PROGRAM KERJA

HUMAS

PROGRAM STUDI PGMI NON REGULER

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI)
SILIWANGI BANDUNG
2022

Program Kerja Hubungan Masyarakat 1

 LEMBAR PENGESAHAN

PROGRAM KERJA
WAKIL KEPALA SEKOLAH/PP
URUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT
(HUMAS)

........................................................
Tahun Pelajaran 2021-2022

Cimahi, ....................................

Wakil Kepala Sekolah/PP

Kepala ....................................... Urusan Hubungan Masyarakat,

_________________________________ ________________________

Menyetujui/Mengetahui
Kepala Sekretariat Pendidikan Madrasah

.......................................

Program Kerja Hubungan Masyarakat 2

 KATA PENGANTAR

Puji syukur hanyalah kepada Allah SWT. Yang senantiasa melimpahkan rahmat, taufiq
hidayah-Nya kepada kita semua khususnya keluarga besar MI SILIWANGI sehingga Program
Kerja Wakil Kepala Sekolah/PP urusan Hubungan Masyarakat (Humas) ini dapat terwujud.
Program Kerja ini dibuat untuk dapat dijadikan pedoman penyelenggaraan pendidikan dalam
proses hubungan yang sesuai dengan melalui musyawarah Tenaga Edukatif, Administratif, dan
Komite Sekolah.
Sesuai dengan definisi tugas dan tanggung jawab yang tercantum dalam Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan. Pada bagian
B tentang Pelaksanaan Rencana, pointer 9 berisi Kerja Budaya dan Lingkungan Sekolah dan pointer
10 berisi Peran serta Masyarakat dan Kemitraan Sekolah.
Akhirnya ucapan terima kasih selayaknya disampaikan kepada semua pihak yang telah
bekerja secara optimal dalam penyusunan Program Kerja ini. Semoga Allah SWT. Tetap
memberikan petunjuk agar mutu pendidikan di MI SILIWANGI ini semakin meningkat sehingga
dapat memberikan kontribusi bagi masyarakat dan bangsa melalui para out put dan out comes nya.
Amien.

Cimahi, .....................................

Wakil Kepala Sekolah/PP

Urusan Hubungan Masyarakat,

____________________________

Program Kerja Hubungan Masyarakat 3

 DAFTAR ISI

Halaman
Lembar Penetapan .........................................................................................
Kata Pengantar ..............................................................................................
Daftar Isi .......................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Dasar Pemikiran.....................................................
1.2 Landasan Program ................................................
1.3 Tujuan dan sasaran Program .................................
1.4 Ruang Lingkup Bidang Kerja Humas...................
BAB II PROFIL SEKOLAH
2.1 Identitas sekolah ...................................................
2.2 Visi, Misi dan Tujuan Sekolah................................
2.3 Profil Tamatan.......................................................
2.4 Prestasi yang pernah di capai sampai
tahun 2012-2013 ..................................................
2.5 Keadaan Siswa .....................................................
2.6 Rasio Penerimaan Siswa ( 5 Tahun terakhir ).........
2.7 Keadaan Guru dan Karyawan...............................
2.8 Kondisi Orang Tua Siswa ...................................
2.9 Daftar Guru dan Karyawan beserta tugasnya........
2.10 Potensi di Lingkungan Sekolah yang diharapkan
mendukung program sekolah................................
2.11 Lokasi Sekolah.....................................................
BAB III INDIKATOR KEBERHASILAN INTELETUAL,
EMOTIONAL, SPIRITUAL, QOUTIENT
DALAM UPAYA PENCAPAIAN TARGET
DARI VISI, MISI SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH
3.1 Indikator Emotional Qoutient..................................
3.2 Spiritual Qoutient .................................................

Program Kerja Hubungan Masyarakat 4

 3.3 Intelektual Qoutient .................................................... .

BAB IV PROGRAM KERJA HUMAS

4.1 Target Bidang Humas ...........................................
4.2 Program Kerja Humas ..........................................
4.3 Rencana Kerja/Action Plan ..................................

