0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
2 tayangan4 halaman

Rencana Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas X

Diunggah oleh

sulistyowatitotok
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai RTF, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
2 tayangan4 halaman

Rencana Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas X

Diunggah oleh

sulistyowatitotok
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai RTF, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia


Kelas : X
Semester :1
Tahun Pelajaran : 2022/ 2023

Alokasi
No.
Tujuan Pembelajaran
TP Waktu

10.1 Mengevaluasi informasi yang tidak akurat dan bias dalam monolog berupa 3
paparan laporan hasil observasi dengan kritis dan reflektif.

Memahami dan menganalisis gagasan dalam paparan laporan hasil


observasi dengan kritis dan reflektif

10.2 Menemukan makna tersurat dan tersirat pada teks laporan 6


Menilai akurasi dan kualitas data dalam laporan dengan menggunakan
informasi pada teks eksplanasi sebagai pembanding

Memahami informasi dalam teks melalui identifikasi kata-kata baru yang


digunakan dalam konteks topik sains/sosial tertentu dalam tulisan.

10.3 Menulis gagasan dalam bentuk laporan hasil observasi secara logis dan 3
etis.

Mengubah laporan hasil observasi ke dalam format kreatif yang dapat


diterbitkan di media cetak maupun elektronik

10.4 Mempresentasikan laporan hasil observasi multimodal 3


Menyesuaikan intonasi dan metode presentasi dengan perhatian atau minat
pendengarnya.

UH 1 3

Proyek 3

10.5 Mengevaluasi gagasan dan pesan pada teks monolog berupa lawakan 3
tunggal

Memahami dan menganalisis gagasan dalam teks anekdot dengan kritis


dan reflektif.

10.6 Menginterpretasi informasi untuk mengungkapkan gagasan dan perasaan 3


simpati, peduli, empati, dan/atau pendapat pro/kontra dari teks visual
secara kreatif

Menggunakan sumber lain untuk menilai akurasi dan kualitas data serta
membandingkan dengan isi teks

10.7 Menulis teks eksposisi hasil penelitian sebagai sumber dalam 3


menyampaikan kritik social

Mengalihwahanakan satu teks ke teks lainnya untuk tujuan ekonomi kreatif

Menerbitkan hasil tulisan di media cetak maupun digital.

10.8 Mengolah dan menyajikan gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan 3
dalam bentuk monolog lawakan tunggal secara logis, runtut, kritis, dan
kreatif

Mengkreasi ungkapan sesuai dengan norma kesopanan dalam


berkomunikasi

UH 2 3

Proyek 3

10.9 Memahami dan menganalisis pesan dalam teks narasi yang dibacakan 3

10.10 Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakterisasi dan plot pada 3
hikayat dan cerpen serta mengaitkannya dengan nilai-nilai kehidupan yang
berlaku pada masa lalu dan sekarang

Peserta didik menginterpretasi informasi untuk mengungkapkan gagasan


terhadap nilai yang terkandung dalam teks narasi

10.11 Menulis gagasan, pikiran, pandangan, arahan, atau pesan tertulis untuk 3
berbagai tujuan secara logis, kritis, dan kreatif dalam bentuk teks fiksi

Menerbitkan hasil tulisan di mediacetak maupun digital

10.12 Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog berbantuan media secara 3
runtut dan kreatif

UH 3 3

Proyek 3

JUMLAH 57

Demak, Juli 2022

Kepala MAN Demak Guru Bahasa Indonesia

Drs. H. Moh Soef, M. Ag Linatul Muna, [Link].


NIP. 196506291992031001 NIP 198201152009012013
PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia


Kelas : X
Semester :2
Tahun Pelajaran : 2022/ 2023

No. Alokasi
Tujuan Pembelajaran
TP Waktu

10.13 Mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, atau 3


pesan dalam teks negosiasi berbentuk dialog secara akurat, kritis, dan
reflektif

10.14 Menilai akurasi dan kualitas data dalam teks negosiasi dengan 6
menggunakan informasi pada teks deskripsi sebagai pembanding

Menggunakan sumber pendukung lain untuk menemukan informasi


berupa penjelasan makna kata

10.15 Mengalihwahanakan teks berbentuk dialog ke bentuk naratif secara 3


logis, kreatif, dan menggunakan alur yang runtut

10.16 Menyajikan gagasan, pikiran, pandangan, atau pesan dalam bentuk 3


dialog secara runtut, kreatif, dan dengan menggunakan metode yang
tepat

UH 4 3

Proyek 3

10.17 Memahami dan menganalisis informasi berupa ide pokok serta ide 3
penjelas dari teks biografi secara akurat dan kritis

10.18 Menganalisis teks rekon untuk menemukan gagasan, pikiran, atau pesan 3
yang tersurat dan tersirat

Menggunakan sumber pendukung lain untuk menelaah penggunaan


tanda baca dan kata serapan dalam teks biografi secara akurat

10.19 Menulis biografi untuk berbagai tujuan secara logis dan kreatif 3

10.20 Menyajikan teks biografi secara tuntut, logis, dan kreatif 3

UH 5 3

Proyek 3

10.21 Memahami diksi dalam teks puisi yang dibacakan dengan kritis dan 3
reflektif

10.22 Memahami teks diskusi dan menilai efektivitas pemilihan kata/ diksi, 3
pengaturan rima, dan tampilan tipografi dalam mendukung makna dan
amanat puisi

Mengidentifikasi tema dan suasana untuk menemukan makna yang


tersurat dan tersirat dalam teks puisi
10.23 Menulis tanggapan terhadap antologi puisisecaralogis dan kritis yang 3
dalam bentuk resensi buku

10.24 Menyajikan pembacaan puisi dengan penghayatan, ekspresi, gesture, 3


suara, dan metode yang sesuai secara kreatif

UH 6 3

Proyek 3

JUMLAH 57

Demak, Juli 2022

Kepala MAN Demak Guru Bahasa Indonesia

Drs. H. Moh Soef, M. Ag Linatul Muna, [Link].


NIP. 196506291992031001 NIP 198201152009012013

Anda mungkin juga menyukai