TUGAS REFLEKSI
NAMA : HARINA YAINAHU, [Link].I
AKUN SIAGA : 820882000061
LPTK : ALAUDDIN MAKSSAR
BIDANG STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Materi yang pilih adalah topik 4: Pembentukan Akhlak Karimah
1. Deskripsi Materi
Implementasi pembentukan akhlak karimah dalam kehidupan sehari-hari terwujud melalui
berbagai tindakan nyata yang mencerminkan nilai-nilai mulia. Kejujuran, misalnya.
Diterapkan dengan berkata dan bertindak sesuai kebenaran, baik dalam urusan kecil maupun
besar.
Kesabaran ditunjukkan dalam menghadapi kesulitan dan tantangan hidup, serta dalam
berinteraksi dengan orang lain. Kasih sayang diwujudkan melalui sikap peduli dan empati
terhadap sesama, baik manusia maupun makhluk hidup lainnya.
2. Analisis Implementasi/Penerapan Materi
Tanggung jawab tercermin dalam melaksanakan tugas dan kewajiban dengan sebaik-baiknya,
serta dalam meniaga amanah yang diberikan. Pembentukan akhlak karimah juga melibatkan
konsistensi dalam berbuat baik dan keteladanan dari orang-orang di sekitar, sehingga nilai-
nilai mulia tersebut tidak hanya dipahami secara teoritis, tetapi juga dihayati dan diamalkan
dalam setiap aspek kehidupan.
3. Pengalaman Praktis dalam Pembelajaran
Pengalaman praktis dalam pembelajaran yang mendukung pembentukan akhlak karimah
meliputi teladan guru yang jujur dan sabar. Kegiatan gotong royong yang menumbuhkan
kepedulian diskusi kelompok yang memperdalam pemahaman nilai moral, proyek sosial yang
menumbuhkan empati, dan pemberian penghargaan yang memotivasi perilaku baik.
Sebaliknya, pengalaman yang bertentangan dengan pembentukan akhlak karimah mencakup
perilaku bullying yang merusak akhlak, kecurangan dalam ujian yang mengajarkan
ketidakjujuran, diskriminasi yang merusak persatuan, guru yang tidak memberikan teladan
yang baik, dan kurangnya komunikasi dapat menyebabkan kesalahpahaman. Oleh karena itu,
penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mendukung pembentukan
akhlak mulia melalui teladan, pembiasaan, dan komunikasi efektif.
4. Tantangan dan Hikmah (Lesson Learned)
Tantangan dalam pembentukan akhlak karimah meliputi konsistensi dalam berbuat baik di
tengah pengaruh lingkungan yang beragam, pengendalian diri dari godaan, pentingnya
keteladanan yang baik, dan penggunaan teknologi yang bijak. Namun, dari proses tersebut,
hikmah yang didapatkan adalah bahwa akhlak karimah merupakan investasi jangka panjang
yang membawa kebahagiaan dan kemudahan dalam hidup, menjadi ciri orang beriman, serta
dapat dipelajari dan dikembangkan melalui usaha sadar.
5. Rencana Aksi Penerapan dalam Kegiatan Pembelajaran
Rencana aksi penerapan materi pembentukan akhlak karimah dalam kegiatan pembelajaran
akan diintegrasikan secara holistik melalui beberapa strategi:
Pertama, guru akan memberikan teladan langsung dengan menunjukkan sikap jujur,
sabar, dan penuh kasih sayang dalam interaksi sehari-hari, serta mengakui kesalahan dan
meminta maaf ketika diperlukan
Kedua, kegiatan gotong royong seperti membersihkan kelas dan proyek sosial akan
diimplementasikan secara rutin untuk menumbuhkan rasa tanggung jawab dan
kepedulian sosial.
Ketiga, diskusi kelompok tentang nilai-nilai moral akan diintensifkan memberikan ruang.
bagi siswa untuk berpendapat dan mengembangkan pemahaman mendalam.
Keempat, proyek sosial yang melibatkan kunjungan ke panti asuhan atau lingkungan
sekitar akan diintegrasikan untuk menumbuhkan empati dan rasa syukur.
Kelima, sistem penghargaan akan diterapkan untuk memotivasi perilaku positif,
sementara kasus bullying dan kecurangan akan ditangani dengan tegas melalui
pendekatan restoratif.
Keenam komunikasi terbuka antara guru dan siswa akan diutamakan untuk membangun
saling pengertian dan menghormati, serta memanfaatkan teknologi secara bijak dalam
pembelajaran.
Ketujuh, keterlibatan orang tua akan ditingkatkan melalui pertemuan rutin dan
komunikasi aktif mengenai perkembangan akhlak siswa, menciptakan lingkungan belajar
yang konsisten dan mendukung pembentukan akhlak karimah.