PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SD
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas : IV
Tahun Pelajaran : 20 / 20

Standar Kompetensi/ Kompetensi Alokasi

No Semester Keterangan
Dasar Waktu
1 I dan II 1. Menerima, menjalankan, dan 144
menghargai ajaran agama yang
dianutnya
1.1 terbiasa membaca al-Qur’an
dengan tartil
1.2 Meyakini Allah itu ada melalui
pengamatan terhadap makhluk
ciptaan-Nya dis ekitar rumah dan
sekolah
1.3 Meyakini adanya Allah Swt. Yang
Maha Melihat, Maha Adil dan
Maha Agung
1.4 Meyakini keberadaan malaikat-
malaikat Allah Swt.
1.5 Meyakini adanya Rasul-Rasul
Allah SWT
1.6 Meyakini bahwa sikap santun dan
menghargai teman sebagai
cerminan dari iman
1.7 Meyakini bahwa sikap rendah hati
sebagai cerminan dari iman
1.8 Meyakini bahwa perilaku hemat
sebagai cerminan dari iman
1.9 Meyakini bahwa perilaku jujur
sebagai cerminan dari iman
1.10 meyakini bahwa perilaku amanah
sebagai cerminan dari iman
1.11 Meyakini bahwa perilaku hormat
dan patuh kepada orang tua dan
guru sebagai cerminan dari iman
1.12 Meyakini bahwa perilaku gemar
membaca sebagai cerminan dari
iman
1.13 meyakini bahwa sikap pantang
menyerah sebagai cerminan dari
iman
1.14 Menerapkan ketentuan syariat
Islam dalam bersuci dari hadats kecil
1.15 Menjalankan salat dengan tertib
1.16 meyakini kebenaran kisah Nabi
 Ayyub a.s.
1.17 meyakini kebenaran kisah Nabi
Zulkifli a.s.
1.18 Meyakini kebenaran kisah Nabi
Harun a.s.
1.19 meyakini kebenaran kisah Nabi
Musa a.s.
1.20 Meyakini kebenaran kisah Nabi
Muhammad saw.
1.21 Meyakini keimanan wali Song
kepada Allah Swt.

2 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,

tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, guru,
dan tetangganya
2.1 menunjukkan sikap kerja sama dan
peduli sebagai implementasi
pemahaman makna Q.Q al-Falaq
dan Q.S al-Fil
2.2 Menunjukkan sikap percaya diri
sebagai implemenatsi pemahaman
Allah itu ada.
2.3 Menunjukkan sikap hati-hati,
hormat dan kerja sama sebagai
implementasi pemahaman makna
al-asmau al-Husna: al-basir,
al-‘Adil, dan al-‘Azim
2.4 Menunjukkan sikap patuh sebagai
implementasi pemahaman makna
iman kepada malaikat-malaikat
Allah
2.5 Menunjukkan sikap yang
dipengaruhi oleh keimanan kepada
para Rasul Allah Swt. yang
tercermin dari perilaku kehidupan
sehari-hari
2.6 Menunjukkan sikap santun dan
menghargai teman
2.7 Menunjukkan sikap rendah hati
2.8 menunjukkan perilaku hemat
2.9 Menunjukkan perilaku jujur dalam
kehidupan sehari-hari
2.10 Menunjukkan perilaku amanah
dalam kehidupan sehari-hari
2.11 Menunjukkan perilaku hormat
dan patuh kepada orangtua dan
 guru
2.12 Menunjukan sikap gemar
membaca
2.13 Menunjukkan sikap pantang
menyerah
2.14 Menunjukkan perilaku bersih
sebagai implemenatsi pemahaman
tata cara bersuci dari hadas kecil
2.15 Menunjukkan sikap disiplin
sebagai implementasi pemahaman
makna ibadah salat
2.16 Menunjukkan sikap sabar sebagai
implementasi pemahaman kisah
keteladanan Nabi Ayyub a.s.
2.17 Menunjukkan sikap rendah hati
sebagai implementasi pemahaman
kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s.
2.18 Menunjukkan perilaku kasih
sayang sebagai implementasi kisah
keteladanan Nabi Harun a.s.
2.19 Menunjukkan sikap berani dan
pantang menyerah sebagai
implementasi pemahaman kisah
keteladanan Nabi Musa a.s.
2.20 Menunjukkan sikap santun dan
menghargai teman, baik di rumah,
sekolah, dan di masyarakat sekitar
sebagai implementasi pemahaman 72
kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw.
2.21 Menunjukkan perilaku peduli dan
rendah hati sebagai implementasi
pemahaman kisah keteladanan
Wali Songo.

