Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)
Fase : C (Kelas 5-6 MI)
Materi Pokok : Ekosistem
Tema Kurikulum Berbasis Cinta : Cinta Kepada Allah Swt. (Hubbullah) dan Cinta
kepada Lingkungan (Hubbulbiah)
Materi Insersi : Keimanan dan ketakwaan kepada Allah Swt.
sebagai inti dan muara kehidupan.
Adab pada alam dan lingkungan.
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu menjelaskan
pengertian ekosistem dan jenis makanan hewan dan menumbuhkan kesadaran
dan sikap cinta terhadap lingkungan dengan memahami pentingnya menjaga
keseimbangan ekosistem dan keberagaman makhluk hidup.
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP)
1. Mengidentifikasi keanekaragaman ekosistem di sekitar sebagai bukti
kebesaran Allah Swt.
2. Menjelaskan hubungan antarmakhluk hidup dalam ekosistem dengan sikap
tanggung jawab sebagai bentuk cinta kepada Allah Swt.
3. Menunjukkan rasa syukur atas keindahan alam dengan menjaga
kelestariannya.
4. Menganalisis dampak perbuatan manusia terhadap keseimbangan ekosistem
dan menyusun langkah-langkah pelestarian lingkungan.
B. Kegiatan Pembelajaran
Model Discovery Learning
1. Pendahuluan (15 menit)
Guru mengucapkan salam dan doa bersama peserta didik sebelum
pembelajaran dimulai.
Guru melakukan apersepsi dengan menanyakan kepada peserta didik tentang
pengalaman mereka dalam mengamati keindahan alam (misalnya,
pemandangan gunung, laut, hutan).
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan mengaitkan dengan kebesaran
Allah Swt. sebagai pencipta alam semesta.
2. Kegiatan Inti (45 menit)
Stimulasi
Guru menampilkan video/foto tentang keindahan ekosistem di Indonesia.
Identifikasi Masalah
Peserta didik diberi pertanyaan reflektif tentang bagaimana Allah Swt.
menciptakan keseimbangan alam.
3. Penutup (10 menit)
• Peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran.
• Guru mengajak peserta didik membaca doa syukur atas ilmu yang telah
diperoleh.
• Peserta didik diberi tugas untuk membuat jurnal refleksi tentang kebesaran
Allah Swt. dalam penciptaan alam dan tindakan kecil yang bisa mereka
lakukan untuk menjaga lingkungan.
• Salam penutup.