan dewan guru.

b. Rapat pleno dengan orang tua siswa dan Komite Sekolah.

c. Pembagian tugas mengajar.

d. Pembinaan guru/siswa.

e. Kebutuhan buku-buku pelajaran dan pegangan guru.

f. Kelengkapan alat-alat pelajaran atau alat Bantu pendidikan.

g. Pengisian buku-buku administrasi.

h. Supervisi.

2. Kegiatan semesteran meliputi :

a. Pelaksanaan ulangan semesteran

b. Melakukan evaluasi pelaksanaan pembelajaran dalam satu semester yang sudah berlangsung dengan

melihat pencapaian target kurikulum dan tarap serap

c. Pembinaan.

3. Kegiatan bulanan meliputi :

a. Melakukan pemeriksaan secara umum terhadap administrasi sekolah atau guru

b. Melaksanakan supervise

c. Melaksanakan rapat rutin bulanan

d. Mengadakan evaluasi terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan

e. Pembinaan

4. Kegiatan mingguan meliputi :

a. Melaksanakan upacara bendera

b. Melaksanakan senam kesegaran jasmani

c. Melaksanakan MGMP

d. Menyelesaikan kasus atau kejadian minggu lalu yang belum terselesaikan.

5. Kegiatan harian meliputi :

a. Memeriksa daftar hadir guru dan karyawan

b. Memeriksa kebersihan sekolah

c. Memeriksa persiapan mengajar guru

d. Mengadakan pengawasan umum terhadap berlangsung-nya pembelajaran

e. Mengatasi masalah sekolah yang terjadi

f. Mengerjakan administrasi Sekolah

g. Rapat Koordinasi

B. Guru
 Madrasah Tsanawiyah Al Karomah terdiri dari guru kelas dan guru mata pelajaran. Pada dasarnya
tugas guru selain mengelola kegiatan pembelajaran juga bertugas membantu Kegiatan Kepala
Madrasah.

Untuk itu Kepala Madrasah membentuk Waka bidang, yaitu:

1. Waka Bidang Kurikulum

a. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan

b. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran.

c. Mengatur penyusunan program pengajaran ( program semester ) program satuan pelajaran dan
persiapan mengajar, penjabaran dan penyesuaian kurikulum

d. Mengatur pelaksanaan kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler.

e. Mengatur pelaksanaan program penilaian kriteria kenaikan kelas, criteria kelulusan dan laporan
kemajuan belajar siswa, serta pembagian raport dan STTB

f. Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengajaran.

g. Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar

h. Mengatur pengambangan MGMP dan koordinator mata pelajaran.

i. Mengatur mutasi siswa.

j. Melakukan supervisi admisnitrasi dan akademis.

k. Menyusun laporan.

2. Waka Bidang Kesiswaan

a. Bidang Kesiswaan Akademik

b. Bidang Kesiswaan Non-Akademik

Ø Mengatur program dan pelakasanaan bimbingan dan konseling

Ø Mengatur dan mengkoordinasikan pelaksanaan 7K (keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan,

kekeluargaan, kesehatan dan kerindangan )

Ø Mengatur dan membina program kegiatan kepramukaan, palang merah remaja (PMR), usaha
kesehatan sekolah (UKS)

Ø Mengatur program pesantren kilat

Ø Menyusun dan mengatur pelaknsaan pemilihan siswa teladan sekolah

Ø Menyelenggarakan cerdas cermat, olahraga prestasi

3. Waka Bidang Sarana-Prasarana

a. Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses belajar mengajar.

b. Merencanakan proses pengadaannya.

c. Mengatur pemanfaatan sarana dan prasarana.

d. Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian.

e. Mengatur pembukuan.

f. Menyusun laporan..

C. Kepala Tata Usaha

Kepala Tata Usaha Sekolah mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah dan
bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

1. Penyusunan program kerja tata usaha sekolah

2. Pengelolaan adm sekolah

3. Pengurusan administrasi ketenagaan dan siswa

4. Pembinaan dan pengembangan karier pegawai tata usaha sekolah

5. Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah.

6. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 9K

7. Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala.

