0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
2 tayangan1 halaman

Capaian Pembelajaran Seni Rupa Kelas 4

Diunggah oleh

Elis Irmawati
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
2 tayangan1 halaman

Capaian Pembelajaran Seni Rupa Kelas 4

Diunggah oleh

Elis Irmawati
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Capaian Pembelajaran Sem 1 & 2

CAPAIAN PEMBELAJARAN

KURIKULUM MERDEKA BELAJAR

Satuan Pendidikan : SD Islam Ash-Shaff


Mata Pelajaran : Seni Rupa
Fase :B
Kelas :4
Tahun Pelajaran : 2024/2025

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN


Pada akhir fase B, peserta didik mampu mengamati, mengenal, merekam,
dan menuangkan pengalaman kesehariannya secara visual dengan
menggunakan garis pijak dan proporsi walaupun masih berdasarkan
Mengalami
penglihatan sendiri.
(Experiencing)
Peserta didik mengenali dan dapat menggunakan alat, bahan, dan
prosedur dasar dalam menggambar, mewarnai, membentuk, memotong,
dan merekat.
Pada akhir fase B, peserta didik mampu menciptakan karya 2 atau 3
Menciptakan dimensi dengan mengeksplorasi dan menggunakan elemen seni rupa
(Making/Creating) berupa garis, bentuk, tekstus, ruang, dan warna.

Pada akhir fase B, peserta didik mampu mengenali dan menceritakan


fokus dari karya yang diciptakan atau dilihatnya (dari teman sekelas karya
Merefleksikan
seni dari orang lain atau era atau budaya tertentu) serta pengalaman dan
(Relecting)
perasaannya mengenai karya tersebut.
Berpikir dan Pada akhir fase B, peserta didik mulai terbiasa secara mandiri
Bekerja Artisik menggunakan berbagai prosedur dasar sederhana untuk berkarya dengan
(Thinking and aneka pilihan media yang tersedia di sekitar. Peserta didik mengetahui,
working memahami, dan mulai konsisten mengutamakan faktor keselamatan
Artistically) dalam bekerja.
Berdampak Pada akhir fase B, peserta didik mampu menciptakan karya sendiri yang
(impacting) sesuai dengan perasaan, minat, atau konteks lingkungannya.

CP Seni Rupa kelas 4 hal 1

Anda mungkin juga menyukai