BAB V RENCANA ANGGARAN BIAYA PROGRAM HUMAS

BAB VI PENUTUP
6.1 Kesimpulan..........................................................
6.2 Penutup.................................................................

LAMPIRAN – LAMPIRAN
 SK Kepala Sekolah tentang Pembagian Tugas Pokok dan Tambahan
Tahun Pelajaran 2021-2022
 Struktur Organigram Sekolah
 Struktur Organigram Komite Sekolah
 Program Kerja Komite Sekolah
 AD dan ART Komite Sekolah
 dll

Program Kerja Hubungan Masyarakat 5

 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Dasar Pemikiran

Dengan semakin kompleksnya manajemen Sekolah yang selalu berkembang dan padatnya
kegiatan kepemimpinan di sekolah, maka semakin banyak pula masalah-masalah yang perlu
penanganan, dan melibatkan warga sekolah, baik guru, orang tua, karyawan, siswa mapun
pemerintah setempat sama-sama menyadari perlunya terobosan-terobosan yang positif agar
mampu meningkatkan nilai jual sekolah, meningkatnya kepercayaan masyarakat dan semakin
kondusifnya kegiatan belajar mengajar sehingga akan menghasilkan lulusan yang baik dan
bisa menempati perguruan-perguruan ternama seperti yang diharapkan oleh masyarakat.
Keterlibatan seluruh warga sekolah Civitas keluarga besar MI SILIWANGI serta masyarakat
yang peduli akan pendidikan, serta saling mengisi diantara kelebihan dan kekurangan yang
ada akan menjadikan kegiatan proses belajar mengajar akan berlangsung dengan baik dan
efektif, masyarakat merasa memiliki dan merasakan manfaat dengan adanya sekolah yang
berada dilingkungannya.
Dalam hal ini wakil kepala sekolah sebagai perantara hubungan dengan masyarakat tidak
mungkin dapat bekerja sendiri tanpa ada kerja sama dengan berbagai pihak, Humas menjadi
unsur penyambung komunikasi dengan berbagai pihak dan berbagai kegiatan informasi-
infirmasi yang berhubungan dengan kinerja guru, pembuatan perangkat guru, dengan orang
tua siswa, dengan dinas instansi dan berbagai permasalahan yang dengan tepat bersama
kepala sekolah dan unsur pimpinan yang lain saling bekerja sama dalam menjalankan
kepemimpinan disekolah.
Semua warga sekolah, warga masyarakat dan tokoh-tokoh pemerintah daerah setempat selalu
bekerja sama untuk kemajuan pendidikan di daerah tersebut, karena kita juga menyadari
bahwa tidak semua peserta didik mampu untuk mencukupi kebutuhan sekolah sehari-hari,
buku, alat tulis dan buku-buku paket lain untuk belajar sehari-hari. Terobosan-terobosan baru,
kerjasama dengan berbagai pihak dan menggali informasi-informasi untuk bea siswa, BKM
maupun bantuan-bantuan lain. Sehingga bagi yang kurang mampu dapat terus bisa
bersekolah.
Bagaimanapun juga sekolah tidak bisa terlepas dari lingkungan masyarakat dimana sekolah
tersebut berada, hubungan harus tetap dibina dengan baik, kultur dan budaya masyarakat tidak
boleh bersinggungan. Bantuan dan silaturahmi dengan warga setempat, harus terus dibina,
sumbangan dan santunan bagi masyarakat sekitar yang kurang mampu, adanya musibah,

Program Kerja Hubungan Masyarakat 6

 kematian dan kegiatan-kegiatan sosial lainnya terus dibina sesuai dengan kemampuan yang
dimiliki oleh sekolah.
Kerja sama dengan tokoh-tokoh masyarakat, RT, RW, Kepala Kelurahan sangat diperlukan
dan ditingkatkan lagi karena dengan kerjasama yang baik dan saling pengertian maka akan
terciptanya kondisi yang tertib, keamanan terjaga dan situasi selalu kondusif karena
masyarakat merasa ikut memiliki dan peduli dengan keberadaan sekolah tersebut.
Bekerja sama dengan komite sekolah untuk mencari solusi-solusi yang terbaik bagi
peningkatan mutu pendidikan, menggalang dana, dan mencari terobosan-terobosan dana
untuk menunjang program sekolah yang telah dispakati bersama dalam rapat-rapat Komite,
sehingga masyarakat tidak merasa terbebani dengan pembiayaan sekolah dalam upaya
peningkatan sekolah yang berkualitas dan menghasilkan lulusan MI yang dapat bersaing di
era globalisasi.

