Program Tahunan
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VII/1
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 2 PARON
No Alokasi
SMSTR Materi Pokok/Tujuan Pembelajaran Keterangan
. Waktu
1 1. Alquran dan sunah sebagai pedoman hidup 10 JP
- Meyakini Alquran dan sunah sebagai pedoman hidup
- Membaca Q.S. An Nisa’: 59 dan Q.S. An Nahl: 64
dengan tartil
- Mengidentifikasi hukum bacaan tajwid dalam Q.S. An
Nisa’: 59 dan Q.S. An Nahl: 64
- Memahami isi kandungan Q.S. An Nisa’: 59 dan Q.S.
An Nahl: 64
- Memahami posisi hadis terhadap Alquran
- Menunjukkan perilaku semangat untuk mendalami
Alquran dan hadis sesuai dengan Q.S. An Nisa’: 59
dan Q.S. An Nahl: 64
- Menunjukkan hafalan Q.S. An Nisa’: 59 dan Q.S. An
Nahl: 64 dengan lancar
2. Meneladani nama dan sifat Allah swt. untuk kebaikan 6 JP
hidup
- Memahami pengertian nama-nama indah bagi Allah
swt. atau asma’ul husna
- Mengenal Allah swt. melalui beberapa lafal asma’ul
husna
- Mewujudkan kebaikan hidup sesuai dengan nama
dan sifat Allah swt.
- Menunjukkan perilaku yang mencerminkan asma’ul
husna Al ‘Alim, Al Khabir, As Sami’, dan Al Basir
3. Menghadirkan salat dan zikir dalam kehidupan 6 JP
- Memahami makna salat dan zikir
- Memahami bahwa salat untuk meraih ketakwaaan
dan menghindari perilaku tercela
No Alokasi
SMSTR Materi Pokok/Tujuan Pembelajaran Keterangan
. Waktu
- Memahami hikmah melaksanakan salat dan zikir
- Mengamalkan salat lima waktu dan zikir secara
istikamah
4. Mengagungkan Allah swt. dengan tunduk pada 8 JP
perintah-Nya
- Memahami pengertian sujud syukur, sahwi, dan
tilawah
- Memahami perintah agama untuk sujud syukur,
sahwi, dan tilawah
- Memahami tata cara pelaksanaan sujud syukur,
sahwi, dan tilawah
- Memahami hikmah sujud syukur, sahwi, dan tilawah
5. Damaskus: pusat peradaban Timur Islam (661–750 M) 6 JP
- Memahami sejarah berdirinya Bani Umayyah di
Damaskus
- Memahami kemajuan peradaban Islam pada masa
Bani Umayyah di Damaskus
- Memetik nilai Islami dalam sejarah Bani Umayyah di
Damaskus
Jumlah 36 JP
2 7. Alam semesta sebagai tanda kekuasaan Allah swt. 10 JP
Meyakini Alquran dan sunah sebagai pedoman hidup
- Membaca Q.S. Al Anbiya’: 30 dan Q.S. Al A’raf: 54
dengan tartil
-. Memahami hukum bacaan gunnah
- Menelaah isi kandungan Q.S. Al Anbiya’: 30 dan Q.S.
Al A’raf: 54 dan hadis tentang penciptaan dan
keteraturan alam semesta serta cara bersyukur
terhadap apa yang diciptakan Allah swt.
- Memahami pesan Nabi Muhammad saw. tentang
menguasai ilmu pengetahuan dan nilai-nilai yang
dapat dipetik dari penciptaan dan pengaturan alam
semesta
- Menunjukkan hafalan Q.S. Al Anbiya’: 30 dan Q.S. Al
No Alokasi
SMSTR Materi Pokok/Tujuan Pembelajaran Keterangan
. Waktu
A’raf: 54 dan hadis tentang penciptaan dan
keteraturan alam semesta serta cara bersyukur
terhadap apa yang diciptakan Allah swt. dengan
lancar
8. Mawas diri dan introspeksi dalam menjalani 6 JP
kehidupan
- Memahami pengertian iman kepada malaikat-
malaikat Allah swt.
- Menghubungkan fungsi iman kepada malaikat
dengan aktivitas kehidupan
- Menunjukkan sikap terbiasa beramal baik dan
menjauhi amal buruk
- Menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan
iman kepada malaikat Allah swt. dalam kehidupan
sehari-hari
- Membuat infografis mengenai tugas para malaikat
9. Menghindari gibah dan melaksanakan tabayun 4 JP
- Menjelaskan pengertian gibah dan tabayun
- Menunjukkan perilaku menjauhi gibah dan
menumbuhkan sikap tabayun dalam kehidupan
sehari-hari
- Menciptakan harmoni sosial dengan menjauhi gibah
dan menumbuhkan sikap tabayun
- Memahami cara menjauhi gibah dan menumbuhkan
sikap tabayun
- Menyajikan contoh menjauhi gibah dan
menumbuhkan sikap tabayun
10. Rukhsah: kemudahan dari Allah swt. dalam beribadah 10 JP
kepada-Nya
- Menjelaskan pengertian rukhsah
- Memahami macam-macam rukhsah yang ada dalam
ajaran Islam
- Memahami ketentuan dan pelaksanaan rukhsah
dalam ibadah
- Menunjukkan sikap disiplin dan saling menghargai
No Alokasi
SMSTR Materi Pokok/Tujuan Pembelajaran Keterangan
. Waktu
dalam menjalankan ibadah
- Mempraktikkan tata cata pelaksanaan ibadah dengan
rukhsah
11. Andalusia: kota peradaban Islam di Barat (756–1031 6 JP
M)
- Menceritakan sejarah Bani Umayyah di Andalusia
(Spanyol)
- Menceritakan sejarah perkembangan ilmu
pengetahuan pada masa Bani Umayyah di Andalusia
(Spanyol)
- Menunjukkan keyakinan bahwa Allah swt. sebagai
Zat pemberi ilmu
- Menunjukkan semangat dalam mencari ilmu dan
mengembangkan teknologi
- Memahami sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan
pada masa Bani Umayyah di Andalusia (Spanyol)
- Menyajikan rangkaian sejarah pertumbuhan ilmu
pengetahuan pada masa Bani Umayyah di Andalusia
(Spanyol)
Jumlah 36 JP
Mengetahui, Paron, Juli 2025
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PAI
PURWANTO, [Link] SUSI PRATIWI, [Link].I
NIP.196706261989041001 NIP.198702142024212025