KISI-KISI SOAL SAS
Mata pelajaran : SBdP
Kelas : V (LIMA)
Tahun : 2024/2025
Pelajaran
Waktu : 90 menit
Bentuk Soal : [Link] Ganda 20 butir
[Link] Ganda Komplek 5 butir
[Link] 10 butir
[Link] 10 butir
[Link] 5 butir
Jumlah 50 butir
Bentuk Soal Nomor Level
No. Kompetensi Materi Pokok Indikator Soal
Soal Kognitif
Dasar
1 2 3 4 5 6 7
1 3.1.1. Unsur unsur Siswa mengetahui unsur seni rupa , bentuk, garis,
seni rupa PG 1
memahami warna, tekstur, ruang dan bentuk 3 dimensi
unsur unsur Siswa mengetahui unsur seni rupa , bentuk, garis,
PG 2
seni warna, tekstur, ruang dan bentuk 3 dimensi
seni rupa Siswa mengetahui unsur seni rupa , bentuk, garis, PG 3
warna, tekstur, ruang dan bentuk 3 dimensi
Siswa mengetahui pengertian, jenis jenis dan contoh PG 4
unsur seni rupa.
Siswa mengetahui arti dari seni rupa!
PGk 21
Disajikan soal, penjelasan dari unsur unsur seni rupa,
siswa dapat menjodohkan dari unsur seni rupa yang menjodohkan 26
dimaksud.
Disajikan soal, penjelasan dari unsur unsur seni rupa, menjodohkan 27
siswa dapat menjodohkan dari unsur seni rupa yang
dimaksud.
Siswa mengetahui pengertian dan penjelasan dari seni isian 36
rupa!
Disajikan soal,siswa dapat menjelaska salah satu
Isian 37
unsur unsur seni rupa
Sisiwa mengetahui unsur unsur seni rupa dengan
penjelasanya. uraian 46
2 [Link] Disajikan tabel siiswa mengetahui arti seni rupa
merupakan cabang karya seni. PG 5
entifikasi Siswa mengetahui prinsip seni rupa kesatua,
keseimbangan, irama, komposisi, proporsi, PG 6
unsur unsur
keselarasan, gradasi dankontras
seni rupa Disajikan sebuah tabel, Siswa mengetahui jenis jenis
dan contoh unsur seni rupa. PG 7
Disajikan tabel, siswa dapat menentukan dua pilihan
yang benar yang termasuk unsur seni rupa PGK 22
Mengidentifikasikan salah satu unsur seni rupa yang
disajikan dalam soal ISIAN 38
Mengidentifikasikan unsur seni rupa yang disajikan
dalam soal ISIAN 39
Siswa mampu menjelaskan tiga unsur seni rupa yang
disajikan dalam soal. URAIAN 47
3 [Link] Siswa mengetahui prinsip seni rupa, keseimbangan,
kesatuan, ritme, kontras, dan proporsi PG 8
i prinsip prinsip
seni rupa Siswa mengetahui prinsip seni rupa, keseimbangan,
kesatuan, ritme, kontras, dan proporsi PG 9
siswa mampu mengidentifikasi unsur dan prinsip yang
diterapkan dalam suatu karya seni PG 10
siswa mampu mengidentifikasi unsur dan prinsip yang
diterapkan dalam suatu karya seni PG 11
siswa mengetahui kegunaan salah satu unsur dalah
karya seni PGK 23
siswa dapat menunjukkan cantoh gambar prinsip seni
rupa MENJOD 28
OHKAN
siswa dapat menunjukkan cantoh gambar prinsip seni
rupa MENJOD 29
OHKAN
siswa mengetahui kesan setiap karya seni
ISIAN 40
siswa mengetahui bentuk gambar dimensi
ISIAN 41
Siswa mengetahui prinsip prinsip seni rupa
UARIAN 48
4 [Link] disajikan gambar siswa dapat mengetahui salah satu
prinsip seni rupa PG 12
entifikasi
prinsip prinsip disajikan gambar salah satu prinsip seni rupa siswa
dapat menyebutkanya. PG 13
seni rupa
siswa mengetahui pengertian ragam hias
PG 14
siswa mengetahui keseimbangan antarobjek gambar
daram prinsip seni PGK 24
siswa dapat menunjukkan cantoh gambar prinsip seni
rupa Menjod 30
ohkan
siswa dapat menunjukkan cantoh gambar prinsip seni
rupa Menjodohk 31
an
siswa mengetahui definisi, istilah, dan komponen
ragam hias Isian 42
siswa mengetahui definisi, istilah, dan komponen
ragam hias Isian 43
siswa mengetahui perbedaan diantara prinsip seni
rupa Uraian 49
5 Siswa mengetahui motif motif dari ragam hias
nusantara PG 15
3.3.1.
memahami siswa mengetahui perbedaan ragam hias tiap tiap
daerah PG 16
ragam hias
nusantara siswa mengetahui fungsi pola ragam hias dalam seni
budaya PG 17
siswa mengetahui motif ragam hias yang sering
ditemukan di kain batik di daerah tertentu PGk 25
siswa dapat menunjukkan cantoh gambar / motif
ragam hias nusantara menjod 32
ohkan
siswa dapat menunjukkan cantoh gambar / motif
ragam hias nusantara Menjod 33
ohkan
[Link] siswa dapat mengidentifikasikan teknik dalam
menggambar pola ragam hias PG 18
pola dan ragam
hias nusantara siswa mengetahui motif hias dari berbagai daerah
PG 19
disajikan tabel siswa dapat menunjukkan prinsip seni
rupa PG 20
siswa dapat menunjukkan cantoh gambar / motif
ragam hias nusantara menjodohkan 34
siswa dapat menunjukkan cantoh gambar / motif
ragam hias nusantara menjodohkan 35
siswa mengetahui Setiap daerah di Indonesia
memilikiragam hias yang berbeda Isian 44
siswa mengetahui teknik yang digunakan untuk
membuat pola ragam hias pada kayu isian 45
Siswa mengetahui langkah langkah ketika
menggambar pola ragam hias nusantara uraian 50