0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan2 halaman

Tantangan Pembelajaran Bahasa Inggris Siswa

Diunggah oleh

Dian Adyanti
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan2 halaman

Tantangan Pembelajaran Bahasa Inggris Siswa

Diunggah oleh

Dian Adyanti
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

1.

Motivation
- Bagaimana cara anda memulai proses pembelajaran?
- Bagaimana respon mengenai hal tersebut?
- Apakah anda pernah memberikan tugas praktek? Tugas praktek seperti apa?
- Menurut anda, bagian apa yang sulit dilakukan siswa pada tugas praktek tersebut?
2. Inadequate basic knowledge and skills of English
a. Minat:
- Apakah siswa anda merasa antusias ketika anda memberikan materi di kelas?
b. Kosa kata:
- Bagaimana respon siswa anda ketika memaknai suatu kalimat?
c. Keterkaitan terhadap topic:
- Bagaimana cara anda menyampaikan materi di kelas?
Apakah cara tersebut mampu menarik perhatian siswa untuk tetap focus pada pelajaran
yang sedang di berikan?
a. Motivasi:
- Apakah siswa anda senang membaca khususnya pada bacaan bahasa inggris?
- Apa yang anda lakukan agar siswa menjadi gemar dalam membaca?
b. Grammar:
- Menurut anda, apakah siswa mampu mengeja grammar dengan benar?
c. Kosa kata:
Apakah siswa anda mampu memaknai bacaan yang mereka baca?
a. Factor psikologi:
- Apakah siswa anda mampu berbicara didepan kelas tanpa kendala?
- Bagaimana respon anda terhadap siswa yang tidak percaya diri dalam bericara didepan
kelas?
b. Tata bahasa:
- Apakah siswa mampu berbicara dengan grammar yang tepat serta mampu memahami
makna dari grammar tersebut?
a. Minat:
- Apakah siswa mampu mengembangkan tugas menulis yang Anda berikan?
- Apakah menurut Anda hal tersebut menunjukkan ketertarikan siswa dalam menulis?
b. Lingkungan:
- Apakah siswa anda mengikuti kegiatan mengenai pembelajaran bahasa inggris selain di
sekolah?
Apakah kegiatan tersebut mempengaruhi kemampuan bahasa inggris siswa anda
disekolah?
3. Opportunity to practice or understand language use.
a. Mereka menganggap bahasa inggris itu membingungkan:
- Apakah siswa anda kesulitan dalam memahami peljaran bahasa inggris?
- Menutur anda, Kesulitan seperti apa yang mereka alami?
- Bagaimana tindakan anda dalam menghadapi masalah tersebut?
b. Mereka tidak suka pelajaran bahasa inggris:
- Apakah siswa anda tertarik pada pelajaran bahas inggris?
- Menurut anda, apa yang membuat siswa anda tidak tertarik?
Upayah apa yang anda lakukan dalam menghadapi masalah tersebut?

Anda mungkin juga menyukai