Oleh Kelompok Kerja Guru Kelas 4 Kec.
Kalidawir
Nama :___________________
Nomor : ___________________
KELOMPOK KERJA GURU KELAS 4 KECAMATAN KALIDAWIR
SUMATIF LINGKUP MATERI
TAHUN PELAJARAN 2025/2026
Bidang Studi : IPAS
Materi 1 : ALAT INDERA MANUSIA
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D didepan jawaban yang paling benar!
1. Kemampuan lensa mata untuk mencembung dan mencekung disebut kemampuan ….
A. akomodasi B. automasi C. flekmasi D. reflek
2. Bagian telinga yang berfungsi untuk menerima rangsang bunyi adalah….
A. daun telinga C. gendang telinga
B. saluran eustachius D. tiga tulang pendengaran
3. Kulit merupakan organ yang berfungsi sebagai indera ….
A. peraba B. penglihatan C. perasa D. pengecap
4. Setiap puting pengecap pada indera pengecap peka terhadap … jenis rasa.
A. satu B. dua C. tiga D. empat
5. Sel-sel yang mati pada kulit ari dapat digantikan oleh sel terluar dari lapisan ….
A. malpighi B. lemak C. hypodermis D. dermis
B. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!
6. Bagian mata yang berfungsi untuk menutup bola mata adalah ….
7. Pupil mata akan membesar jika cahaya yang masuk ke mata terlalu .…
8. Letak rumah siput pada telinga berada pada telinga bagian .…
9. Bagian telinga yang menghubungkan rongga mulut dengan telinga tengah adalah .…
10. Selain sebagai indera pencium, hidung juga berfungsi sebagai alat .…
11. Bagian hidung yang berfungsi untuk menyaring udara dan kotoran adalah .…
12. Lidah adalah bagian tubuh yang berfungsi sebagai indera .…
13. Bintil-bintil pada permukaan lidah yang tampak kasar disebut juga sebagai ….
14. Kulit ari terletak pada lapisan ….
15. Kulit menerima rangsangan melalui sel-sel ….
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!
16. Jelaskan cara kerja dari pupil mata yang bisa membesar dan mengecil!
17. Sebutkan 3 bagian utama pada telinga!
18. Jelaskan cara kerja indera pencium!
19. Sebutkan 3 fungsi lidah!
20. Sebutkan bagaimana cara kita mensyukuri dan menyanyangi tubuh kita, salah satunya indera peraba!
Oleh Kelompok Kerja Guru Kelas 4 Kec. Kalidawir
KUNCI SLM 1
1. A
2. C
3. A
4. A
5. A
6. Kelopak mata
7. Redup
8. Dalam
9. Saluran eustachius
10. Pernapasan
11. Rambut hidung/bulu hidung (silia)
12. Pengecap
13. Papila
14. Epidermis
15. Reseptor
16. Pupil mata akan mengecil ketika menerima cahaya terang dan membesar jika menerima cahaya redup
17. Telinga bagian luar, telinga bagian tengah, dan telinga bagian dalam
18. Udara masuk ke hidung. rangsangan bau diterima oleh ujung saraf pembau. kemudian diteruskan ke
otak. Otak akan membedakan macam bau.
19. Sebagai indera pengecap, mengatur letak makanan yang dikunyah, dan alat bantu saat berbicara.
20.
➢ Mandi 2 hari sekali
➢ Mencuci tangan dan kaki secara teratur
➢ Makan makanan yang banyak mengandung vitamin E
➢ Banyak makan sayur dan buah untuk kesehatan kulit
(kebijakan guru)
Oleh Kelompok Kerja Guru Kelas 4 Kec. Kalidawir
Nama :___________________
Nomor : ___________________
KELOMPOK KERJA GURU KELAS 4 KECAMATAN KALIDAWIR
SUMATIF LINGKUP MATERI
TAHUN PELAJARAN 2025/2026
Bidang Studi : IPAS
Materi 2 : PERUBAHAN BENTUK ENERGI
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D didepan jawaban yang paling benar!
1. Air dapat menghasilkan sumber listrik, di Tulungagung terdapat salah satu PLTA yaitu ….
A. PLTA Sendang B. PLTA Pagerwojo C. PLTA Karangrejo D. PLTA Wonorejo
2. Dengan adanya energi angin dapat menggerakkan ….
A. robot dan blender C. layang-layang dan kipas
B. perahu layar dan kincir angin D. batuan dan tanah
3. Matahari merupakan sumber energi terbesar yang dapat mengasilkan energi ….
A. uap dan panas B. panas dan cahaya C. cahaya dan sinar D. angin dan udara
4. Gas alam yang telah diolah oleh manusia untuk keperluan memasak disebut ….
A. bensin B. MBG C. solar D. LPG
5. Alat dibawah ini yang mengubah energi listrik menjadi panas yaitu ….
A. mesin cuci B. setrika C. lampu senter D. kipas angin
B. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!
