PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MAN 2 LLG

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Kelas/Semester : XI/ 1-2 (Ganjil dan Genap)
Alokasi Waktu : 2 JP / Minggu
Tahun Pelajaran : 2024/2025

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Peserta didik mampu menganalisis dan menyajikan kandungan ayat-ayat Al- Qur’an dan hadis
tentang manusia sebagai khalifah Allah, perintah berbuat baik kepada kedua orang tua,
menghindari perbuatan keji, toleransi, kewajiban menuntut ilmu pengetahuan dan
pengembangannya, tanggung jawab manusia, berkompetisi dalam kebaikan, menyikapi
kehidupan dunia yang sementara dan akhirat yang kekal, makanan yang halal dan baik, kewajiban
bersyukur, pola hidup sederhana, sabar menghadapi cobaan, pelestarian lingkungan, kewajiban
dakwah, amar makruf nahi Mungkar, musyawarah dan demokrasi, serta bersikap jujur dan adil,
dan mengamalkannya dalam konteks kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara.

Alokasi
Smtr TP dan ATP
Waktu
.1 Menganalisis QS al-Mukminun (23) 1.1 Mendemonstrasikan hafalan dan
ayat 12-14 tentang fase penciptaan terjemahan ayat dan hadis tentang
manusia, QS an-Nahl (16) ayat 78 penciptaan manusia dan keikhlasan
tentang kesempurnaan penciptaan beribadah;
manusia disertai organ-organ, QS al- 1.2 Menyajikan keterkaitan kandungan
Baciarah (2) ayat 30-32 tentang manusia ayat dan hadis tentang penciptaan 8 JP
sebagai khalifah di bumi, QS al-Dzariyat manusia dan keikhlasan beribadah
(51) ayat 56 tentang tujuan penciptaan dengan fenomena sosial;
manusia dan jin. dan HR Muslim
tentang penciptaan manusia: dan HR Al-
Bukhari tentang hak Allah dari manusia:
.2 Menganalisis QS al-Isra' (17) ayat 23-24 2.1 Mendemonstrasikan hafalan dan
dan QS Luqman (31) ayat 13-17 tentang terjemahan ayat dan hadis tentang
sikap kepada kedua orang tua dan HR hormat kepada orang tua dan guru;
Muslim dari Abu Hurairah tentang 2.2 Menyajikan hasil analisis ayat-ayat
berbakti kepada kedua orang tua: dan dan hadis tentang berbakti kepada 6 JP
HR Al-Bukhari Muslim dari Abdullah orang tua dengan fenomena sosial
Ganjil (1)

bin Amr tentang keutamaan merawat pada remaja masa kini;

