PROGRAM LAYANAN BK

SDN KRANGGAN
KEC. GURAH KAB. KEDIRI

PEMERINTAH KABUPATEN KEDIRI

DINAS PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
 PEMERINTAH KABUPATEN KEDIRI
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI KRANGGAN
KrangganKecamatanGurah
Email :sdnkranggan@[Link]
KEDIRI
KODE POS : 64181

PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN KONSELING

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
A. Pendahuluan
Berdasarkan lampiran Permendiknas RI No.22 Tahun 2006 tentang
standar isi untuk SatuanPendidikan Dasar dan Menengah, Kurikulum SD
memuat 8 Mata Pelajaran, Muatan Lokal, danPengembangan Diri.
Pengembangan diri bertujuan memberi kesempatan kepada
peserta didik, untuk
mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan,
bakat, dan minat siswa sesuai kondisi sekolah. Kegiatan pengembangan
diri dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling, yang berkenaan
dengan masalah diri pribadi dan kehidupan sosial, pelajaran, dan
pengembangan pikir anak didik.

B. Tujuan
Kegiatan ini bertujuan untuk membantu siswa agar dapat
mencapai tugas-tugas perkembangan yang meliputi, pribadi, sosial,
belajar, dan karir.

C. Ruang Lingkup Kegiatan.

Ruang lingkup kegiatan adalah meliputi bimbingan pribadi,
bimbingan social, bimbingan belajar dan bimbingan karirer. Sedangkan
sasarannya adalah siswa-siswi SD Negeri Kranggan.

D. Materi Layanan Bimbingan

Kelas I dan Kelas II
N
JENIS LAYANAN POKOK KEGIATAN WAKTU/BULAN
O
 a).Informasi tentang
fasilitas penunjang ibadah
keagamaan yang ada di Minggu I ,II Juli
1. Bimbingan pribadi
sekolah dan tuntutan 2021
sekolah akan kegiatan
ibadah anak-anak

b). Informasi tentang hak

dan kewajiban siswa
SD karena anak masih
amat tergantung pada
orang tua, maka hak dan
kewajiban ini pada
umumnya dilimpahkan
pada orang tua.
c). Informasi tentang
tuntutan akan kebersihan
dan kesehatan, seperti
pakaian seragam dan
kebersihannya, makan
pagi dan jajan di
sekolah, buang air, dsb.
a). Informasi tentang Minggu I ,II Juli
2. Bimbingan sosial peraturan dan tata tertib 2021
sekolah, seperti disiplin
mengikuti pelajaran,
upacara bendera, masuk
dan keluar ruang
kelas, dsb.
b). Informasi tentang tata
pergaulan dan
hubungan sosial,
misalnya : bagaimana
mengucapkan salam,
menyapa kawan,
menyapa guru, meminta
izin melakukan
sesuatu, mengucapkan
terima kasih, meminta
maaf, dsb.
c).Informasi tentang
kebiasaan saling
menyayangi dan saling
membantu.
d).Informasi tentang
 kebiasaan antri secara
tertib.
e).Informasi tentang
adanya kegiatan ekstra

3. Bimbingan Belajar a). Informasi tentang kurikulum

b). Informasi tentang jam belajar
sekolah.
c). Informasi tentang fasilitas
belajar yang ada di sekolah,
seperti perpustakaan, sarana olah
raga.
d) Informasi tentang kegiatan
belajar yang dituntut dari siswa.
e) Informasi tentang perlunya Minggu I,ii Juli 2021
pengembangan kreativitas anak
f) Informasi tentang peranan
orang tua
membantu anak belajar (di
rumah).

4 Bimbingan Karier a)gambaran tentang perlunya Semester I Dan II

bekerja untuk mencari nafkah.
b) penghargaan terhadap segenap
jenis pekerjaan.
c) gambaran tentang orang-orang
yang rajin bekerja dan hasil-hasil
yang mereka peroleh