3 3. Memahami pengetahuan faktual

dengan cara mengamati dan
menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah dan tempat
bermain
3.1 Memahami makna Q.S. Al Falaq
dan Q.S. Al-Fil dengan baik dan
benar
3.2 Memahami Allah itu ada melalui
pengamatan terhadap makhluk
 ciptaan-Nya di sekitar rumah dan
sekolah
3.3 Memahami makna Asmaul Husna:
Al-Bashir, Al-‘Adil, Al-‘Azhim
3.4 Memahami makna iman kepada
malaikat-malaikat Allah
berdasarkan pengamatan terhadap
dirinya dan alam sekitar
3.5 Memahami makna iman kepada
Rasul Allah
3.6 Memahami sikap santun dan
menghargai teman, baik di rumah,
sekolah, maupun di masyarakat
sekitar
3.7 Memahami sikap rendah hati
3.8 Memahami perilaku hemat
3.9 Memahami makna perilaku jujur
dalam kehidupan sehari-hari
3.10 Memahami makna perilaku
amanah dalam kehidupan sehari-
hari
3.11 memahami makna perilaku hormat
dan patuh kepada orang tua dan
guru.
3.12 memahami manfaat gemar
membaca
3.13 memahami makna sikap pantang
menyerah
3.14 Memahami tata cara bersuci dari
hadats kecil sesuai ketentuan
syariat Islam
3.15 Memahami makna ibadah salat
3.16 Memahami kisah keteladan Nabi
Ayyub a.s.
3.17 memahami kisah keteladan Nabi
Zulkifi a.s.
3.18 memahami kisah keteladan Nabi
Harun a.s.
3.19 memahami kisah keteladan Nabi
Musa a.s.
3.20 Memahami kisah keteladanan
Nabi Muhammad SAW
3.21 memahami kisah keteladanan Wali
4 Songo

4. Menyajikan pengetahuan faktual

dalam bahasa yang jelas, sistematis
 dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
4.1.1 Membaca Q.S. Al Falaq, dan Al-
Fil dengan tartil
4.1.2 Menulis kalimat-kalimat dalam
Al Falaq dan Al-Fil dengan benar
4.1.3 Menunjukkan hafalan Q.S. Al
Falaq, dan Al-Fil dengan lancar.
4.2 Melakukan pengamatan terhadap
makhluk ciptaan Allah di sekitar
rumah dan sekolah sebagai upaya
mengenal Allah itu ada.
4.3 Membaca Asmaul Husna: Al-
Bashir, Al-‘Adil, Al-‘Azhim
dengan jelas dan benar
4.4 Melakukan pengamatan diri dan
alam sekitar sebagai implementasi
makna iman kepada malaikat-
malaikat Allah
4.5 Mencontohkan makna iman kepada
Rasul Allah
4.6 Mencontohkan sikap santun dan
menghargai teman, baik di rumah,
sekolah, dan di masyarakat sekitar
4.7 Mencontohkan perilaku rendah
hati
4.8 Mencontohkan perilaku hemat
4.9 Mencontohkan perilaku jujur
dalam kehidupan sehari-hari
4.10 Mencontohkan perilaku amanah
dalam kehidupan sehari-hari
4.11 Mencontohkan perilaku hormat
dan patuh kepada orang tua dan
guru
4.12 Menunjukkan perilaku gemar
membaca
4.13 Menunjukan sikap pantang
menyerah
4.14 Memperaktikkan tata cara bersuci
dari hadats kecil sesuai ketentuan
syari’at Islam
4.15.1 Menunjukkan contoh makna
ibadah salat
4.15.2 Menceritakan pengalaman
melaksanakan salat di rumah dan
 masjid lingkungan sekitar rumah
4.16 Menceritakan kisah keteladan
Nabi Ayyub a.s.
4.17 Menceritakan kisah keteladan
Nabi Zulkifli a.s.
4.18 Menceritakan kisah keteladan
Nabi Harun a.s.
4.19 Menceritakan kisah keteladanan
Nabi Musa a.s.
4.20 Menceritakan kisah keteladanan
Nabi Muhammad SAW
4.21 Menceritakan kisah keteladanan
Wali Songo

Jumlah jam pelajaran pertahun 144

Mengetahui …………………,……………….
Kepala sekolah Guru mata pelajaran

NIP NIP.