6. Energi listrik digunakan untuk menggerakkan alat ….
7. Matahari merupakan sumber energi terbesar di ….
8. Energi gerak disebut juga dengan energi ….
9. Energi potensial gravitasi dimiliki oleh benda-benda yang terletak ditempat ….
10. Musik gamelan adalah salah satu contoh energi ….
11. Baterei hp, aki, dan lampu minyak, merupakan contoh benda yang memanfaatkan energi ….
12. Mesin jahit dan bor kayu adalah contoh perubahan eneregi … menjadi …
13. Sumber energi yang akan habis jika digunakan secara terus menurus disebut ….
14. Alat yang menghasilkan listrik dari tenaga angin adalah ….
15. Hewan dan tumbuhan adalah contoh sumber energi ….
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!
16. Sebutkan sumber-sumber energi yang kamu ketahui!
17. Sebutkan 3 hasil olahan minyak bumi!
18. Sebutkan 5 alat dapur yang menggunakan energi listrik!
19. Jelaskan mengapa sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui harus kita hemat!
20. Bagaimana proses perubahan energi matahari menjadi energi listrik terjadi pada panel surya!
Oleh Kelompok Kerja Guru Kelas 4 Kec. Kalidawir
KUNCI SLM 2
1. D
2. B
3. B
4. D
5. B
6. Listrik/elektronik
7. Bumi
8. Kinetik
9. Tinggi
10. Bunyi
11. Kimia
12. Listrik menjadi gerak
13. Sumber energi yang tidak dapat diperbaharui
14. Aerogenerator
15. Yang dapat diperbaharui
16. Minyak bumi, air, udara, listrik, matahari, bahan makanan
17. Bensin, solar, gas elpiji, minyak tanah
18. Blender, magic com, rice cooker, oven, pemanggang roti, mixer, kulkas
19. Karena sumber energi tersebut membutuhkan waktu yang cukup lama dalam proses pembaharuan
lagi, oleh karena itu kita harus menggunakannya secara bijak dan berhemat, jika kita gunakan terus
menerus tanpa mempertimbangkan penggunakan dan ketersediaan bahan baku akan habis dan rusak.
20. Panel surya akan menyerap energi matahari, kemudian di dalam panel surya akan terjadi proses yang
menghasilkan arus listrik. Setelah itu penghubung pada panel surya akan menyalurkan energi listrik.
Oleh Kelompok Kerja Guru Kelas 4 Kec. Kalidawir
Nama :___________________
Nomor : ___________________
KELOMPOK KERJA GURU KELAS 4 KECAMATAN KALIDAWIR
SUMATIF LINGKUP MATERI
TAHUN PELAJARAN 2025/2026
Bidang Studi : IPAS
Materi 3 : GAYA
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D didepan jawaban yang paling benar!
1. Dorongan atau tarikan pada suatu benda dinamakan yaitu ….
A. berat B. kecepatan C. volume D. gaya
2. Beberapa macam benda yang dapat ditarik oleh magnet ….
A. paku dan pencil B. batrei dan bolpoin C. kain dan daun D. kawat dan jarum
3. Gaya yang diberikan pada sebuah benda dapat memberikan ….
A. kelemahan B. kecepatan C. perubahan D. kekuatan
4. Salah satu gaya yang kita ketahui disekitar kita adalah gaya otot yang bersal dari ….
A. manusia dan hewan B. mesin C. tumbuhan D. motor
5. Semakin luas permukaan benda yang bergesekan maka gaya gesek semakin ….
A. lambat B. kecil C. cepat D. luas
B. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!
6. Gaya gesek pada rem berfungsi untuk … laju kendaraan.
7. Pada magnet terdapat 2 kutub yaitu … dan …
8. Gaya gesek antara kaki dan lantai yang licin akan menyebabkan kita ….
9. Saat penjual sate mendorong gerobak ke tempat berjualan terjadi gaya yang berupa ….
10. Memberikan pelumas oil dapat memperkecil ….
11. Tolak-menolak terjadi apabila dua kutub yang sama ….
12. Gaya pegas adalah gaya yang dihasilkan dari benda yamg bersifat ….
13. Karet yang berbentuk elastis akan memanjang ketika kita ….
14. Gaya gravitasi disebabkan oleh gaya tarik yg dihasilkan oleh ….
15. Ukuran gaya yang diakibatkan oleh pengaruh gravitasi dan massa benda disebut ….
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!
