RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Pelajaran Ke 2 : Mengenal Nama Allah Dan Kitab-kitab-Nya
Sekolah : SDN 1 SURABAYA UTARA Kelas/Semester : 5 / 1 (Ganjil)
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Alokasi Waktu : 4x35 Menit
Materi Pokok Ke-2 : Mengenal Kitab-Kitab Allah
TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu:
Mengerti makna al-Asmā'u al-Husnā, al-Mumiit, al-Hayy, al-Qayyum, al-Ahad.
Mengenal kitab-kitab Allah Swt. yaitu Taurat, Zabur, Injil, dan al-Qur’ān.
Bersikap dan berperilaku seperti tuntunan Allah dalam al-Asmā’u al-Husnā.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan/
Deskripsi Kegiatan
Sintaks
Pendahuluan 1. Guru Membuka pembelajaran dengan membaca Basmallah dilanjutkan salam dan
(10 Menit) berdo’a bersama dipimpin oleh salah seorang peserta didik dengan penuh khidmat
do’a mecari ilmu:
“Robbizidnii ‘ilman Warzuqnii Fahmaa”.
“Ya Allah, tambahkanlah kepadaku ilmu dan berilah aku pengertian yang baik.
2. Guru Memulai pembelajaran dengan membaca al-Qur’an surah pendek pilihan surah
Al Fatihah.
3. Guru mengarahkan kesiapan diri peserta didik dan kehadiran peserta didik dengan
mengisi lembar kehadiran.
4. Guru mengajukan pertanyaan secara komunikatif berkaitan dengan tema mengenal
nama Allah dan nama kitab-kitabnya.
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai;
6. Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati,
menyimak,menanya, berdialog, mengkomunikasikan dengan menyampaian,
menanggapi dan membuat kesimpulan hasil pembelajaran
Kegiatan Inti Mengamati
(120 Menit) Guru mengajak peserta didik untuk belajar bersama di luar kelas sekitar lingkungan
sekolah yang memungkinkan untuk pelaksanaan proses pembelajaran dengan
membawa papan tulis atau media pembelajaran lainnya yang relevan.
Peserta didik dibagi ke dalam beberapa kelompok dan setiap kelompok diminta
mencermati pembelajaran tentang “Mengenal Nama Allah dan Kitab-kitabnya.”
1. Perintah Beriman kepada Kitab-kitab Allah Swt.
Peserta didik secara berkelompok mencermati Q.S. an-Nisa/3:136 dan
membacanya secara bergantian.
Masing-masing kelompok mendiskusikan arti dan kandungan ayat tersebut
dan menyampaikan hasil diskusinya. Kelompok lain mencermati.
Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi peserta didik, kemudian
menjelaskan apa yang ada dalam buku teks.
2. Nama-nama Kitab Allah Swt.
Peserta didik secara berkelompok mencermati nama-nama Kitab Allah dan
para rasul yang menerimanya serta mendiskusikan makna dari masing-
masing Kitab Allah tersebut.
Masing-masing kelompok menyampaikan hasil diskusinya, sementara
kelompok lain mencermati dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang
sudah disiapkan atau pertanyaan lain yang relevan.
Kegiatan/
Deskripsi Kegiatan
Sintaks
Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi peserta didik, dan
menjelaskan apa yang ada dalam buku teks.
Menanya
Peserta didik mengajukan pertanyaan-pertanyaan terkait Q.S. an-Nisa/3:136.
Peserta didik mengajukan pertanyaan terkait makna yang terkandung dalam Q.S. an-
Nisa/3:136.
Peserta didik mengajukan pertanyaan terkait nama-nama Kitab Allah dan para rasul
yang menerimanya.
Mengekplorasi/menalar.
Peserta didik secara berkelompok mencermati Q.S. an-Nisa/3:136 dan membacanya
secara bergantian.