kedua orang tua:
.3 Menganalisis QS al-Isra' (17) ayat 32 3.1 Mendemonstrasikan hafalan dan
tentang larangan mendekati perbuatan terjemahan ayat dan hadis tentang
zina, QS an-Nur (24) ayat 2 tentang perintah menghindari pergaulan
hukuman bagi pezina dan HR Al- bebas; 6 JP
Bukhari dari Abu Hurairah tentang iman 3.2 Ayat dan hadis tentang perintah
yang kuat mencegah perbuatan keji: menghindari pergaulan bebas
dengan fenomena sosia;
.4 Menganalisis QS al-Kafirun (109) ayat 4.1 Mendemonstrasikan hafalan dan
1-6, QS Yunus (10) ayat 40-41, QS QS terjemahan ayat dan hadis tentang
al-Kahfi (18) ayat 29, QS al-Hujurat toleransi;
(49) ayat 10-13 tentang toleransi dan HR 4.2 Menyajikan hasil analisis ayat dan
8 JP
Ahmad dari Ibnu Abbas akhlak kepada hadis tentang toleransi dengan
orang yang lebih tua dan yang lebih fenomena sosial di masyarakat
muda: dalam berbangsa dan bernegara yang
bhinneka tunggal;
.5 Menganalisis QS at-Taubah (9) ayat 122 5.1 Mendemonstrasikan hafalan dan 8 JP
tentang kewajiban menuntut ilmu, QS terjemahan ayat dan hadis tentang
Ali Imran (3) ayat 190-191 tentang ciri- menuntut ilmu;
 Alokasi
Smtr TP dan ATP
Waktu
ciri orang yang berilmu, HR Ibnu Majah 5.2 Menyajikan keterkaitan ayat dan
dari Anas bin Malik tentang kewajiban hadis tentang menuntut ilmu dengan
menuntut ilmu: dan HR Al-Bukhari dari sejarah peradaban umat Islam
Abdullah bin Amr tentang kewajiban hingga masa kini;
menyampaikan ilmu:
.6 Menganalisis QS at-Tahrim (66) ayat 6 6.1 Mendemonstrasikan hafalan dan
tentang tanggungjawab dalam keluarga, terjemahan ayat dan hadis tentang
QS Taha (20) ayat 132 tentang perintah amanah;
menegakkan shalat, QS al-An'am (6) 6.2 Menyajikan hasil analisis ayat dan
ayat 70 tentang menjaga diri dari orang- hadis tentang amanah dengan
orang yang terbuai dunia, QS an-Nisa' fenomena budaya anti korupsi dalam
(4):36 tentang perintah mentauhidkan kehidupan sehari-hari; 8 JP
Allah dan berbuat baik, QS Hud (11)
ayat 117-119 tentang Allah tidak
membinasakan secara semena-mena
kepada suatu kaum yang berbuat
kebaikan, HR Al-Bukhari dari Abdullah
bin Umar r.a. tentang tanggung jawab:
.7 Menganalisis QS al-Bagarah (2) :148 7.1 Mendemonstrasikan hafalan dan
berbuat kebajikan, QS Fathir (35) ayat terjemahan ayat dan hadis tentang
32 beberapa penyikapan terhadap Al- amal shalih;
Qur'an, QS an-Nahl (16) ayat 97 tentang 7.2 Menyajikan hasil analisis implentasi 6 JP
balasan amal shalih, dan HR Al-Bukhari ayat dan hadis tentang amal shalih
dari Abu Hurairah tentang anjuran pada aktifitas sehari-hari dalam
beramal sesegera mungkin: bentuk lisan atau tulisan;
.8 Menganalisis QS al-Jumu`ah (62) ayat 8.1 Mendemonstrasikan hafalan dan
9-11 tentang beribadah dan berusaha, terjemahan ayat dan hadis tentang
QS al-Qashash (28) ayat 77 tentang etos kerja pribadi muslim
Genap (2)

kehidupan dunia dan akhirat, HR Ibnu 8.2 Menyajikan keterkaitan ayat dan
Majah dari Miqdam bin Ma'dikarib hadis tentang etos kerja dengan 8 JP
tentang kemandirian: dan HR Ibnu fenomena kedisiplinan dan
Majah dari Hisyam bin Urwah tentang ketidakisiplinan dalam masyarakat
keutamaan bekerja: serta keterkaitan gerakan revolusi
mental di Indonesia
.9 Menganalisis QS al- Baciarah (2):168- 9.1 Mendemonstrasikan hafalan dan
169, QS al-Baqarah (2) ayat 172-173 terjemahan ayat dan hadis tentang
tentang mengonsumsi makanan yang makanan
baik dan halal, HR Abu Dawud dari 9.2 Mensimulasikan susunan menu
Ma'dikarib r.a. tentang beberapa makanan yang baik dan sehat dalam 8 JP
makanan yang diharamkan: Dan HR konteks kehidupan global
Tirmidzi dari Abu Hurairah tentang
sebab turun ayat perintah makanan yang
halal:
.10 Menganalisis QS a7-Zukhruf (43) ayat 10.1 Mendemonstrasikan hafalan ayat
9-13 tentang nikmat Allah Swt. Dan dan hadis tentang syukur;
syukur, QS al-Ankabut (29):17 tentang 10.2 Menyajikan hasil analisis
beribadah dan bersyukur, HR Ahmad implementasi ayat dan hadis tentang
dari Asy'ab bin Qaisy tentang syukur syukur dalam kehidupan modern;
6 JP
kepada Allah Swt.: dan HR Abu Dawud
dari Abu Hurairah: dan HR Muslim dari
Abu Hurairah tentang melihat orang
yang lebih tidak beruntung agar
merasakan anugerah Allah Swt.:
TOTAL JP 72 JP

Lubuklinggau, September 2024

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
Dra. Hasnarita, [Link]. Heri rosita, [Link].I
NIP. 1968100519972002 NIP. 198209292006042003