16. Jelaskan 2 interaksi yang disebabkan oleh gaya magnet!
17. Sebutkan 3 benda pegas yang ada disekitar kita!
18. Apa saja manfaat gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari yang kamu ketahui?
19. Sebutkan 5 kegiatan yang memerlukan gaya otot!
20. Apa akibat jika tidak ada gaya gravitasi ?
Oleh Kelompok Kerja Guru Kelas 4 Kec. Kalidawir
KUNCI SLM 3
1. D
2. D
3. C
4. A
5. B
6. Memperlambat
7. Utara dan Selatan
8. Tergelincir/terjatuh
9. Dorongan
10. Gaya
11. Didekatkan
12. Elastis
13. Tarik
14. Bumi
15. Berat
16. Tarik-menarik dan tolak-menolak
17. Per, alat timbang, karet, busur panah, skok kendaraan, trampoline
18. Gaya gesek pada rem kendaraan untuk mengurangi kecepatan, gaya gesek sol sepatu dan jalan agar
dapat bergerak dengan baik (kebijakan guru)
19. Angkat beban, mendorong gerobak, mengayuh sepedah, tarik tambang, memikul kayu (kebijakan
guru)
20. Semua benda yang kita lempar atau jatuh akan melayang ke angkasa, bahkan makhluk hidup dan
benda-benda disekitar kita akan ikut melayang semua dan sulit untuk kembali.
Oleh Kelompok Kerja Guru Kelas 4 Kec. Kalidawir
Nama :___________________
Nomor : ___________________
KELOMPOK KERJA GURU KELAS 4 KECAMATAN KALIDAWIR
SUMATIF LINGKUP MATERI
TAHUN PELAJARAN 2025/2026
22.
Bidang
23. Studi : IPAS
Materi 4 : IKLIM DAN PERUBAHANNYA
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D didepan jawaban yang paling benar!
1. Di bawah ini yang bukan unsur-unsur yang dapat membentuk cuaca adalah ….
A. awan B. tekanan C. suhu D. tanah
2. Pada saat cuaca cerah di siang hari awan berwarna ….
A. kuning cerah B. putih bersih C. putih abu-abu D. kuning jingga
3. Meteoroligi adalah sebuah ilmu yang mempelajari ….
A. suhu B. musim C. cuaca D. iklim
4. Hewan beruang akan menyimpan energi dan berhibernasi selama musim ….
A. gugur B. dingin C. kemarau D. semi
5. Daerah yang dilewati garis khatulistiwa akan beriklim ….
A. tropis B. subtropis C. hujan D. kemarau
B. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!
6. Awan merupakan kumpulan atau gumpalan uap air yang ada di ….
7. Cuaca panas adalah kondisi dimana udara terasa kering akibat ….
8. Rintik hujan yang turun berasal dari air dipermukaan bumi yang ….
9. Musim yang terjadi pada wilayah iklim tropis adalah musim … dan musim ….
10. Musim dingin di mancanegera biasa disebut dengan musim ….
11. Hewan apa yang berhibernasi dengan melakukan estivasi pada saat musim panas ….
12. Waktu panen padi dan saat mengeringkan hasil panen petani memanfaatkan musim ….
13. Musim gugur akan terjadi setelah musim ….
14. Periode musim setiap daerah akan …
15. Suhu udara pada iklim tropis seperti Indonesia rata-rata berkisar antara …
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!
16. Jelaskan bagaimana cuaca dingin dapat terjadi!
17. Jelaskan perbedaan antara iklim dan cuaca!
18. Ada dua iklim tropis dan iklim subtropis, sebutkan 4 musim yang terjadi di iklim subtropis!
19. Jelaskan mengapa musim dan iklim berperan penting dalam kehidupan masyarakat!
20. Sebutkan ciri-ciri dari musim kemarau!
Oleh Kelompok Kerja Guru Kelas 4 Kec. Kalidawir
KUNCI SLM 4
1. D
2. B
3. C
4. B
5. A
6. Udara
7. Panas matahari
8. Menguap
9. Hujan dan kemarau
10. Salju
11. Siput
12. Kemarau
13. Panas
14. Berbeda-beda
15. 26oC – 28oC
16. Bila kelembaban udara tinggi, angin bertiup kencang, dan suhu udara rendah, maka cuaca didaerah
tersebut akan menjadi dingin.
17.
➢ Iklim : rata-rata cuaca di suatu tempat dalam waktu beberapa dekade, iklim membutuhkan waktu
yang lama dalam perubahaannya, bisa ratusan hingga jutaan tahun.
➢ Cuaca : keadaan udara pada suatu tempat dengan batasan jangka tertentu, cuaca dalam suatu
tempat dapat berubah begitu cepat dalam hitungan menit sampai jam.
