N ELEMEN CP TP ATP ALOKASI
o WAKTU
1 Mengalami Mengidentifikasi unsur rupa 1. Murid mampu 1. Murid mampu mengenal 3 Pertemuan
(Experiencing)1 dan prinsip desain dalam mengidentifikasi unsur elemen rupa(garis dan
benda-benda di sekitar/karya
seni rupa. seni rupa bentuk) di lingkungan
2. Murid mampu sekitar dengan kreatifitas
mengidentifikasi 2. Murid mampu
prinsip desain dalam mengidentifikasi prinsip
benda-benda di desain (kesatuan dan
sekitar/karya seni rupa. keseimbangan) pada
benda-benda di sekitar.
2 Merefleksikan Merefleksikan dan 1. Murid mampu 1. Murid mampu 2
(Reflecting) mengapresiasi karya diri mereflesikan dan mengamati,mengenali dan Peretemuan
sendiri dan teman sekelas
menggunakan kosa kata mengapresiasikan mengidentifikasi elemen
seni rupa yang sesuai. karya diri sendiri rupa (warna,garis dan
2. Murid mampu bentuk) di lingkungan
mereflesikan dan sekitar.
mengapresiasikan 2. Murid mampu
teman sekelas menggunakan dan
menggunakan kosa menerapkan hasil
kata seni rupa sesuai pengamatan atau
pengalaman
kesehariannya pada karya
2 atau 3 dimensi .
3 Berpikir dan Mengenali dan menguji coba 1. Murid mengenal alat 1. Murid dapat 3 Pertemuan
Bekerja alat dan/atau bahan yang dan bahan yang dimiliki menggunakan alat dan
Artistik dimiliki serta prosedur serta prosedur bahan sesuai prosedur
(Thinking and penggunaannya. penggunaannya penggunaanya
Working
Artistically) 2. Murid menguji coba 2. Murid dapat menguji coba
alat dan bahan yang berbagai teknik (misalnya,
dimiliki serta prosedur melipat, menggunting,
penggunaannya menempel, atau
mencampur warna)
dengan alat dan bahan
yang tersedia.
4 Menciptakan Membuat karya seni rupa 1. Murid membuat karya 1. Murid mampu 4 Pertemuan
(Making/ berdasarkan pengalaman dan seni rupa berdasarkan merencanakan karya
Creating hasil pengamatan terhadap
lingkungan sekitar. pengalaman berdasarkan ide dan
2. Murid membuat hasil pengalaman pribadi.
pengamatan terhadap 2. Murid mampu membuat
lingkungan sekitar karya 2D atau 3D yang
menggabungkan unsur
rupa dan prinsip desain.
5 Berdampak Menghasilkan karya seni rupa 1. Murid menghasilkan 1. Murid mampu menyajikan 2 Pertemuan
(Impacting) yang berdampak pada perasaan karya seni rupa yang karya seni dengan percaya
atau mewakili harapannya.
berdampak pada diri.
perasaan dan mewakili 2. Murid mampu
harapannya menjelaskan makna atau
harapan yang ingin
disampaikan dari karyanya
kepada orang lain.