Kelas III Dan Kelas IV

a).Informasi tentang fasilitas

penunjang ibadah
keagamaan yang ada di sekolah
dan tuntutan sekolah akan
kegiatan ibadah anak-anak.
b). Informasi tentang hak dan
kewajiban siswa SD karena anak
masih amat tergantung pada
orang tua, maka hak dan
1 Bimbingan Pribadi kewajiban ini pada umumnya Semester I
dilimpahkan pada orang tua.
 c). Informasi tentang tuntutan
akan kebersihan dan kesehatan,
seperti pakaian seragam dan
kebersihannya, makan pagi dan
jajan di sekolah, buang air, dsb.
d) Informasi tentang perlunya
mengenal dan menerima diri
sendiri sebagaimana adanya.
e) Informasi (sederhana) tentang
hidup sehat dan cara-cara
menyelenggarakannya.

a). Informasi tentang peraturan

dan tata tertib sekolah, seperti
disiplin mengikuti pelajaran,
upacara bendera, masuk dan
keluar ruang kelas, dsb.
b).Informasi tentang tata
pergaulan dan hubungan sosial,
2 Bimbingan Sosial Awal Semester 1
misalnya : bagaimana
mengucapkan salam, menyapa
kawan, menyapa guru, meminta
izin melakukan sesuatu,
mengucapkan terima kasih,
meminta maaf, dsb.
2 Bimbingan sosial
c).Informasi tentang kebiasaan
saling menyayangi dan saling
membantu.
d).Informasi tentang kebiasaan
antri secara tertib.
Awal Semester I
e).Informasi tentang adanya
kegiatan ekstra kurikuler yang
menunjang pengembangan sosial
siswa, seperti kepramukaan, dan
bagaimana mengikuti kegiatan
tersebut.
 f) Informasi tentang perlunya
bergaul berdasarkan aturan, nilai-
nilai agama dan sopan santun
serta akibat-akibat yang timbul
apabila hal"itu di langgar.

3. Bimbingan Belajar a) Informasi tentang hukum. Awal Semester I

b) Informasi tentang jam belajar
sekolah.
c) Informasi tentang fasilitas
belajar yang ada di sekolah,
seperti perpustakaan, sarana
olah raga.
d) Informasi tentang kegiatan
belajar yang dituntut dari
siswa.
e) Informasi tentang perlunya
pengembangan anak
f) Informasi tentang peranan
orang tua membantu anak
belajar (di rumah).
g) Informasi tentang mata
pelajaran dan kegiatan
lainnya yang perlu
dikembangkan di Kelas III atau
Kelas Vl.
h) Informasi tentang pengaturan
jadwal kegiatan belajar (baik
di sekolah maupun dirumah).
Kegiatan olah raga, latihan
keterampilan, dan kegiatan
ekstrakurikuler, sesuai
dengan tingkat kelasnya
(Kelas III atau Kelas IV).
i) Informasi tentang fasilitas
 sumber dan alat bantu belajar
termasuk alat olahraga, yang
ada di Kelas kelas III atau
Kelas IV dan bagaimana
memanfaatkannya.
j) Informasi tentang bagaimana
mencatat secara baik materi
pelajaran dari guru.
k) Informasi tentang bagaimana
mempersiapkan diri dan
mengikuti pelajaran di dalam
kelas, belajar sendiri, belajar
kelompok, dan mengerjakan
tugas tugas.
l) Informasi tentang syarat-
syarat naik kelas dan apa
akibatnya kalau tidak naik
kelas.