1.2 Landasan Program

1) Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional,
2) Peraturan Pemerintah Nomor 30 Tahun 1980 Tentang Peraturan Disiplin Pegawai
Negeri Sipil,
3) Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan,
4) Peraturan Pemerintah RI Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian Urusan
Pemerintahan Antara Pemerintah, Pemerintahan Daerah Provinsi, Dan Pemerintahan
Daerah Kabupaten/ Kota,
5) Peraturan Pemerintah RI Nomor 41 Tahun 2007 tentang Organisasi Perangkat
Daerah,
6) Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 Tahun 2010 tentang standar Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan,
7) Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor: 135/U/2004 Tentang Standar
Pelayanan Minimal Bidang Pendidikan,
8) Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 044/U/2002 tentang Dewan
Pendidikan dan Komite Sekolah,
9) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Organisasi
Tata Kerja Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah,

Program Kerja Hubungan Masyarakat 7

10) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 22, 23, dan 24 tahun 2006 tentang
Standar Isi, Standar Kompetensi Lulusan, dan Petunjuk pelaksanaannya serta
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor Nomor 6 Tahun 2007 Perubahan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor No 24 Tahun 2006,
11) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 22, dan 23 Tahun 2006 tentang
Standar Kompetensi Lulusan dan Pelaksanannya, dan telah diubah dalam Peraturan
Menteri Pendidikan Nomor: 47 Tahun 2008;
12) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 8 Tahun 2007 tentang Organisasi
Dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan,
13) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 12 tahun 2007 tentang Standar
Pengawas Sekolah,
14) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Kepala
Sekolah,
15) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 16 Tahun 2007 Tentang Standar
Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru,
16) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 18 tahun 2007 Tentang Sertifikasi
Guru Dalam Jabatan,
17) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan,
18) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 20 Tahun 2007 tentang Standar
Penilaian Pendidikan,
19) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 24 Tahun 2007 tentang Standar
Sarana dan Prasarana,
20) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 41 Tahun 2007 tentang Standar
Proses,
21) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 48 Tahun 2007 tentang Standar
Pendanaan,
22) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 50 Tahun 2007 Tentang Standar
Pengelolaan oleh Pemerintah Daerah,
23) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 24 Tahun 2008 Tentang Standar
Tenaga Administrasi Sekolah,
24) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 25 Tahun 2008 Tentang Standar
Tenaga Perpustakaan Sekolah,

Program Kerja Hubungan Masyarakat 8

 25) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 26 Tahun 2008 Tentang Standar
Tenaga Laboratorium Sekolah.
26) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor Nomor 27 Tahun 2008 Tentang
Konselor,
27) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 69 tahun 2009 tentang Standar
Pembiayaan
28) Buku Pedoman Umum Penyelenggaraan Administrasi Sekolah ,
29) Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2021-2022
30) Keputusan Rapat Kerja Guru, Staf Tata Usaha Sekolah tanggal 12 bulan Juli tahun
2021
31) Keputusan Rapat Komite Sekolah tanggal 8 bulan Juli tahun 2021

