MODUL AJAR PPG PAUD
Tema: Kebutuhanku
Subtema: Kebutuhan Pangan
Usia: 5–6 Tahun (TK B)
Alokasi Waktu: 1 Hari (± 3–4 jam belajar efektif)
---
1. Identitas Modul
Satuan Pendidikan: TK Bina Anaprasa Kencana
Semester: 1
Tahun Ajaran: 2025/2026
Fase: Fondasi
Nama Guru: (Isi nama Anda)
---
2. Capaian Pembelajaran (CP)
Berdasarkan CP PAUD Kurikulum Merdeka:
Nilai Agama & Budi Pekerti: Mengenal ciptaan Tuhan berupa makanan dan minuman.
Jati Diri: Mengenal dan mengungkapkan kebutuhan pangan untuk tubuh sehat.
Dasar Literasi & STEAM: Mengenal jenis-jenis makanan sehat, mengelompokkan sesuai kategori.
Keterampilan Sosial-Emosional: Bekerja sama dalam kelompok, berbagi peralatan.
---
3. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
1. Menyebutkan minimal 3 contoh makanan sehat.
2. Mengelompokkan gambar makanan sehat dan tidak sehat.
3. Menyanyi lagu tentang makanan dengan percaya diri.
4. Menggambar atau menempel gambar makanan sehat pilihan mereka.
---
4. Media & Alat
Gambar/flashcard makanan (buah, sayur, junk food, minuman)
Lagu “Aku Suka Makan Buah” (dengan musik ceria)
Kertas gambar & krayon
Lem kertas & gunting tumpul
Video pendek tentang makanan sehat
---
5. Kegiatan Pembelajaran
A. Pembuka (± 20 menit)
Guru menyapa anak, mengajak berdoa.
Ice breaking: gerak & lagu “Makan Sayur dan Buah” sambil meniru gerakan makan.
Tanya jawab pemantik: “Kalau pagi, kalian sarapan apa?”
B. Kegiatan Inti (± 120 menit)
1. Literasi & Diskusi:
Menonton video singkat tentang makanan sehat.
Guru menunjukkan gambar makanan, anak menyebutkan namanya dan apakah termasuk
sehat/tidak.
2. Kegiatan Kelompok:
Mengelompokkan gambar makanan sehat dan tidak sehat ke papan/flanel.
3. Kegiatan Kreatif:
Anak membuat kolase “Piring Makan Sehat” dengan menempel gambar makanan dari
majalah/kertas yang sudah disediakan.
4. Bahasa & Musik:
Menyanyi lagu tentang makanan sehat dengan gerakan.
C. Penutup (± 20 menit)
Anak menyampaikan hasil karyanya kepada teman-teman.
Guru mengapresiasi setiap karya.
Refleksi sederhana: “Makanan sehat apa yang ingin kamu makan nanti?”
Berdoa pulang.
---
6. Asesmen
Observasi: Keaktifan anak dalam diskusi, menyanyi, dan kegiatan kelompok.
Hasil Karya: Kolase “Piring Makan Sehat”.
Cek Pemahaman: Anak mampu menyebutkan minimal 3 makanan sehat.
---
7. Pengayaan & Remedial
Pengayaan: Anak yang sudah paham diminta membuat menu sarapan sehat di rumah bersama
orang tua.
Remedial: Anak yang masih bingung dibimbing ulang dengan gambar lebih sederhana dan contoh
nyata.