PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SLB Welas Asih
Mata Pelajaran : Seni Rupa (Seni Budaya)
Kelas/Kekhususan : III dan IV/Tunadaksa
Fase :B
Tahun Pelajaran : 2025 - 2026
A. Capaian Pembelajaran
Pada akhir Fase B, Peserta didik mampu mengamati, mengenal, merekam, dan menuangkan pengalamannya secara visual sesuai tahap
perkembangan seni rupa masa bagan. Peserta didik mengenali dan dapat menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar dalam menggambar,
mewarnai, membentuk, memotong dan merekat. Peserta didik mampu menciptakan karya dengan bimbingan guru atau dengan
mengeksplorasi dan menggunakan elemen seni rupa berupa garis, bentuk, tekstur, ruang, dan warna secara visual sesuai tahap perkembangan
seni rupa anak tahap masa bagan, dimana peserta didik telah menggunakan bentuk-bentuk dasar geometris untuk memberi kesan objek dari
dunia sekitarnya. Sehingga mampu menciptakan karya 2 atau 3 dimensi sesuai dengan tahap perkembangannya. Peserta didik mampu
mengenali dan menceritakan karya yang diciptakannya. Peserta didik mampu mengenali dan membiasakan diri dengan berbagai prosedur
dasar sederhana untuk berkarya dengan aneka pilihan media yang tersedia di sekitar. Peserta didik mengetahui dan memahami faktor
keselamatan dalam bekerja. Peserta didik mampu menciptakan karya sendiri yang sesuai dengan perasaan atau minatnya.
B. Elemen Capaian Pembelajaran Fase B
Elemen Capaian Pembelajaran
1. Mengalami Peserta didik mampu mengamati, mengenal, merekam, dan menuangkan pengalamannya secara visual
sesuai tahap perkembangan seni rupa masa bagan. Peserta didik mengenali dan dapat menggunakan alat,
bahan dan prosedur dasar dalam menggambar, mewarnai, membentuk, memotong dan merekat.
2. Menciptakan Peserta didik mampu menciptakan karya dengan bimbingan guru atau dengan mengeksplorasi dan
menggunakan elemen seni rupa berupa garis, bentuk, tekstur, ruang, dan warna secara visual sesuai tahap
perkembangan seni rupa anak tahap masa bagan, dimana peserta didik telah menggunakan bentuk-bentuk
dasar geometris untuk memberi kesan objek dari dunia sekitarnya. Sehingga mampu menciptakan karya 2
atau 3 dimensi sesuai dengan tahap perkembangannya.
3. Merefleksikan Peserta didik mampu mengenali dan menceritakan karya yang diciptakannya.
4. Berpikir dan Bekerja Artistik Peserta didik mampu mengenali dan membiasakan diri dengan berbagai prosedur dasar sederhana untuk
berkarya dengan aneka pilihan media yang tersedia di sekitar. Peserta didik mengetahui dan memahami
faktor keselamatan dalam bekerja.
5. Berdampak Peserta didik mampu menciptakan karya sendiri yang sesuai dengan perasaan atau minatnya.
Alokasi Waktu
No Tujuan Materi ( Minggu ke ...
Pembelajaran Bulan...)
Semester Ganjil
1 1.1 Mengamati dan menunjukkan pengalamannya secara visual sesuai tahap Tahap masa bagan
perkembangan masa bagan
1.2 Menunjukkan dan mengenal alat,bahan dan prosedur dalam menggambar, Alat dan bahan
mewarnai, membentuk, memotong dan merekat
1.3 Menggunakan alat dalam menggambar dan mewarnai sesuai tahap Menggambar dan
perkembangan masa bagan mewarnai
1.4 Menggunakan alat,bahan dan prosedur membentuk,memotong dan merekat
dalam berkarya
2 2.1 Menciptakan karya seni rupa dengan mengeksplorasi pada tahap
perkembangan masa bagan
2.2 Menggunakan elemen seni rupa dalam proses berkarya seni rupa
2.3 Menggunakan bentuk dasar geometris untuk memberi kesan objek
2.4 Menciptakan karya 2 dimensi atau 3 dimensi sesuai tahap
perkembangannya
3 3.1 Mengenal dan menampilkan karya yang diciptakannya
3.2 Menceritakan karya yang diciptakannya
Jumlah Alokasi Waktu JP
Semester Genap
Alokasi Waktu
No Tujuan Materi
Pembelajaran
4 4.1 Mengenal dan membiasakan diri dengan prosedur dasar sederhana dalam
berkarya menggunakan media yang tersedia
4.2 Mengetahui dan memahami faktor keselamatan dalam bekerja
5 5.1 Menciptakan karya seni rupa sesuai dengan perasaan atau minatnya
5.2 Menceritakan karya seni rupa yang dibuatnya
Cadangan JP
Jumlah Jam Pelajaran JP
Maja, Juli 2025
Mengetahui,
Kepala SLB Welas Asih, Guru Kelas,
Laela Puryati, [Link]., [Link].I. Ghaitsa Farhah, [Link].
NUKS.19023L0550216252089327
PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA
Satuan Pendidikan : SDLB
Mata Pelajaran : Seni Rupa (Seni Budaya)
Kelas/Semester : III dan IV/ 1
Tahun Pelajaran : 2025/2026
No A Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
ATP
. W 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 1.1 Mengamati dan menunjukkan pengalamannya secara
visual sesuai tahap perkembangan masa bagan
2 1.2 Menunjukkan dan mengenal alat,bahan dan prosedur
dalam menggambar, mewarnai, membentuk,
memotong dan merekat
3 1.3 Menggunakan alat dalam menggambar dan mewarnai
sesuai tahap perkembangan masa bagan
4 1.4 Menggunakan alat, bahan dan prosedur
membentuk,memotong dan merekat dalam berkarya
5 1.5 Menciptakan karya seni rupa dengan mengeksplorasi pada
tahap perkembangan masa bagan
6 1.6 Menggunakan elemen seni rupa dalam proses
berkarya seni rupa
7 1.7 Menggunakan bentuk dasar geometris untuk
memberi kesan objek
8 1.8 Menciptakan karya 2 dimensi atau 3 dimensi sesuai
tahap perkembangannya
9 1.9 Mengenal dan menampilkan karya yang
diciptakannya
10 1.10Menceritakan karya yang diciptakannya
Maja, Juli 2025
Mengetahui,
Kepala SLB Welas Asih, Guru Kelas,
Laela Puryati, [Link]., [Link].I. Ghaitsa Farhah, [Link].
NUKS.19023L0550216252089327 NUPTK. 8136774675230203
PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA
Satuan Pendidikan : SDLB
Mata Pelajaran : Seni Rupa (Seni Budaya)
Kelas/Semester : III dan IV/ 2
Tahun Pelajaran : 2025/2026
No Januari Februari Maret April Mei Juni
ATP AW
. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2.1 Mengenal dan membiasakan diri dengan
prosedur dasar sederhana dalam berkarya
menggunakan media yang tersedia
2 2.2 Mengetahui dan memahami faktor
keselamatan dalam bekerja
3 2.3 Menciptakan karya seni rupa sesuai
dengan perasaan atau minatnya
4 2.4 Menceritakan karya seni rupa yang dibuatnya
Maja, Juli 2025
Mengetahui,
Kepala SLB Welas Asih, Guru Kelas,
Laela Puryati, [Link]., [Link].I. Ghaitsa Farhah, [Link].
NUKS.19023L0550216252089327 NUPTK. 8136774675230203