ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
SATUAN PENDIDIKAN : SDN 014 BERINGIN MAKMUR
FASE : A
MATA PELAJARAN : Seni Rupa
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS PROFIL PELAJAR ALOKASI
PANCASILA WAKTU
Mengalami Pada akhir fase A, peserta didik mampu Bernalar kritis JP
(Experiencing) mengamati elemen-elemen rupa di 1.1 mengamati elemen-elemen rupa di
lingkungan kesehariannya 1/1
lingkungan kesehariannya dan
menuangkan pengalaman kesehariannya Kreatif
secara visual dengan menggunakan 1.2 menuangkan pengalaman kesehariannya
bentuk-bentuk dasar geometris. Peserta secara visual dengan menggunakan bentuk-
bentuk dasar geometris.
didik mengeksplorasi alat dan bahan dasar 1/1 mandiri
dalam berkarya seperti kertas, alat
menggambar, mewarnai, membentuk,
2.3 mengeksplorasi alat dan bahan dasar
memotong, dan merekat
dalam berkarya seperti kertas, alat
menggambar, mewarnai, membentuk,
memotong, dan merekat
2/1
Menciptakan Pada akhir fase A, peserta didik mampu 1.4 menciptakan karya 1/1 Kreatif JP
(Making/Crea menciptakan karya dengan mengeksplorasi
dan menggunakan elemen seni rupa 2.5 mengeksplorasi dan menggunakan elemen
ting) seni rupa berupa garis, bentuk dan warna
berupa garis, bentuk dan warna Gotong royong
2/1
Bernalar kritis
Merefleksikan Pada akhir fase A, peserta didik mampu 2.6 Mengenali dan menceritakan elemen seni 2/2 Kreatif JP
(Reflecting) mengenali dan menceritakan fokus dari rupa berupa garis, bentuk dan warna serta
karya yang diciptakan atau dilihatnya (dari pengalaman dan perasaannya mengenai
teman sekelas karya seni dari orang lain) karya tersebut Bernalar kritis
serta pengalaman dan perasaannya
mengenai karya tersebut
Berpikir dan Pada akhir fase A, peserta didik mampu 1.7 mengenali dan membiasakan diri dengan 1/2 Gotong royong JP
Bekerja mengenali dan membiasakan diri dengan berbagai prosedur dasar sederhana untuk
berbagai prosedur dasar sederhana untuk
Artistik berkarya dengan aneka pilihan media yang
berkarya dengan aneka pilihan media yang Bernalar kritis
(Thinking and tersedia di sekitar. Peserta didik tersedia di sekitar
Working mengetahui dan memahami keutamaan
faktor keselamatan dalam bekerja. 1.8 mengetahui dan memahami keutamaan kreatif
Artistically)
Berdampak (Impacting) Pada akhir fase A, faktor keselamatan dalam bekerja
peserta didik mampu menciptakan karya
sendiri yang sesuai dengan perasaan atau
minatnya 2.9 menciptakan karya sendiri yang sesuai
dengan perasaan atau minatnya.
1/2
2/2
Mengetahui, Beringin Makmur, 31 Juli 2024
Kepala Sekolah Guru Kelas 2
(WIJIATI, [Link]) (SITI MARKHAMAH, [Link].I)
NIP. 197102121991122001 NIP. 199306242029032001