4. Bimbingan Karier a) gambaran tentang perlunya Semester I Dan II

bekerja untuk mencari nafkah.
b) penghargaan terhadap segenap
jenis pekerjaan.
c) gambaran tentang orang-orang
yang rajin bekerja dan hasil-hasil
yang mereka peroleh.
d) Informasi tentang perlunya
memperoleh penghasilan dan
pengembangan karier.
e) lnformasi awal dan
sederhanatentang pekerjaan dan
 usaha-usaha memperoleh
penghasilan, misalnya untuk
pekerjaan bidang pertanian
(seperti bekerja di sawah dan
ladang), berjualan di pasar dan
kaki lima,dan usaha angkutan
sederhana.
Kelas V Dan Kelas VI
NO Jenis Layanan Pokok Kegiatan Waktu/Bulan
1. Bimbingan Pribadi a) Informasi tentang fasilitas Minggu,I,II, Juli 2021
penunjang ibadah
keagamaan yang ada di sekolah
dan tuntutan sekolah akan
kegiatan ibadah anak-anak.
b). Informasi tentang hak dan
kewajiban siswa SD karena anak
masih amat tergantung pada
orang tua, maka hak dan
kewajiban ini pada umumnya
dilimpahkan pada orang tua.
c). Informasi tentang tuntutan
akan kebersihan dan kesehatan,
seperti pakaian seragam dan
kebersihannya, makan pagi dan
jajan di sekolah, buang air ,dsb.
d) Informasi tentang perlunya
mengenal dan
menerima diri sendiri
sebagaimana adanya. e) Informasi
(sederhana) tentang hidup sehat
dan cara-cara
menyelenggarakannya.
f) Orientasi kemampuan mengikuti
Kelas V
 (baru) dan Kelas VI (baru).
g) Informasi tentang perlunya
dan usaha-usaha yang dapat
dilakukan untuk mengenal
kemampuan, bakat dan minat,
serta bentuk penyaluran dan
pengembangannya.
2. Bimbingan Sosial a). Informasi tentang peraturan Minggu, I,II Juli 2021
dan tata tertib sekolah, seperti
disiplin mengikuti pelajaran,
upacara bendera, masuk dan
keluar ruang kelas, dsb.
b).Informasi tentang tata
pergaulan dan hubungan sosial,
misalnya : bagaimana
mengucapkan salam, menyapa
kawan, menyapa guru, meminta
izin melakukan sesuatu,
mengucapkan terima kasih,
meminta maaf , dsb.
c).Informasi tentang kebiasaan
saling menyayangi dan membantu.
d).Informasi tentang kebiasaan
antri secara tertib.
e).Informasi tentang adanya
kegiatan ekstra kurikuler yang
menunjang pengembangan sosial
siswa, seperti kepramukaan, dan
bagaimana mengikuti kegiatan
tersebut.
f) Informasi tentang perlunya
bergaul berdasarkan aturan, nilai-
nilai agama dan sopan santun
serta akibat-akibat yang timbul
 apabila hal-hal itu dilanggar.
g) Informasi tentang pentingnya
tata krama pergaulan dengan
teman yang berjenis kelamin sama
dan yang berjenis kelamin
berbeda.
h) Informasi tentang perlunya
menerapkan nilai-nilai agama,
sosial, adat istiadat, budaya dan
hukum dalam pergaulan.
i) Informasi tentang perlunya
berkomunikasi dengan bahasa
yang baik dan benar.
j) Informasi tentang perlunya
memiliki kemampuan yang baik
dalam mengemukakan pendapat.

3. Bimbingan Belajar a). Informasi tentang kurikulum Minggu, I,II Juli 2021
b). Informasi tentang jam belajar
sekolah.
c). Informasi tentang fasilitas
belajar yang ada di sekolah, seperti
perpustakaan, sarana olah raga.
d) Informasi tentang kegiatan
belajar yang dituntut dari siswa.
e) Informasi tentang perlunya
pengembangan kreativitas anak.
f) Informasi tentang peranan orang
tua
membantu anak belajar (di
rumah).
g) Informasi tentang mata
pelajaran dan
kegiatan lainnya yang perlu
dikembangkan di Kelas III dan
Kelas lV.
h) Informasi tentang pengaturan
jadwal kegiatan belajar (baik di
sekolah maupun dirumah).
Kegiatan olah raga, latihan
keterampilan, dan kegiatan
ekstrakurikuler, sesuai dengan
tingkat kelasnya (Kls. III,IV)
i) Informasi tentang fasilitas
sumber dan alat bantu belajar
termasuk alat olahraga, yang ada
di Kelas kelas III atau Kelas IV dan
Bagaimana Memanfaatkannya.
j) Informasi tentang bagaimana
mencatat secara baik materi
pelajaran dari guru.
k) Informasi tentang bagaimana
mempersiapkan diri dan mengikuti
pelajaran di dalam kelas, belajar
sendiri, belajar kelompok, dan
mengerjakan tugas-tugas.
l) Informasi tentang syarat-syarat
naik kelas dan apa akibatnya kalau
tidak naik kelas.