D. Petugas Perpustakaan

Pustakawan sekolah membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

1. Perencanaan pengadaan buku-buku/bahan pustaka/media elektronika

2. Pengurusan pelayanan perpustakaan

3. Perencanaan pengambangan perpustakaan

4. Pemeliharaan dan perbaiakan buku-buku/bahan pustaka/media elektronika

5. Inventarisasi dan pengadministrasian buku-buku/bahan pustaka/media elektronika

6. Melakukan layanan bagis siswa, guru dan tenaga kependidikan lainnya, serta masyarakat

7. Penyimpanan buku-buku perpustakaan/media elektronik

E. Penjaga

Tugas Penjaga sekolah adalah melaksanakan, mengupayakan dan selalu menjaga kebersihan
kerapian, keamanan dan [Link] itu menyiapkan minum bagi seluruh guru, karyawan dan
tamu serta menyiapkan peralatan yang dibutuhan dalam berbagai kegiatan sekolah.

BAB IV
PROGRAM KHUSUS SEKOLAH

Program Khusus Madrasah Tsanawiyah Al Karomah dan Hasil yang diharapkan sebagai
Sekolah pertama yang didirikan di Desa Kalimbukuni merencanakan beberapa kegiatan untuk
meningkatkan mutu sekolah. Kegiatan tersebut dirinci menjadi beberapa bagian :

1. Sekolah Berbasis Manajemen

Sosialisasi Program sekolah

Bentuk kegiatan*

Sosialisasi ini akan dilaksanakan dalam bentuk tatap muka dan presentasi atas keberadaan,
visi dan misi tujuan jangka pendek dan jangka panjang, serta program MTs Al Karomah Acara
sosialisasi direncanakan dilaksanakan sebanyak 2 (dua) kali, yaitu:
1) Sosialisasi untuk guru dan komite sekolah.
2) Sosialisasi kepada masyarakat khususnya orang tua murid.

Hasil yang diharapkan**

Sosialisasi ini diharapkan dapat mendukung pengembangan Madrasah Tsanawiyah Al Karomah
secara intern, kegiatan ini diharapkan dapat memberi gambaran yang jelas kepada guru akan tugas
dan tanggung jawab Sekolah serta memacu keinginan guru untuk meningkatkan mutu pribadi dan
peran serta secara aktif dalam berbagai bentuk kegiatan. Peran Komite Sekolah juga diharapkan
semakin meningkat. Sementara, sosialisasi kepada masyarakat diharapkan dapat menggalangkan
dukungan orang tua dan masyarakat untuk bersama-sama mendukung kegiatan Sekolah.
Diharapkan kesadaran masyarakat untuk ikut berperan serta dalam meningkatkan mutu Madrasah
Tsanawiyah Al Karomah .
2. Pembuatan papan display di tempat-tempat strategis
Bentuk kegiatan*
Pembuatan papan display yang berisi informasi, pesan, hasil karya siswa yang di pasang
di tempat-tempat strategis.
Hasil yang diharapkan**
Keberadaan papan display ini diharapkan mampu menciptakan suasana
belajar bagi warga sekolah, sekaligus secara tidak langsung merangsang kraetivitas anak untuk
selalu berkarya.

4. Seminar dan Lokakarya untuk Guru

Bentuk kegiatan*
Berupa seminar Lokakarya satu hari bagi seluruh guru, yang sebagian pemakalahnya
adalah dari guru sendiri.
Hasil yang diharapkan**
Kegiatan ini berfungsi sebagai penyegaran bagi guru
untuk menampilkan kelebihan yang dimiliki serta memupuk kebersamaan guru.

5. Lomba Kreatifitas Pembuatan Media Pembelajaran

Bentuk kegiatan*
Perlombaan bagi guru dalam pembuatan media pembelajaran, guna menunjang proses
pembelajaran.
Hasil yang diharapkan**
Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan dan memacu kreativitas guru, sekaligus
Menumbuhkan suasana kompetisi yang sehat. Untuk tindah lanjut, hasil karya yang
dianggap bagus dan dapat digunakan menunjangproses pembelajaran dapat diperbanyak untuk
menambah media pembelajaran.

6. Pengadaan Media Pembelajaran.

Bentuk kegiatan*
Untuk menunjang proses pembelajaran perlu diadakan penambahan berbagai media
pembelajaran, baik dengan cara membeli maupun hasil karya guru.
Hasil yang diharapkan**
Dengan bertambahnya media pembelajaran, diharapkan dapat mempermudah guru dalam
mengajar, juga meningkatkan pemahaman siswa.

7. Penyuluhan Kesehatan
Bentuk Kegiatan*
Pemberian penyuluhan dari Dokter Puskesmas bagi semua warga sekolah.
 Hasil yang diharapkan**
Dengan penyuluhan ini siswa diharapkan sadar akan pentingnya Menjaga kesehatan.

