PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2025 / 2026
Mata Pelajaran : Biologi Fase :E
Kelas/Semester : X / Ganjil Alokasi Waktu : 5 JP / Minggu
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
No Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Peserta didik dapat mengidentifikasi
perbedaan keanekaaragaman tingkat gen,
jenis, dan ekosistem, serta tipe ekosistem
1.2 Peserta didik dapat mengaitkan
keanekaragaman hayati di Indonesia dengan
fungsi dan manfaatnya.
1.3 Peserta didik dapat menganalisis penyebab-
1 10
penyebab menghilangnya keanekaragaman
hayati.
1.4 Peserta didik dapat mengidentifikasi ancaman
kelestarian berbagai hewan dan tumbuhan
khas Indonesia yang disusun dalam bentuk
laporan kegiatan.
1.5 Peserta didik dapat mengklasifikasikan
makhluk hidup berdasarkan ciri-cirinya.
SUMATIF 0
2.1 Peserta didik dapat menganalisis ciri-ciri virus
berdasarkan kajian pustaka/teori.
2.2 Peserta didik dapat membandingkan siklus litik
dan siklus lisogenik pada reproduksi virus.
2.3 Peserta didik dapat menjelaskan peranan virus
dalam kehidupan berdasarkan pengalamannya
dan kajian teori.
2.4 Peserta didik dapat membuat daftar usulan
tindakan preventif untuk meminimalkan
dampak infeksi virus penyebab penyakit Covid-
19, AIDS, SARS, herpes, cacar, flu burung,
rabies, demam berdarah, campak, hepatitis,
poliomielitis, chikungunya, dan influenza serta
berani mengemukakannya melalui diskusi
kelas.
2.5 Peserta didik dapat menjelaskan viroid dan
prion yang merupakan organisme berukuran
lebih kecil dari virus.
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
No Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SUMATIF
3.1 Peserta didik dapat menganalisis pengertian
inovasi teknologi biologi, bioteknologi
konvensional dan modern, serta bioteknologi
kondisi nonsteril dan steril.
3.2 Peserta didik dapat membuat produk
makanan/minuman berbasis bioteknologi.
3.3 Peserta didik dapat menjelaskan
mikroorganisme penghasil protein, zat-zat
organik, enzim, vitamin, penghasil obat,
penghasil energi, pembasmi hama tanaman
2 (biopestisida), peternakan, pengolah limbah 12
(bioremidiasi), bioplastik, dan pertambangan.
3.4 Peserta didik dapat menjelaskan prinsip kultur
jaringan pada tumbuhan.
3.5 Peserta didik dapat menganalisis tahapan
kloning embrio dan kloning transfer inti pada
hewan, teknologi hibridoma, prinsip
rekombinasi DNA, teknologi plasmid, dan
organisme transgenik menggunakan diagram.
3.6 Peserta didik dapat menganalisis dampak
negatif penerapan bioteknologi.
CADANGAN 0
JUMLAH 22
Keterangan :
Libur Semester Genap Tahun Pelajaran 2025-2026 Bandar Tinggi, 29 September 2025
Pengenalan Lingkungan Sekolah Mahasiswa PPL
Penilaian Tengah Semester
Penilaian Akhir Semester
Pembagian Raport Semester 1 LILY ASRIANI
Libur Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2025-2026