18. Musim dingin, musim semi, musim panas, musim gugur.
19. Kerena dengan memahami pola musim dan iklim, kita bisa lebih siap menghadapi perubahan cuaca
serta menjaga lingkungan agar tetap seimbang dan lestari.
20.
• Sinar matahari akan lebih terik pada siang hari dan tidak ada awan dilangit
• Suhu udara meningkat namun kelembaban rendah
• Hujan sesekali turun namun tidak banyak
• Air berkurang hingga tanah menjadi retak dan kering
• Pohon-pohon akan menggugurkan sebagian besar daunnya sebagai bentuk adaptasi
Oleh Kelompok Kerja Guru Kelas 4 Kec. Kalidawir
Nama :___________________
Nomor : ___________________
KELOMPOK KERJA GURU KELAS 4 KECAMATAN KALIDAWIR
SUMATIF LINGKUP MATERI
TAHUN PELAJARAN 2025/2026
21.
Bidang Studi : IPAS
Materi 5 : MENJADI PAHLAWAN LINGKUNGAN
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D didepan jawaban yang paling benar!
1. Atmosfir di bumi sebagai atap kaca berulang membiarkan masuk sinar matahari, tapi menahan ….
A. hujan B. suhu C. udara D. panas
2. Agar lebih mudah menangkap sinar matahari, rumah kaca terbuat dari kaca atau ….
A. plastik fiber B. triplek C. jerami D. mika plastik
3. Asap kendaraan bermotor, asap rokok dan asap pabrik menghasilkan gas penyebab polusi udara yaitu ….
A. nitrogen B. karbondioksida C. karbonmonoksida D. hidrokarbon
4. Mengolah kembali sampah plastik, kardus dan kertas menjadi barang baru kembali disebut ….
A. produksi B. daur ulang C. distribusi D. konsumsi
5. Salah satu faktor penyebab meningkatnya gas karbon akibat alam yaitu ….
A. memakai kendaraan bermotor saat bepergian
B. membakar sisa tanaman kering yang ada di sawah
C. merokok disembarang tempat
D. letusan gunung berapi
B. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!
6. Efek rumah kaca adalah kondisi yang digunakan untuk menggambarkan ….
7. Gas yang membantu menahan panas matahari di atmosfir adalah ….
8. Kata lain dari Pemanasan Global yaitu ….
9. Salah satu dampak pemanasan global yang sangat terlihat adalah mencairnya ….
10. Yang menyebabkan suhu bumi selalu meningkat adalah aktivitas ….
11. Unsur-unsur bahaya bahan pencemar udara biasa disebut dengan ….
12. Semakin banyak CO2 di bumi, maka udara yang ada akan semakin cepat ….
13. Faktor penyebab pencemaran ada 2 yaitu faktor … dan faktor ….
14. Es kutub yang mencair dapat menaikkan ….
15. Dengan adanya pohon-pohon disekitar jalan umum dapat menyerap ….
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!
16. Untuk mengurangi laju pemanasan global kita harus melakukan tidakan 4M, sebutkan!
17. Sebutkan 3 unsur berbahaya yang dapat masuk ke atmosfir!
18. Sebutkan bagaimana cara yang kita lakukan untuk menjaga bumi!
19. Mengapa kita harus mengurangi memakai kendaraan pribadi seperti motor dan mobil?
20. Apa yang kamu ketahui dengan jejak karbon, jelaskan!
Oleh Kelompok Kerja Guru Kelas 4 Kec. Kalidawir
KUNCI SLM 5
1. D
2. A
3. B
4. B
5. D
6. Atmosfir
7. Karbondioksida (CO2)
8. Global warming
9. Es di kutub
10. Manusia
11. Polutan
12. Hangat
13. Factor alam dan factor manusia
14. Air laut
15. Karbondioksida (CO2)
16. Menolak, Mengurangi, Menggunakan Ulang, Mendaur Ulang.
17. Karbonmonoksida, nitrogendioksida, chloroluorocarbon, sulfur dioksida, hidrokarbon, benda
partikulat, timbal, karbondioksida. (kebijakan guru)
18. Gunakan energi dengan baik, Gunakan transportasi ramah lingkungan, tanam pohon dan jaga
lingkungan.
19. Karena motor dan mobil menghasilkan karbondioksida yang berbahaya, jika tingkat pemakaian
semakin banyak maka tingkat karbondioksida juga semakin meningkat, oleh karena itu lebih baik
kita jalan kaki, bersepeda atau naik transportasi umum. (kebijakan guru)
20. Jejak karbon adalah suatu parameter untuk mengukur seberapa banyak gas karbondioksida yang
dihasilkan oleh pengguna bahan bakar fosil seperti bensin, batu bara dan lainnya.
Oleh Kelompok Kerja Guru Kelas 4 Kec. Kalidawir