8. Pelatihan Komputer.
Bentuk kegiatan*
Menyelenggarakan pelatihan komputer yang diikuti oleh seluruh guru dan karyawan.
Hasil yang diharapkan**
Setelah mengikuti pelatihan komputer, guru dapat menggunakan komputer sebagai penunjang
kegiatan pembelajaran.

BAB V
PROGRAM PENINGKATAN MUTU

A. Sumber Daya Manusia (SDM)

Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Al Karomah
peranan sumber daya manusia dalam pengelolaan manajemen sekolah sangat penting. Baik
buruknya sistem manejemen pendidikan kita, terkait erat dengan mutu sumber daya manusia pula,
demikian juga mutu pembelajaran agar lebih bermakna bagi siswa, dibutuhkan sumber daya
manusia yang handal dan profesional oleh karena itu program peningkatan mutu sumber daya
manusia di Madrasah Tsanawiyah Al Karomah senantiasa diupayakan dan diselaraskan dengan
program visi dan misi sekolah, melalui :

1. Mengikuti program belajar ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi

2. Mengikuti pelatihan atau penataran

3. Mengikuti seminar, workshop

4. Mengadakan studi banding

5. Melaksanakan MGMP secara intensif

B. Program Pengajaran (Kurikulum)

Kurikulum disusun untuk mewujudkan tujuan pendidikan dengan mempertimbangkan tahap

perkembangan peserta didik dan disesuaikan dengan lingkungan, kebutuhan, perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi. Siswa kelas VII sampai dengan kelas IX menggunakan kurikulum
Merdeka

C. Model Pembelajaran
Berangkat dari konsep pemikiran bahwa anak merupakan individu yang unik, yang mana
setiap individu mempunyai potensi yang berbeda-beda, maka sangat diperlukan model
 pembelajaran yang tepat yaitu pembelajaran secara klasikal dengan menggunakan pendekatan
individu, dengan cara :

1. Setiap guru kelas membuat peta kelas yaitu mengelompokkan siswa yang pandai, sedang, dan
[Link] dasar itulah guru dapat memberikan layanan kepada siswa secaratepat.

2. Memberi bimbingan secara khusus kepada siswa

yang berbakat, guna menpersiapkan siswa dalam mengikuti berbagai lomba.

3. Memberikan tambahan pelajaran kepada siswa dengan cara mengadakan perbaikan dan pengayaan.

4. Mengefektifkan program remidial.

D. Sistem Evaluasi
Guna mengukur ketercapaian materi (daya serap) perlu dilakukan evaluasi yang meliputi :

1. Ulangan harian

2. Penilaian pengamatan

3. Penilaian tugas atau PR

4. Ulangan tengah semester (UTS)

5. Ulangan akhir semester.

6. Try Out

7. Ujian akhir sekolah

E. Administrasi
Administrasi yang tertib mewujudkan kinerja yang baik,
untuk itu guna meningkatkan mutu Madrasah Tsanawiyah Al Karomah
membiasakan pengerjaan administrasi secara teratur dan lengkap yang meliputi :
1. Administrasi Kepala Madrasah
2. Administrasi guru kelas
3. Administrasi guru mata pelajaran
4. Administrasi tenaga kependidikan.

F. Program Kegiatan Bidang Non Akademik

Guna menyimbangkan otak kiri dan otak kanan maka perlu dikembangkan kegiatan non
akademik melalui kegiatan ekstra kurikuler. Madrasah Tsanawiyah Al Karomah
menyelenggarakan berbagai kegiatan ekstra kurikuler diantaranya yaitu :
1. Pramuka
 2. Tari
3. Futsal
4. Volly
5. Pelatihan Komputer
6. Marching
7. Nasyid

Siswa akan
mengaktualisasikan hasil kegiatan tersebut melalui Pentas Seni atau lewat O2SN , KSM,
FLS2N

G. Program Bidang Sarana Prasarana

Program bidang sarana prasarana dan rumah tangga meliputi pengadaan
dan perawatan serta mengatur penggunaannya dan penyediaan fasilitas bagi guru dan karyawan
guna memperlancara kegiatan belajar mengajar dan kegiatan lain. program bidang sarana
prasarana dan rumah tangga meliputi :
1. Rehab Bangunan Gedung, terdiri dari :
1.1 Perbaikan plafon ruang kelas
1.2 Melanjutkan Pembangunan Ruang kelas
1.3 Renovasi atap ruang kelas.
1.4 Pembuatan Area Parkir
1.5 Perbaikan dinding kelas
1.6 Perbaikan mebelair
1.7 Pengecatan dinding dan pagar
1.8 Perbaikan papan tulis
2. Pengadaan barang, terdiri dari :
2.1 Pengadaan mebelair
2.2 Pengadaan komputer
2.3 Pengadaan alat-alat peraga
2.4 Pengadaan alat tulis kantor
2.5 Pengadaan alat kebersihan
2.6 Pengadaan sound system
2.7 Pengadaan Notebook/Laptop

H. Laboratorium
Dalam rangka meningkatkan mutu pelayanan pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Al
Karomah maka perlu adanya prasarana laboratorium yang memadai sebagai penunjang kegiatan
pembelajaran yang lebih baik kepada peserta [Link] Tsanawiyah Al Karomah saat ini
telah mempunyai laboratorium.