Peserta didik secara berkelompok mencermati nama-nama Kitab Allah dan para
rasul yang menerimanya serta mendiskusikan makna dari masing-masing Kitab
Allah tersebut.
Salah satu kelompok menyampaikan didepan kelompok lain.
Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi peserta didik.
Mengasosiasi/mencoba.
Peserta didik secara berkelompok kembali mendiskusikan mencermati Q.S. an-
Nisa/3:136 dan nama-nama Kitab Allah dan para rasul yang menerimanya serta
mendiskusikan makna dari masing-masing Kitab Allah tersebut.
Salah satu kelompok menyampaikan didepan kelompok lain.
Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi peserta didik dan kemudian
menjelaskan apa yang ada dalam buku teks.
Pada kolom “Tugasku,” guru meminta agar peserta didik secara individu dapat
memberikan contoh tentang perilaku terpuji terhadap Allah Swt., sesama manusia,
makhluk ciptaan Allah lainya, dan diri sendiri.
Pada kolom “Ayo Kita Berlatih, Insya Allah Kita Bisa,” guru meminta agar peserta
didik baik secara klasikal/kelompok/individu membiasakan untuk melakukan
kegiatan rutin yang mencerminkan cinta kepada Allah dengan memuji-Nya lewat al-
Asmā'u al-Husnā, bertasbih dengan melafalkan: al-Mumiit, al-Hayy, al- Qayyum,
dan al Ahad, seperti: Ya Mumiit, Ya Hayyun, Ya Qayyum, dan Ya Ahad (10 x atau
lebih).
Peserta didik diminta mengemukakan-berdasarkan apa yang mereka lihat di sekitar
sekolah-perilaku teman-temannya yang mencerminkan kebiasaan melafalkan al-
Asmā'u al-¦usnā dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar .
Komunikasi/demonstrasi/Networking
Peserta didik dapat menyebutkan nama-nama kitab-kitab Allah.
Peserta didik dapat mengetahui makna nama-nama kitab-kitab Allah dan Rosul yang
menerimanya.
Peserta didik membiasakan untuk melakukan kegiatan rutin yang mencerminkan
cinta kepada Allah dengan memuji-Nya lewat al-Asmā'u al-Husnā, bertasbih dengan
melafalkan: al-Mumiit, al-Hayy, al- Qayyum, dan al Ahad, seperti: Ya Mumiit, Ya
Hayyun, Ya Qayyum, dan Ya Ahad (10 x atau lebih).
Dibantu guru peserta didik membuat kesimpulan.
Penutup 1. Guru melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau
(10 Menit) tanggapan peserta didik dari kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan
masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya;
Kegiatan/
Deskripsi Kegiatan
Sintaks
2. Tugas, guru meminta peserta didik memperlihatkan kolom “insya Allah aku bisa”
dalam buku teks kepada orang tuanya dengan memberikan komentar dan paraf.
3. Kegiatan ini dapat juga dilakukan dengan menggunakan buku penghubung guru dan
orang tua atau komunikasi langsung dengan orang tua untuk apakah peserta terbiasa
melafalkan al-Asmā'u al-Husnā yang telah dipelajari dan bagaimana sikapnya
terhadap tanaman di rumah serta lingkungan sekitar.
4. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
5. Membaca do’a penutupan majelis taklim (Subhaanaka Allaahumma wabihamdika
asyhadu an laa-ilaaha illaa Anta astaghfiruka wa-atuubu ilaik)
Artinya :
Maha suci Engkau ya Allah, dan dengan memuji Mu, aku bersaksi bahwa tiada Illah
kecuali Engkau, aku mohon ampun dan bertaubat kepadaMu
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan :
Penilaian Keterampilan :
Mengetahui, Surabaya Utara, Juli 2019
Guru Mata Pelajaran PAI
Kepala Sekolah SDN 1 Surabaya Utara
ADI SULAIMAN,[Link] DEDI SUHENDAR, [Link]. I
NIP. 19621231 1982031294