ASESMEN
KURIKULUM MERDEKA
TK Aisyiyah 47 Gandekan
Surakarta
TAHUN AJARAN 2023/2024
SEMESTER 2
KELOMPOK B (USIA 5-6 TAHUN)
TK Aisyiyah 47 Gandekan
[Link],Penjalan RT 01 RW 04 Gandekan ,Jebres ,Surakarta
Email :tkaisyiyahgandekan4747@[Link]
CATATAN ANEKDOT
TK Aisyiyah 47 Gandekan 2023/2024
Semester :2
Kelompok : B (5-6) Tahun
Tgl Nama Deskripsi Capaian Saran Pengembangan
12/03/2024 Naila Ananda Naila menunjukkan rasa Ananda Naila dapat
bersyukur kepada Tuhan, memiliki mempraktikkan ajaran
empati yang tinggi, peduli agamanya dengan cara
membantu orang lain, dan dapat menolong orang yang
bekerja sama dengan teman untuk membutuhkan. Disarankan
menolong sesama. Ananda dapat kepada orang tua untuk
mengekspresikan emosi (rasa belas terus menstimulasi dan
kasih), dan berpartisipasi aktif memfasilitasi Ananda
untuk membantu sesama. Ananda dengan kegiatan lain yang
dapat memahami berbagai sejenis seperti berbagi
informasi dan mengolahnya untuk (makanan atau mainan)
memberi manfaat bagi orang lain kepada keluarga, teman,
atau berkunjung ke panti
asuhan, dll
Mengetahui, Surakarta, ……12Maret………………2024
Kepala TK Aisyiyah 47 Gandekan
Sabarti [Link] Fadhila Syahida
HASIL KARYA ANAK
TK Aisyiyah 47 Gandekan 2023/2024
Semester :2
Kelompok : B (5-6) Tahun
Nama Dokumentasi Deskripsi Kegiatan
Azmya Ananda Azmya bisa menyusun balok- balok
menjadi bangunan (rumah bertingkat )dari
sesuai imajinasinya. Ananda bisa melakukan
kegiatan tersebut secara mandiri dan
menyelesaikan tepat waktu serta bisa
membantu temanya yang kesulitan.
Deskripsi Pencapaian
Ananda mencerminkan sikap mandiri, sikap
membantu orang lain dan bisa menyelesaikan
tanggung jawabnya. Ananda mampu
mengkomunikasikan hasil sebelum dan sesudah
eksperimen.
Saran Pengembangan
Ananda perlu mendapatkan tambahan waktu
untuk berkreatifitas membuat bentuk rumah
yang lebih banyak variasi sesuai pengalaman
yang dia dapatkan
Viko Deskripsi Kegiatan
Ananda Viko bisa menggambar binatang dan
mewarnainya sesuai imajinasinya dengan
menggunakan media crayon dengan rapi dan
tepat waktu
Deskripsi Pencapaian
Ananda mencerminkan sikap mandiri dan
mampu menyelesaikan tugas dengan tepat
waktu
Saran Pengembangan
Ananda Viko perlu mendapatkan tambahan
waktu untuk menggambar berbagai jenis
binatang sesuai imajinasinya dan
menggunakan media yang berbeda
( misal :arang ,cat air,spidol dll)
Mengetahui, Surakarta, ……………………2024
Kepala TK Aisyiyah 47 Gandekan
Sabarti ,[Link] .AUD Fadhila Syahida
FOTO BERSERI
TK AISYIYAH 47 GANDEKAN /2024
Semester :2 Tanggal :
Kelompok : B (5-6) Tahun
Nama : Lathif
Foto 1 Foto 2 Foto 3 Foto 4
1
Deskripsi Capaian Umpan Balik
Nilai Agama dan Budi Pekerti : Kedepanya guru
Ananda sebelum kegiatan bisa berdo’a mengucap bismillah, Ananda beseta orang tua
bisa meminta bantuan kepada guru dengan santun saat menuang akan lebih
air panas kedalam gelas bekerjasama lagi
Jati Diri : membuat kegiatan
Ananda bisa membuat teh manis dengan benar sesuai yang lebih menarik
tahapannya .Ananda bisa mandiri menyelesaikan proyek membut dan
minuman teh manis Kesukaannya menumbuhkan
kemandirian anak.
Literasi dan STEAM :
Ananda mengenal proses membuat teh manis Kesukaan dari awal
sampai akhir, Ananda mengenal warna, bahan, rasa, ukuran, dan
bentuk serta dapat membedakan antara gula dan garam.
Mengetahui, Surakarta, ……………………2024
Kepala TK Aisyiyah 47 Gandekan
Sabarti, [Link] Fadhila Syahida
CEKLIS
TK Aisyiyah 47 Gandekan 2023/2024
Semester :2
Kelompok : B (5-6) Tahun
Nama :Lathif
Hasil Pengamatan
Tujuan Pembelajaran Belum Sudah Kejadian Yang
Konteks
Muncul Muncul Teramati
1 Mengucap Kalimat Mengucap Ananda saat
Toyyibah sebagai rasa Alhamdulillah, melihat warnanya
syukur kepada Allah subhanallah, √ tercampur reflek
masyaallah mengucap
“subhanallah”
2 Terbiasa bertutur kata Mengucapkan 5 kata Ananda saat
sopan terpuji (syukur, menumpahkan air
√
tolong, maaf, terima temanya meminta
kasih, salam) maaf
3 Bersikap ingin tahu Mengetahui apa itu Ananda menjawab
tentang lingkungan susu dan √ susu itu untuk
sekitarnya manfaatnya diminum
4 Dapat menyelesaikan Dapat membuat Ananda bisa
masalah sederhana susu sendiri membuat susu
√
sendiri tanpa
dibantu guru
5 Dapat bekerjasama Dapat membantu Ananda asik
temanya yang belum mengaduk susunya
selesai √ sendiri ketika
temanya ada yang
belum selesai
6 Dapat berkomunikasi Menanyakan Ananda cenderung
dengan temanya takaran untuk √ melakukan sesuai
membuat susu keinginanya sendiri
7 Mengenal operasi Dapat membaca Ananda
matematika sederhana nilai hasil menyebutkan
penimbangan √ bahwa berat susu
saset adalah 25
gram
8 Memiliki minat untuk Membaca suku kata Ananda bisa
membaca pada kemasan susu menyebutkan suku
√ kata awal
dikemasan susu
yaitu “SU”
Mengetahui, Surakarta, ……………………2024
Kepala TK Aisyiyah 47 Gandekan
Sabarti, [Link] Fadhila Syahida