KURIKULUM 2013
PROGRAM TAHUNAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Nama Sekolah : SDN MARGAGIRI 2
Kelas / Semester : II ( Dua ) / 2
PROGRAM TAHUNAN
Sekolah : SDN MARGAGIRI 2
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas : II (DUA)
Semester : 2 (DUA)
Tahun Pelajaran : 20.../20....
Alokasi
No Kompetensi Dasar
Waktu
1 Berani
1.11 Meyakini kebenaran kisah Nabi Saleh a.s. 2 x 4 JP
2.11 Menunjukkan sikap berani bertanya sebagai implementasi dari
pemahaman kisah keteladanan Nabi Saleh a.s.
3.11 Memahami kisah keteladanan Nabi Saleh a.s.
4.11 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Saleh a.s.
1.3 Meyakini hadis yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu.
2.3 Menunjukkan sikap berani bertanya sebagai implementasi dari
pemahaman hadis yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu.
3.3 Memahami hadis yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu.
4.3 Menunjukkan contoh perilaku rajin belajar sebagai implementasi dari
pemahaman makna hadis yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu.
2 Senang Bisa Membaca Al-Quran
1.2 Terbiasa membaca Al-Qur’an dengan tartil. 4 x 4 JP
2.2 Menunjukkan sikap berlindung diri kepada Allah Swt. dan saling
menasehati sebagai implementasi dari pemahaman makna [Link]-Nas
dan al-‘Asr.
4.2.1 Melafalkan Q.S. an-Nas dan al-‘Asr dengan benar dan jelas.
4.2.2 Menghafal Q.S. an-Nas dan al-‘Asr dengan benar dan jelas.
3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. an-Nas dan Q.S. al-‘Asr.
1.12 Meyakini kebenaran kisah Nabi Lμth a.s.
2.12 Menunjukkan perilaku kerja keras sebagai implementasi dari
pemahaman kisah keteladanan Nabi Lμth a.s.
3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi Lμth a.s.
4.12 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Lμth a.s.
Ulangan Harian 1 x 4 JP
3 Allah Mahasuci
1.5 Menerima adanya Allah Swt. Yang Mahasuci, Maha pemberi 2 x 4 JP
Keselamatan, dan Maha Pencipta.
2.5 Menunjukkan perilaku rendah hati, damai, dan bersyukur sebagai
implementasi dari pemahaman makna al-Asmaul Husna: Al-Quddμs, as-
Salam, dan al-Khaliq.
3.5 Memahami makna al-Asmaul al-Husna: Al-Quddμs, as- Salam, dan al-
Khaliq.
4.5 Melafalkan al-Asmaul al-Husna: al-Quddμs, as-Salam, al- Khaliq.
4 Kasih Sayang
1.14 Meyakini kebenaran kisah Nabi Ya’qμb a.s. 2 x 4 JP
2.14 Menunjukkan perilaku kasih sayang sebagai implementasi pemahaman
kisah keteladanan Nabi Ya’qμb a.s.
3.14 Memahami kisah keteladanan Nabi Ya’qμb a.s.
4.14 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ya’qμb a.s.
1.7 Meyakini bahwa perilaku kasih sayang kepada sesama sebagai
cerminan dari iman.
2.7 Menunjukkan perilaku kasih sayang kepada sesama.
3.7 Memahami perilaku kasih sayang kepada sesama.
4.7 Mencontohkan perilaku kasih sayang kepada sesama.
Ulangan Harian 1 x 4 JP
5 Ayo Kita Salat
1.10 Menjalankan Salat dengan tertib.
2 x 4 JP
2.10 Menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi dari pemahaman tata
cara ¡alat dan bacaannya.
3.10 Memahami tata cara Salat dan bacaannya.
4.10 Mempraktikkan salat dengan tata cara dan bacaan yang benar.
6 Hidup Damai 2 x 4 JP
1.13 Meyakini kebenaran kisah Nabi Ishaq a.s.
2.13 Menunjukkan sikap damai sebagai implementasi dari pemahaman kisah
keteladanan Nabi Ishaq a.s.
3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi Ishaq a.s.
4.13 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ishaq a.s.
1.5 Menerima adanya Allah Swt. Yang Mahasuci, Maha pemberi
Keselamatan, dan Maha Pencipta.
2.5 Menunjukkan perilaku rendah hati, damai, dan bersyukur sebagai
implementasi dari pemahaman makna al-Asmaul al-Husna: al-Quddμs,
as-Salam, Al-Khaliq.
4.5 Melafalkan al-Asmaul al-Husna: al-Quddμs, as-Salam, al-Khaliq.
3.5 Memahami makna al-Asmaul al-Husna: al-Quddμs, as-Salam, al-Khaliq.
Ulangan Harian 1 x 4 JP
Latihan ulangan Semester Genap 1 x 4 JP
18 X 4
JUMLAH
72 JP
Mengetahui Pagelaran, ....................20...
Kepala Sekolah Guru PA-BP
SULKIAH, SS ANAH, [Link].I
NIP. 196602011986002004 NIP.198103112008012009