I. Program Perpustakaan
 Perpustakaan merupakan salah satu komponen sekolah yang sangat penting perannya bagi
peningkatan mutu pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Al Karomah dengan pengelolaan dan
pelayanan perpustakaan yang baik diharapkan dapat meningkatkan minat baca siswa, guru dan
karyawan, sehingga peningkatan mutu sumber daya manusia dan mutu pendidikan akan
didapatkan.
Pada Madrasah Tsanawiyah Al Karomah memprogramkan untuk mengangkat petugas
khusus yang menangani perpustakaan sehingga pengelolaan dan pelayanan di pustakaan lebih
optimal.

J. Program Kegiatan Unit Kesehatan Sekolah

Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) dirasakan sangat penting bagi Madrasah Tsanawiyah Al
Karomah hal ini karena jumlah siswa cukup banyak dan banyak permasalahan kesehatan yang
terjadi pada anak didik di sekolah, oleh karena itu sangat diperlukan adanya Usaha Kesehatan
Sekolah yang ditangani oleh Guru Pendidikan Jasmani dan Kesehatan dan dokter kecil untuk
memberikan pelayanan kepada siswa yang membutuhkan. Pada saat ini, Madrasah Tsanawiyah Al
Karomah merencanakan penambahan jumlah kader dokter kecil karena dokter kecil yang ada
sebagian besar sudah lulus dari sekolah.

K. Program Kegiatan Pembinaan Rokhani

Program Kegiatan Pembinaan Rokhani untuk mencapai terwujudnya visi dan misi sekolah,
maka pembinaan kerokhaniahan sangat penting bagi guru, pegawai dan siswa Madrasah
Tsanawiyah Al Karomah agar kualitas keimanan dan mental spiritual selalu terjaga.
Untuk kegiatan tersebut Madrasah Tasanawiyah Al Karomah
pada mempunyai beberapa program sebagai berikut :
1. kegiatan ibadah
2. mengadakan peringatan hari besar agama

L. Program Hubungan Kemasyarakatan

Agar hubungan antara sekolah dengan masyarakat sekitar dan instasi
terkait dapat berlangsung dengan baik dan lancar, maka Sekolah Menegah Pertama Negeri 5
Waikabubak mempunyai program di bidang hubungan kemasyarakatan dengan kegiatan-
kegiatan sebagai berikut :
1. Publikasi tentang kegiatan sekolah
2. Mengadakan pertemuan-pertemuan dengan :
Orang tua murid
Komite sekolah
Instansi terkait
3. Mengundang narasumber dalam berbagai kegiatan
4. Mengadakan kerjasama dengan lembaga lain, antara lain : Komite sekolah
Komputer
Perusahaan lain yang tidak mengikat.
 BAB VI
PENUTUP

1. Dengan selesainya Program Kerja ini, kami selalu berdo’a kepada Tuhan Yang Maha Esa
semoga selalu melimpahkan rahmat dan petunjuknya kepada kami keluarga besar MTs Al
Karomah Berastagi sehingga kami dapat melaksanakan Program Kerja ini secara baik.

2. Dalam pembuatan Program Kerja ini kami telah berusaha sebaik-baiknya, sesuai dengan
kemampuan kami, namun disana-sini tentu masih banyak kekurangannya. Oleh karena itu kami
sangat mengharapkan saran dan petunjuk serta pembinaan dari pihak-pihak yang terkait, untuk
penyempurnaan tugas dan kewajiban kami dimasa yang akan datang.

3. Akhirnya tak lupa kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
kami dalam membuat Program Kerja Sekolah ini, semoga Tuhan Yang Maha Esa selalu
melimpahkan berkatNya, dan mencatat sumbangan pikiran semua pihak sebagai amal yang
bermanfaat bagi semua orang. Amin.

Berastagi, 17 Juli 2023

Kepala MTs Al Karomah Berastagi

Supandi, [Link]