1.3 Tujuan dan sasaran Program

Ruslan (2006) mengatakan bahwa humas merupakan mediator yang berada di antara
pimpinan organisasi dengan publiknya. Selanjutnya, ia mengatakan bahwa aktivitas tugas
humas adalah mengelola komunikasi antara organisasi dengan publiknya. Jadi dapat
dikatakan bahwa humas (public relation) adalah aktivitas yang menghubungkan antara
organisasi dengan masyarakat (public) demi tercapaianya tujuan organisasi dan harapan
masyarakat dengan produk yang dihasilkan.
Berdasar pengertian tersebut, maka maksud disusunnya program kerja Wakil Kepala
Sekolah/PP urusan Hubungan Masyarakat adalah mampu untuk menjembatani keterlibatan
seluruh anggota masyarakat sekolah, guru, karyawan, siswa, orang tua, lingkungan, perguruan
tinggi dan lembaga pemerintah dan swasta untuk ikut peduli dalam mengoptimalkan
kemampuan dan kerja sama sesuai dengan kemampuannya masing-masing, dan membntu
kepala sekolah dalam kegiatan pengelolaan sekolah.
Adapun tujuan dari program kerja Wakil Kepala Sekolah urusan hubungan masyarakat adalah
1) Meningkatkan kerja sama antar warga sekolah.
2) Meningkatkan kerja sama antara sekolah dengan masyarakat sekitar sehingga
masyarakat merasa memiliki dan tanggung jawab keberadaan sekolah.
3) Meningkatkan kerjasama dengan tokoh-tokoh masyarakat, komite sekolah sehingga
bersama-sama berperan aktif dengan maju mundurnya sekolah.
4) Menjalin kerjasama dengan alumni
5) Menjaga keharmonisan hubungan dengan masyarakat sekitar sehingga keamanan
sekolah dapat terpelihara dengan baik.

Program Kerja Hubungan Masyarakat 9

 6) Meningkatkan dan menumbuh kembangkan jiwa persaudaraan, kebangsaan dan
persatuan .
7) Bersama dengan BP/BK Menjalin hubungan dengan perguruan-perguruan tinggi untuk
meningkatkan wawasan peserta didik.

Adapun sasaran yang ingin dicapai dari program ini adalah terjalinnya hubungan baik antar
anggota masyarakat sekolah, masyarakat umum, lingkungan, komite, perguruan tinggi, Dunia
usaha dan Industri, tokoh-tokoh masyarakat, alumni dan mendia massa sehingga terciptanya
hubungan yang harmonis dan terjalin rapi serta saling pengertian pada tahun pelajaran 2021-
2022

1.4 Ruang Lingkup Bidang Kerja Humas

Ruang Lingkup bidang kerja Humas di sekolah ini adalah dapat dikelompokkan dalam
beberapa bidang yang meliputi:
1) Koordinasi dengan Kepala sekolah dan unsur pimpinan lain.
2) Kerjasama dengan BP/BK dalam menangani masalah kemampuan, minat dan
kekeluargaan.
3) Kerjasama dengan warga sekolah
4) Kerjasama dengan tokoh masyarakat
5) Kerja sama dengan aparat pemerintahan Kelurahan
6) Menjalin silaturahmi antar Alumni
7) Kerjasama dengan perguruan tinggi tentang kemajuan pendidikan
8) Mengembangkan persaudaraan dengan lingkungan yang harmonis.
9) Menjalin kerjasama dengan Kantin sekolah tentang kebersihan lingkungan.

Disamping hal-hal tersebut diatas waka/PP Humas melaksanakan kegiatan-kegiatan sebagai

berikut;
1) Melakukan Koordinasi secara Kontinue dengan semua unsur pimpinan dan Tata Usaha.
2) Menerima tamu umum yang berkaitan dengan tugas kehumasan.
3) Penyampaian informasi terkai tdengan Sertifikasi, Libur Sekolah dan informasi-
informasi lain yang ada kaitannya dengan guru dan persekolahan.
4) Menuliskan berbagai informasi dipapan pengumuman guru kaitannya dengan rapat
dinas, rapat awal tahun, rapat kelulusan, rapat akhir tahun dan kenaikan kelas.

Program Kerja Hubungan Masyarakat 10

5) Mempersiapkan agenda rapat, dan menyampaikan guru yang tidak hadir pada saat
belajar kepada guru piket.
6) Mempersiapkan pertemuan-pertemuan dengan pengurus komite, jika ada hal yang perlu
dibicarakan
7) Melakukan Home visit bersama BP/BK, Wali Kelas, jika ada siswa yang sakit, atau
siswa yang jarang masuk sekolah.