m) Orientasi belajar di kelas V Minggu I,II Juli 2021

(baru) dan kelas VI (baru).
n) Informasi tentang mata
pelajaran dan kegiatan lainya yang
perlu dikembangkan di Kelas V
(Baru)dan Vl(Baru).
o) Informasi tentang pengaturan
jadwal kegiatan belajar (baik di
sekolah maupun dirumah ).
Kegiatan olahraga. Latihan
ketrampilan. Pelajaran tambahan
dan kegiatan ekstra-kurikuler
sesuai dengan tingkatan kelasnya
(kelas V atau kelas Vl).
p) Informasi tentang fasilitas
sumber dan alat bantu belajar,
termasuk alat-alat olahraga, yang
ada di kelas V atau VI dan
bagaimana memanfaatkannya.
q) Informasi tentang bagaimana
mencatat materi pelajaran dari
guru secara efektif dan efisien,
serta bagaimana membuat
ringkasan pelajaran.
r) Informasi tentang bagaimana
belajar di tempat latihan
keterampilan dan di lapangan olah
raga.
s) Informasi tentang bagaimana
membaca buku secara efektif dan
efisien, meringkas buku,dan
belajar di perpustakaan.
t) Informasi bagaimana Semester I Dan II
mempersiapkan diri untuk
mengikuti ujian, menjawab soal-
soal ujian, serta mengikuti EBTA
dan EBTANAS.
u) Informasi tentang syarat-syarat
lulus SD dan apa akibatnya kalau
tidak lulus SD.
v) Informasi tentang syarat-syarat
memasuki dan mendaftarkan diri
untuk masuk SLTP atau sekolah
 yang sederajat.
w) Informasi tentang sekolah
lanjutan yang dapat dimasuki oleh
lulusan SD pada umumnya dan
orientasi keadaan sekolah- sekolah
tersebut yang terdapat di sekitar
SD yang bersangkutan.
4. a). gambaran tentang perlunya Semester I dan II
bekerja untuk
mencari nafkah.
b) penghargaan terhadap segenap
jenis
pekerjaan.
c) gambaran tentang orang-orang
yang rajin bekerja dan hasil-hasil
yang mereka peroleh.
d) Informasi tentang perlunya
memperoleh
penghasilan dan pengembangan
karier.
e) Informasi awal dan sederhana
tentang pekerjaan dan usaha-
usaha memperoleh penghasilan,
misalnya untuk pekerjaan bidang
pertanian (seperti bekerja di
sawah dan ladang), berjualan di
pasar dan kaki lima,dan usaha
angkutan sederhana.
f) informasi lanjutan dan lebih
kompleks tentang pekerjaan dan
usaha-usaha memperoleh
penghasilan.
g) Informasi tentang saling
ketergantungan antara pekerjaan
 yang satu dengan pekerjaan yang
lain serta hubungannya dengan
konsumen.
h) Informasi tentang kemampuan
khusus yang diperlukan untuk
menjabat pekerjaan tertentu
untuk ini diperlukan bakat, minat,
dan ketrampilan tertentu.
i) Informasi tentang diperlukannya
keuletan dan ketabahan dalam
mengejar dan mengembangkan
karier tertentu.
j) Informasi tentang diperlukannya
berbagai informasi yang tepat
berkenaan dengan pemiulikan
pekerjaan atau karier.
k) Informasi awal tentang sekolah
lanjutan yang berkaitan dengan
cita-cita karier tertentu.

E. Pembiyayaan
Biaya yang timbul dari kegiatan ini dibebankan pada Anggran Pendapatan Belanja Sekolah dan
sumber lain yang tidak mengikat. Untuk menghitung besarnya biaya yang diterikan kepada
pelatih/pembina berdasarkan kehadirannya.
F. Evaluasi/Penilaian
Untuk mengukur keberhasilan program perlu adanya evaluasi/penilaian. Evaluasi pelaksanaan
program dilaksanakan pada awal pelaksanaan, pertengahan pelaksanaan, dan akhir kegiatan. Teknik
penilaian dapat dengan cara pengamatan dan menggunakan instrumen penilaian.
G. Penutup
Demikian program ini dibuat untuk dijadikan pedoman dan arah bagi pengambil kebijakan dan
pelaksana kegiatan. Program tersebut sewaktu-waktu dapat berubah, dengan melihat kondisi serta
kebutuhan perkembangan Pendidikan.
Kranggan, 21 Juli 2021
Kepala Sekolah

MURYATI, [Link]
NIP 19621106 198201 2 009