Metode CREATE
Nama : Indra Mahendra
Kelompok 4
Metode CREATE
Apakah ada proses kerja atau proses Guru bisa menggabungkan mata
pembelajaran yang bisa “digabungkan”, pelajaran Bahasa Indonesia dan
misalnya dari A dan B menjadi AB? IPS dalam bentuk proyek menulis
laporan hasil pengamatan
lingkungan sekitar.
Apakah ada proses kerja atau proses Biasanya guru menjelaskan teori
pembelajaran yang bisa “dibalik”, misalnya terlebih dahulu lalu memberi praktik.
dari A – B menjadi B - A? Dibalik: siswa praktik dulu (misalnya
percobaan IPA), lalu guru memberi
penjelasan teorinya.
Apakah ada proses kerja atau proses Guru mengurangi penjelasan
pembelajaran yang bisa “dihilangkan” panjang, diganti dengan video
(seluruhnya atau cuma sebagian), misalnya singkat atau infografis, sehingga
AB menjadi A sedangkan B dihilangkan atau waktu lebih banyak dipakai untuk
menjadi Ab (dengan B diperkecil menjadi diskusi.
b)?
Apakah ada proses kerja atau proses Tugas manual menulis di buku
pembelajaran yang bisa “diganti” misalnya diganti dengan pengumpulan
dari manual ke digital atau dari luring tugas lewat Google Classroom
menjadi daring? atau video presentasi.
Apakah ada proses kerja atau proses Urutan belajar biasanya teori →
pembelajaran yang bisa “diputar” misalnya latihan → evaluasi. Diputar: mulai
dari A – B – C menjadi A – C – B agar lebih dari evaluasi singkat (kuis), lalu
efisien? belajar materi, dan latihan
mendalam.
Apakah ada proses kerja atau proses Satu proyek besar (misalnya
pembelajaran yang bisa “diurai” menjadi membuat mading sekolah) diurai
beberapa proses yang baru, misalnya dari menjadi beberapa bagian: kelompok
Metode CREATE
P1 diurai menjadi P11 dan P12? desain, kelompok penulis, kelompok
dokumentasi.