Program Kerja Hubungan Masyarakat 11

 BAB II
PROFIL SEKOLAH
2.1 Identitas Sekolah
Nama Sekolah : MI SILIWANGI
Alamat Sekolah : Jl. Terusan Jend. Sudirman, Baros, Kecamatan Cimahi
Tengah
No. Statistik Sekolah : 111232030000
No. Induk Sekolah : 1112223334445
No. Pokok Sekolah Nasional : 60707500
Jenjang Akreditasi/Tahun : B/2020
Masa Berakhirnya Akreditasi : 10 Desember 2024
Kabupaten/Kota : Cimahi
Provinsi : Jawa Barat

2.2 Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah

a. Visi MI SILIWANGI
…………………………………………………………………………………………………
b. Misi MI SILIWANGI
…………………………………………………………………………………………………
c. Tujuan
…………………………………………………………………………………………………

2.3 Profil Tamatan

No Uraian 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021

1 Jumlah Peserta

2 Jumlah NUM
IPA
IPS
BHS

6 Prosentase Kelulusan
Program Kerja Hubungan Masyarakat 12
No Uraian 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021

7 Siswa Lanjut Ke SMP

8 Siswa Lanjut Ke MTs
Siswa Lanjut Ke
9
Pesantren

2.4 Prestasi yang Pernah Dicapai oleh Sekolah Hingga Juni Tahun 2012 - 2013
1. Akademis

No Hasil Kejuaraan Tingkat Tahun

2. Non Akademis

No Hasil Kejuaraan Tingkat Tahun

1.
2.
3.
4.
5.

2.5 Keadaan Siswa (5 tahun terakhir)

Keadaan Siswa Tahun Pelajaran Kelas ... Kelas .... Kelas .... Jumlah
2015/2016
2016/2017
Keadaan Siswa 2017/2018
2018/2019
2019/2020
2015/2016
Jumlah Rombel
2016/2017

Program Kerja Hubungan Masyarakat 13

 2017/2018
2018/2019
2019/2020
2015/2016
2016/2017
Jumlah Mengulang 2017/2018
2018/2019
2019/2020

2.6 Ratio Penerimaan Siswa (5 tahun terakhir)

Tahun Jumlah Siswa
Passing Grade
Pelajaran Pendaftar Diterima % yang Diterima
2015/2016
2016/2017
2017/2018
2018/2019
2019/2020

2.7 Keadaan Guru dan Karyawan

Guru
Status Karyawan
Ijazah Tertinggi Jumlah
Jumlah GT Jumlah DPK Jumlah GTT
S2/S3
S1
D3
Jumlah
Jumlah Seluruh

Program Kerja Hubungan Masyarakat 14

 Karyawan Tata Usaha
Status Kepegawaian
Ijazah Tertinggi
Jumlah Karyawan Tetap Jumlah Karyawan Tidak Tetap
S1
D3
D2/D1/SLTA
SD
Jumlah
Jumlah Seluruh

2.8 Kondisi Orang Tua Siswa

Jml Jml Jml

Pekerjaan Penghasilan/bln (Rp) Tingkat Pendidikan
(%) (%) (%)
Pegawai Negeri <200.000 SD/lebih rendah
TNI/Polri 201.000 – 400.000 SLTP
[Link] 401.000 – 600.000 SLTA
Petani 601.000 – 1.000.000 Perguruan Tinggi
Pedagang >1.000.000
Nelayan
Lain-lain

2.9 Daftar Nama Guru dan Karyawan Tata Usaha, Beserta Tugasnya
Guru
Gol / Jenis Tugas Tambahan
No NAMA / NIP JK Mata Pelajaran
Ruang Guru TUBID Lain-lain Wali Kelas BP/BK
1

Program Kerja Hubungan Masyarakat 15

 Gol / Jenis Tugas Tambahan
No NAMA / NIP JK Mata Pelajaran
Ruang Guru TUBID Lain-lain Wali Kelas BP/BK

2.10 Potensi di Lingkungan Sekolah yang Diharapkan Mendukung Program Sekolah

1) Posisi sekolah strategis di tengah kota yang dapat dijangkau dari segala arah,
2) Dekat dengan pemukiman masyarakat sehingga terbina hubungan yang baik dengan
masyarakat
3) Dst.....

2.11 Lokasi Sekolah

( Gambar lokasi sekolah )

Program Kerja Hubungan Masyarakat 16

 BAB III
INDIKATOR KEBERHASILAN INTELETUAL, EMOTIONAL, SPIRITUAL, QOUTIENT
DALAM UPAYA PENCAPAIAN TARGET DARI VISI, MISI SEKOLAH DAN BUDAYA
SEKOLAH ISLAMI

3.1 Indikator Emotional Qoutient

1. Bertutur kata santun kepada siapapun, baik kepada guru, karyawan maupun sesama
siswa,
2. Hormat kepada orang tua, baik dirumah maupun di sekolah,
3. Menghargai pendapat orang lain,
4. Mendengarkan dengan seksama bila ada orang lain yang sedang mengutarakan
pendapatnya, atau berbicara.
5. Tidak mudah mencela pendapat orang lain, melainkan dengan mempertimbangkannya,
6. Bersifat pemaaf dan pemohon maaf,
7. Memberi kesempatan pada orang lain untuk berpendapat,
8. Mengemukakan saran pendapat dengan baik dan benar kepada mereka yang
mengharapkan santun dan tertib,
9. Murah senyum dan sapa dalam silaturahmi,
10. Tidak pemarah dan pendendam,
11. Suka menolong dan bekerjasama dalam kebaikan,
12. Tidak egois dalam bergaul,
13. Menetralkan suasana dengan bijaksana,
14. Murah memberikan kata-kata sanjungan terhadap yang berprestasi,
15. Waspada namun bukan negatif tingking,
16. Lebih banyak introspeksi diri dari pada menyalahkan orang lain.

3.2 Spiritual Qoutient

17. Ayat Suci Al-Qur’an:
a. Membaca Ayat Suci Al-Qur’an setiap hari sebelum belajar dikelas sebelum
belajar secara bersama-sama,
b. Menghafal surat-surat pendek,
18. Setiap siswa mampu membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar ,
19. Membaca Asmaul Khusna setiap habis shalat Dhuhur di sekolah,
20. Lomba tartil Al Qur’an antar kelas dan antar sekolah,

Program Kerja Hubungan Masyarakat 17

 21. Peringatan Hari Besar Agama secara dialog interaktif dengan narasumber kehormatan,
22. Pesantren Intensif dibulan Ramadhan diisi dengan kegiatan Buka puasa bersama dan
shalat tarawih bersama,
23. Siswa Muslim wajib mengikuti Kuliah ahad pagi di sekolah,
24. Shalat Dhuha, Shalat Dhuhur dilakukan di sekolah,
25. Istigosah/mujahadah menjelang Ujian Nasional (Siswa, Guru, Orang tua),
26. Latihan ber-Qurban dibulan Haji (Idul Adha),
27. Beramal shadaqoh bagi mereka yang membutuhkan (Anak Yatim, Korban Bencana
Alam, Dll.),

Setiap Individu:
28. Tidak akan mengambil barang yang bukan miliknya, karena yakin bahwa Allah Maha
Melihat,
29. Tidak akan membuang sampah sembarang, karena yakin bahwa kebersihan diri dan
lingkungan adalah refleksi kita kepada Allah SWT,
30. Tidak akan berkata bohong, karena yakin Allah Maha Mengetahui apapun yang ada
didalam hatinya,
31. Tidak akan berprilaku kotor terhadap lingkungan dimanapun berada, karena yakin
bahwa Allah Maha Memperhitungkan terhadap setiap perbuatan manusia,
32. Tidak akan membiarkan tanaman disekitarnya mati kekeringan karena tak pernah
disiram, oleh karena itu yakin bahwa Allah Maha Bijaksana terhadap siapapun yang
peduli terhadap kelestarian lingkungan.
33. Selalu menutup aurat baik di sekolah maupun di luar sekolah.

3.3 Intelektual Qoutient

1. Memperoleh niliai diatas KKM dari semua mata pelajaran,
2. Kemampuan yang dimiliku mencakup affektif dan physchomotoric,
3. Memiliki peringkat di kelasnya dan kelas paralelnya,
4. Mampu tampil di LLC mata pelajaran yang diadakan sekolah, maupun diluar sekolah,
5. Menjadi siswa teladan/ berprestasi,
6. Tidak pernah bermasalah dengan hasil evaluasi setiap mata pelajaran,
7. Mengikuti lomba mata pelajaran baik yang diadakan sekolah maupun di luar sekolah
8. Tidak bermasalah dalam proses perkenalan kelas,
9. Lulus ujian dengan nilai baik

Program Kerja Hubungan Masyarakat 18

 BAB IV
PROGRAM KERJA
WAKIL /PP KEPALA SEKOLAH BIDANG HUMAS
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

4.1 Target Bidang Humas :

1) Kegiatan Promosi ke sekolah-sekolah
2) Pemberdayaan Komite sekolah
3) Rapat dengan orang tua murid
4) Hubungan dengan instansi terkait
5) Pameran. Bazar dan Milad Sekolah
6) Membina hubungan antar sekolah

4.2 Program Kerja Humas

INDIKATOR PENANGUNG
JENIS BATAS SUMBER
No. TUJUAN SASARAN KEBERHASIL JAWAB/ KET
KEGIATAN WAKTU DAYA
AN PELAKSANA
1. Rapat Mengokohkan  Prpgra  Tercapainya  Ks/Waka  Absen
Bulanan semangat juan dan m mufakat Humas si
Sekolah dakwah Islam para Kerja serta  Notule
guru dan Sekola konsilidasi n
karyawan h program 
TK/SD/SMP/SMA kerja
ISSA .....
Terjalinnya
hubungan yang
harmonis antar ks,
wks dan warga
sekolah
2 Dst...    

Program Kerja Hubungan Masyarakat 19

 4.3 Rencana Kerja Humas/Action Plan
PENANGUNG WAKTU PELAKSANAAN
JENIS INDIKATOR
No. TUJUAN JAWAB/ 2021 2022
KEGIATAN KEBERHASILAN
PELAKSANA 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1.   

2.   

Program Kerja Hubungan Masyarakat 20

 BAB V
RENCANA ANGGARAN BIAYA PROGRAM HUMAS

Biaya penyelenggaraan seluruh kegiatan sekolah khusus yang menyangkut kegiatan Humas untuk
Tahun Pelajaran 2021 / 2022 dengan perkiraan rinciannya adalah :

NO JENIS KEGIATAN / Volume Harga Satuan Jumlah KETERANGAN

BARANG
1
2
JUMLAH

Cimahi,…………………..
Mengetahui : Menyetujui :
Kepala Sekolah, Bendahara Rutin Waka/PP Humas

__________________ _________________ ___________________

Program Kerja Hubungan Masyarakat 21

 BAB VI
PENUTUP

6.1 Kesimpulan
Program Kerja Wakasek Humas ini merupakan pedoman kerja dalam melaksanakan
tugas sehari-hari sekaligus sebagai tolok ukur dalam menilai hasil pelaksanaan kerja wakil
kepala/ PP Humas.
Keberhasilan dari pelaksanaan kerja ini sangat bergantung pada peran serta dan
kerjasama yang sungguh-sungguh dari semua personal sekolah. Oleh sebab itu semua guru,
pegawai dan siswa dapat menjadikan Program Kerja ini sebagai pedoman dalam merumuskan
dan menjabarkannya secara lebih operasional sesuai fungsi dan tugas masing-masing.
Program Kerja ini diharapkan dapat bermanfaat bagi kita semua dalam usaha bersama untuk
mencapai sasaran, yaitu tujuan institusional dan tujuan pendidikan nasional

6.2 Saran-saran
Diharapkan program kerja urusan Humas ini dapat dijadikan acuan dan pedoman dalam
penyelenggaraan pendidikan di MI SILIWANGI tahun pelajaran 2021 / 2022 dan untuk
tahun pelajaran yang akan datang. Kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang
konstruktif agar dalam tahun pelajaran 2022 / 2023 lebih baik lagi.

Program Kerja Hubungan Masyarakat 22